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1、人教版小学数学三年级上册【知识点】（最新教材）第1单元 时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的 是（秒针），走得最慢的是（时针）.2、钟面上有（12）个数字，（12）个大格，（60）个小格；每两个数间是（1）个大格, 也就是（5）个小格.3、时针走1大格是（1）小时；分针走1大格是（5）分钟，走1小格是（1）分钟； 秒针走1大格是（5）秒钟，走1小格是（1）秒钟.4、时针走1大格，分车+正好走（1）圈，分针走1圈是（60）分，也就是（1）小时. 时针走1圈，分针要走（12）圈.5、分针走1小格，秒针正好走（1）圈，秒针走1圈是（60）秒，也就是（1）分钟.
2、6、时针从一个数走到下一个数是（1小时）.分针从一个数走到下一个数是（5分 钟）.秒针从一个数走到下一个数是（5秒钟）.7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）.8、公式.（每两个相邻的时间单位之间的进率是 60）1时=60分1 分=60秒半时=30分 60 分=1时 60 秒=1分 30分井时9、结束时刻-开始时刻=经过时间结束时刻-结过时间=开始时刻开始时刻+经过时间5束时刻第2单元 万以内的加法和减法1、万以内数的加减法注意：加法：相同数位要对齐；从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前位进1.写得数减法：相同数位要对齐；从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一
3、位退1.如果前一位是0,则再从前一位退1.写得数2、在做题时，我们要注意中间的0,因为是连续退位的，中间的0既要向前一 位借，又要借给下一位，所以借回来的“ 10”只剩下“ 9” 了 .如1000-2343、两个三位数相加的和：可能是三位数，也有可能是四位数.4、最大的三位数是位999,最小的三位数是100,最大的四位数是9999,最小 的四位数是1000.最大的三位数比最小的四位数小 1.5、公式 减数+差=被减数加数+另一个加数=和被减数差=减数和加数=另一个加数被减数-减数=差6、加法的验算：可以 交换加数位置 再算一遍，也可以用 和-加数=另一个加数 验算.7、减法的验算：可以是 减数
4、+差=被减数 验算，也可以用 被减数-差=减数 验 算.8、估算：（1）求一个数的近似数：用四舍五入法记忆：看保留位数的后面一位，如果是 0-4则用四舍法，如果是5-9就用五 入法.（2）估算的应用：收银员收钱要准确，要精确计算.准备多少钱才够的可以估算，但因为是交钱买东西，要估大.第3单元 测量1、在生活中，量比较短的物品或要求量得比较精确时，可以用（ 毫米）做单位； 量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做 单位，千米也叫（公里）.2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米.3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米
5、.4、长度单位的关系式有：（ 长度单位米、分米、厘米、毫米，从大到小已排好，相邻单位进率10,隔一是百隔二是千.） 进率是10: 1米=10分米，1 分米=10厘米，1 厘米=10毫米，10分米=1米，10 厘米=1分米，10 毫米=1厘米， 进率是100: 1米=100厘米，1 分米=100毫米，100 厘米=1米，100 毫米=1分米 进率是1000:1千米=1000米，1公里=1000米，1000 米=1千米，1000 米=1公里.5、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减.不同单位的计算要先进行单 位换算.小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加 0 （进 率里
6、有几个0,就添几个0）;把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉 0 （进 率里有几个0,就去掉几个0）6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）.在生活中，称比较轻的 物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做 单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（ 吨）做单位.质量单位：吨、千克、克，相邻进率是 1000,相邻进率有3个0.小技巧：在“吨”与“千克”，“千克”与“克”的换算中，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加 0 （进率里有几个0,就添几个0）;把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉 0 （进率里有几个0,就去掉几个0）7、相邻两个质量单位进率是1000.1
7、吨=1000千克 1 千克= 1000克 1000 千克=1吨 1000 克=1千第5单元倍的认识；1、一个数里面有几个另一个数，就说一个数是另一个数的几倍.（大数里面有几个小数，就说大数是小数的几倍）2、求一个数的几倍是多少，用这一个数X几倍.（如5的6倍是多少？ 5X6=30）3、求一个数是另一个数的几倍？用一个数+另一个数（如 12是3的几倍？ 12+ 3=4）4、大数是小数的几倍：求大数：小数X几倍二大数求小数：大数+几倍=小数求几倍：大数一小数=几倍5、倍是数量关系，不是单位.第6单元多位数乘一位数1、估算.（先求出多位数的近似数，再进行计算.如497X 7弋3500,先把 497看
8、成500,再进行计算，注意要写7 号）2、0和任何数相乘都得0;1和任何不是0的数相乘还得原来的数.3、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0.4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数.一个因数中间有0,积的中间可能有0,也可能没有0.公式：速度X时间二路程每节车厢的人数X车厢的数量=全车的人数5、（关于“大约）应用题：条件中出现“大约”，而求的问题中也有“大约”，不用估算.f（写 二）条件中没有出现“大约”，而求的问题中出现“大约”.一定要估算.-（记得写）6、归一应用题：已知总数，份数，先求每份数.先用总数+份数=每份数，再用 每份数X份数=总数；7、归总应用题：已知每份数
9、，份数，先求总数.先用每份数X份数=总数，再用 总数+每份数二份数或总数+份数=每份数第七单元四边形1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它 四边形.2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角.3、长方形的特点：长方形有两条长，两条宽，四个直角，对边相等.4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等.5、平行四边形的特点：对边相等、对角相等.平行四边形容易变形.（三角形不容易变形）6、四条边相等的四边形，可能是菱形，也可能是正方形；四个角都是直角 的四边形可能是长方形也可能是正方形.只有四条边都相等，并且四个角是直角 的四边形才是正方形.7、封闭图形一周的长度，就是它的周长.8、公式.长方形的周长=
10、（长+宽）X 2正方形的周长二边长X 4长方形的宽=周长+ 2长正方形的边长=周长+4,长方形的长二周长+2宽，第8单元分数的初步认识1、把一个整体平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几.（这个整体可以是一个物体，也可以是若干个物体组成的）3 分子（表示取中的几份）一 分数线（表示平均分）、4分母（表示把一个整体平均分成几份）3、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小.4、广 分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小 L分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小 .5、相同分母的分数相加、减：分母不变，分子相加、减.1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数.如:6、求一个数的几分之几是多少，先用这个数除以分母，求出一份是多少，再用 商乘分子.第9单元 数学广角【搭配】1、解决重叠问题：可借助画集合图思考，直观图可以使复杂的问题简单化 .为不重复计数，先把两项的数量相加，再减去重复部分；