《(数学苏教版)二年级上册教案连乘、连除和乘除混合.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(数学苏教版)二年级上册教案连乘、连除和乘除混合.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、精品资源课题十三 连乘、连除和乘除混合教学内容：第81页的内容教学目的：1 .会读连乘、连除和乘除混合运算的算式，掌握运算顺序，并能正确的进行计 算。2 .通过连乘、连除和乘除混合的计算，进一步熟练表内乘、除法计算。教学重点：掌握运算顺序，能正确地进行计算。教具、学具准备：桃子、若干面小红旗。教学过程：教 师 活 动学生活动一、复习1、激趣。同学们，南方有一座美丽小岛叫快乐岛，那儿的小动物 们正在举行数学游园会，你们想登上这个小岛T参加 吗？让我们起航吧！只要同桌合作完成一组口算题，快乐岛的大门就为你们 打开，你们就能上岛参加游园会了。2、复习。同桌两人，一人读题，一人口算，再交换练习。祝贺你
2、们获得了参加游园会的入场券，请小松鼠为我们 带路，快点儿吧！二、新课1、水果店的水果真多呀！你们听，猴老板止在喊：今 天是数学游园会，只要能做出我出的题目，就能免费品 尝又大又甜的仙桃呀！快来试试吧！2X3X4同学们，我们来试试，好吗？(1)指导读算式。提问：谁会读这个算式？(2)尝试计算。这个算式该怎样算呢？同时板书，最后引导学生说说先算、什么，再算什么。1、你们算得很好！可我还启个题目，你们会吗？ 36+4X3同学们，你们谁来读一读呢？指名试读，如果有错误，及时纠正。你们想到怎样算了吗？让学生试着说说先算什么，再算什么。2、教学“试一试”。同学们，你们真爱动脑筋。看看又有谁来了。小熊要来
3、以你们了。48+6+2=8X3+6=先小组讨论，再 全班交流。同桌讨论。指名读题，并写 在书上。3、小结。小动物给我们出了四道题，每道题都是几步运算，是什 么运算？板书：连乘、连除和乘除混合运算。通过刚才的学习，你知道这种两步计算题该按怎样的顺 序计算吗？三、巩固练习我们去聪明屋里看看有什么发现吧！1、完成“想想做做”第1题。2、完成“想想做做”第2题。3、做“想想做做”第3题。4、游戏：夺红旗“想想做做”第4题。男同学做左边的4题，女同学做右边的四边题，比一比 看谁能夺得红旗。交换题目，再比一次。四、总结今天，我们愉快的参加了快乐岛的数学游园会， 同学们 的表现非常出色，你们太棒了。谁来讲讲今天我们在游 玩的过程中学习了什么？你又知道了什么？独立完成，指名 讲讲上卜两题比 较后发现了什 么？独立完成在书 上。写在作业本上。 欢迎下载