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穿裤子也不是很难吗（小班社会教案）重点难点：男孩的裤前拉链的使用 （易将里面内裤卡在拉链上） ，以及能整齐地穿上裤， 分清不同款式裤子的前后面，用正确的方法穿裤子。环境创设：1 、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。2 、新奇角或活动区放置一些娃娃的各款裤子，供幼儿练习。活动流程：1 、用开“聪明小火车”方式，引导幼儿依次描述自己裤子的前片上有什么。说明 1：这样有助于幼儿在平行影响中获得更多的分辨裤子前后片的方法：如看贴花、口袋、拉链、扣子等等。说明 2：幼儿讲完后，教师应稍稍加以归纳。2 、由 1-2 名幼儿示范穿裤子的方法与步骤； 教师作适当的讲解。要点：（1 ）裤子的前片要向上（或向前方） ，双手拦住裤腰，坐在椅子上，逐一将腿伸入裤腿。穿上后站起将裤缝处拉正，并将内衣塞入裤腰内。有带、后、链者系上。 （2）如有内裤，应塞入袜筒，以免向上卷缩。3 、幼儿边看教师念（或自己念） ，边练习穿裤子：拉着裤腰儿，穿进裤腿儿，伸出腿丫儿，自己穿裤儿，真是乖孩儿。1说明 1：幼儿穿裤子时，教师可重点指导使用门襟拉链有困难的男孩。说明 2：教师也可利用顺口溜的最后两句，对穿好裤子的幼儿作评价和鼓励。4 、活动的延伸：幼儿在生活区为娃娃穿各种裤子。 （或在家里自己尝试穿不同款式的裤子）建议：1 、此活动可根据幼儿穿裤子的能力分小组进行。2 、此活动宜在幼儿午睡起床时进行。2