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精品文档少年有梦教学反思少年有梦这节课,有许多值得反思的地方。对七年级的学生来说,学生刚进入中学,处于适应期,对生活充满期待,梦想符合学生这个心理阶段的特点,也符合他们的心理需要。但学生的新期待是不清新的 . 首先切入点要找准。教育目标不宜放得过高,选择的材料要切近学生的生活,通过一些学生熟悉的名人或伟人的事迹。让学生感受梦想的力量,树立积极向上的人生目标。其次,多媒体教学激发孩学生的学习兴趣。基于以上两点,我把本节课的切入点,放在让学生感受梦想的力量,树立积极向上的人生目标,本节课从材料,图片,紧紧围绕感受梦想的力量,树立积极向上的人生目标,体会个人梦想与时代脉搏及中国梦之间的关系增强社会责任感。1、 教学内容要吸引学生,激发学生兴趣。通过播放音乐怒放的生命 ,让学生轻松、愉快的气氛中进入教学情景。2、本节学生活动较多,突出了学生的主体地位。3、本节课上,由于时间原因,学生说的时间短,谈得不透 .。1 欢迎下载精品文档欢迎您的下载,资料仅供套考!致力为企业和个人提供合同协议, 策划案计划书,学习资料等等打造全网一站式需求 _02欢迎下载