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大班语言教案:小刺猬烫发活动目标:1、欣赏故事,尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法。2、理解故事内容,知道自己就是最好的,不和别人攀比的道理。活动重点:理解故事内容,发现其中的道理。活动难点:尝试用完整连贯的语言清楚地表述自己的想法活动准备:1、小刺猬烫发的故事磁带,录音机;2、小刺猬头饰一个、彩笔每人一盒;3、教学挂图二幅。活动过程:一、教师出示头饰,把活动引入主题。二、教师出示挂图,讲述故事:1、教师出示第一副挂图,让幼儿观察后提问幼儿:图上有什么,小刺猬为什么会想起 来要烫发?烫了发的小刺猬在回家的路上,其他小动物看见他是怎么说的?2、出示第二幅挂图:图上有什么?小刺猬为什么背不到果子?为什么见了大灰狼连滚 带爬地跑回家了?他身上的刺到底有什么用?三、引导幼儿边听故事录音边欣赏故事,发现其中的道理。1、边看图边欣赏故事,给故事起个好听的名字。2、引发幼儿思考:小刺猬为什么要烫发,但为什么又不能烫发?3、教师小结:在生活中,小朋友一定要记住自己就是最好的,不要有攀比的心理。