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1、-范文最新推荐- 与时俱进力争先 做美环境创特色 全面打造温泉旅游示范城镇 胡锦涛总书记在七一重要讲话中深刻阐述了三个代表重要思想的本质是立党为公、执政为民，强调学习贯彻三个代表重要思想必须以最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点。从马克思主义政党的根本立场的高度，鲜明地提出了相信谁、依靠谁、为了谁的问题，强调是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义的试金石；从马克思主义政党根基的高度，把我们党的立党之本、执政之基、力量之源鲜明地概括为就是人民群众的支持和拥护，强调只有顺民意、谋民利、得民心，才能得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地；从马
2、克思主义政党根本价值观的高度，鲜明地提出学习贯彻三个代表重要思想来指导工作、推动社会实践。对人，就是要用三个代表重要思想来武装头脑、指导自我修养，以树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；把牢牢把握立党为公、执政为民鲜明地看作是衡量是否真心实践三个代表重要思想的标志，指明了实现立党为公、执政为民的根本途径，提出了三个代表的具体要求，强调必须把立党为公、执政为民落实到党和国家制定和实施方针政策的工作中去，落实到各级领导干部的思想和行动中去，落实到关心群众生产生活的工作中去。鲜明地提出了群众利益无小事的论断，强调凡涉及群众的切身利益和实际困难的事情，再小也要竭
3、尽全力去办。 胡锦涛总书记的重要讲话，充分表明我们党对三个代表重要思想的认识、对*党执政规律、社会主义建设规律和人类发展规律的认识以及我们党在理论创新的自觉性和勇于实践的主动性上都达到一个新的高度。 群众的利益是我们党的最大利益，造福百姓是我们党最神圣的使命。 近年来,汤泉镇党委、政府始终坚持一切为人民、一切依靠人民的基本工作思路，围绕如何应对发展机遇和面临的挑战，早日把汤泉建成环境优美、人民富裕、全面开放、社会文明的温泉城、苗木乡、旅游镇、度假区，镇党委、政府一方面发挥资源优势，加快旅游业开发，积极创建国家级旅游示范城镇；另一方面加快城镇建设。几年来，相继被评为省级重点中心镇、省级新型示范城
4、镇、省级文明镇、市级环境优美城镇。2002年，全镇实现国内生产总值2.7亿元，财政收入4019万元，农民人均收入4910元。其中，人均国内生产总值接近13000元，年末人均储蓄7000元。 一、农业实现“无粮镇”，结构调整成效显著 汤泉镇有着30多年的苗木发展历史，苗木销往全国各地，镇内外种植规模突破3万亩，品种达一、二百种，成为全国最大雪松繁育基地和名闻遐尔的苗木之乡。经过多年农业结构调整，汤泉已基本实现无粮镇，农业以发展苗木和特色水产为重点。2002年，实现苗木销售收入7000万元，成为农民增收的重要来源，年末居民储蓄存款余额突破1.5亿元。 做大市场，才有效应；做响品牌，才有效益。镇党委
5、、政府积极挖掘苗木之乡这一享誉全国的品牌资产，不断做大规模，做精品牌，做出特色，走都市农业、观光农业、生态农业发展之路。首先从创品牌着手，相继成功注册 汤泉牌苗木、汤泉源水产品；其次从做大做强苗木经济，推动产业化进程出发，创新经营机制，探索政府引导，企业化运作模式，吸引大吉集团投资2500多万元，建成一座占地1200亩的苗木科技示范园，并作为南林大、南农大的实践基地，加强与高校合作，促进科普宣传和科技成果孵化，被评为全国农业科普示范基地。目前，示范园正大力进行辅助设施的完善，开发和增添景观小品，努力使示范园成为融生产示范、技术开发、新品引进、观光旅游等多种功能于一体的现代都市农业综合体。 区教
6、育系统部分干部 教师对预防未成年人犯罪的思考和建议 未成年人犯罪是当今世界各国普遍面临的社会问题，我区教育系统部分干部、教师对这一社会问题进行了深入探讨和研究，认为未成年人犯罪，社会责任要大于未成年人自身的责任。他们分析了预防未成年人犯罪所面临的形势，并提出要设立四条防线。具体如下： 一、预防未成年人犯罪面临的形势 浦口区在预防未成年人犯罪方面虽取得了一些成绩，但由于诸多因素的影响，未成年人犯罪的形势依然严峻： 1、从全国范围看，未成年人犯罪呈急剧上升的态势。据有关资料统计，上世纪90年代中期以来，我国青少年罪案占全部涉案人员的比重始终在70%以上，约为10年前的3倍。 2、未成年人犯罪手段多
7、变、犯罪性质恶化。一是抢窃、*等犯罪数量大幅度增加。过去未成年人犯罪主要是传统的偷窃、伤害等轻微犯罪。近些年来，出现了青少年绑架、弑父母、组织卖*、抢出租车、计算机犯罪、贩卖毒品等新型犯罪。二是未成年人的预谋犯罪、团伙犯罪、智力型犯罪增多，这类犯罪能量大、范围广、得逞率高、社会破坏力强，且手段凶狠残忍。三是未成年人犯罪呈偶发性的动机和低龄化的倾向。 3、未成年人处于生理心理发展的危险期。未成年人生理发展迅速，个人意识增强，自我约束力较弱，心理构成易变，情绪不稳定，容易冲动。加之，大多数未成年人的法律意识淡漠、知识贫乏，处于犯罪的“危险年龄”段。 4、滋生未成年人犯罪的不良因素增多。一是社会上存
8、在的大量消极负面因素的影响。二是不健康的影视、音像制品和书刊侵蚀毒害未成年人，常常对涉世不深、经验不足的未成年人起导向作用。三是互联网等新兴媒体以及网吧等各类文化娱乐场所快速发展，含有*、暴力、*、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙传播，严重腐蚀未成年人的心灵。四是教育上的某些失误也成为未成年人犯罪的温床。有的学校片面追求升学率，忽视品德教育，出现了教书不育人的状况；有的学校分等级、年级分重点，对成绩较差学生的教育管理不力，引起他们的抵触情绪和逆反心理，导致一些学生的由不良行为小错酿成违法犯罪。五是家庭教育的失当，为未成年人犯罪推波助澜。家长的溺爱，放纵他们的不良习惯；家长的暴力伤害子女的自
9、尊心，使他们因产生逆反心理和自卑情绪而自觉不自觉地接受社会上不良习气和坏人的引诱。此外，一些在残缺家庭中成长起来的未成年人，由于缺少家庭温暖，也会不同程度地促成他们人格和行为的扭曲，导致犯罪。 二、进一步做好预防未成年人犯罪工作的建议 他们认为，未成年人犯罪是一个综合性的问题，它是家庭问题的折射，社会问题的投影，学校教育中的遗憾。从某种意义上说，对未成年人犯罪，社会责任大于未成年人自身的责任。因此，打击是低层次的防范，加强预防才是最有效的手段。为此建议：建立有效的机制，进一步构筑和完善家庭、学校、社会和司法四条防线，进一步加强浦口区未成年人犯罪的防范。 1、建立家庭防线。未成年人犯罪的原因是复
10、杂的，但不良的家庭环境和家庭培育是其中最重要的原因。因此家庭在防治未成年人犯罪上有着特别重要的意义。一是教育部门要继续完善“家长会”制度，大力发展“家长学校”，教育家长为子女作出表率，用正确的观点与方法关心、教育子女；二是建立家庭安全责任制。当未成年人犯罪后受司法机关追究责任时，可根据情节轻重和家长的实际表现，由有关部门给未尽责任的家长以相应警告性的处罚。 2、巩固学校防线。学校要端正办学思想，从“录取率”的怪圈中走出来，真正把基础教育作为塑造中小学生健全人格的启蒙教育。彻底改变那种只重分数、片面追求升学率的不良倾向，努力培养德、智、体全面发展的人才。学校在善于发现、培养优秀人才的同时，还要着
11、眼于大多数人，争取大面积的“丰收”。切不可偏爱小部分，忽视大部分；更不能根据考试中得分的高低，区分“好学生”和“坏学生”，甚至将差学生当成包袱弃之不顾。严防一些在校受到歧视的学生，把对学校的积怨转化为对抗社会的犯罪行为。进一步重视青少年心理健康教育。目前，心理问题日渐严重是不争的事实。国外教育中，心理教育、心理素质的培养分量很重。因此，各级各类学校都需要增加心理教育课程，大力普及心理卫生知识，开展心理咨询，提高学生人际间的亲情度和个人调控情绪的能力，帮助其克服和纠正心理缺陷和心理障碍，防止不良行为的发生。堵源截流，加强对辍学流失生的管理教育工作。当地政府、教育部门要切实履行好各自职能，督促学生
12、按国家规定年限接受义务教育，防止学生辍学流失社会。 3、加强社会防线。共青团、妇联、工会组织、各民主党派，都应在各自领域内做好预防未成年人犯罪工作，如组织各种健康的文化、体育活动、社会公益活动。组织演讲会、报告会、协助帮教工作。加强社区青少年教育的管理。建议成立社区教育督查队，由关协、综治办、校外辅导员、公安、团委组成，不定期地开展督查：一查青少年课外兴趣活动情况动向；二查社区营业性游戏机房、网吧；三查学校周边育人环境，对不良的教育设施环境，协同有关部门限期整改。净化社会环境。广电、文化、工商等部门要加强对文化市场及特殊行业和场所的管理，对违法者要及时作处罚，构成犯罪的由司法机关追究刑事责任。
13、严禁未成年人进入“三室一厅”。 4、采用司法防线。司法机关在预防犯罪中，应体现惩罚又教育的特点。既要依法惩治犯罪人，还要积极进行法制宣传教育。并参与未成年人的社会帮教活动，努力用法律来预防和控制青少年的犯罪。 转眼间，半年的工作又近尾声。在学校领导的关心、区英语教研员薛老师的指导下，我们努力、踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。一、 加强学习，提升素质。 只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们
14、才能真正教好书、育好人。为此，我们教研组不断强化学习教育，充实教师知识结构，提高教师理论素养。1、拓宽学习渠道，做到三结合。在每个月教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习相结合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此交流探讨和网上资源阅览相结合，不断提高英语组每位教师的业务素质。2、优选学习内容，做到有的放矢。本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了怎样听课与评课、任务型教学的有效研究，同时还认真阅读了你在为谁工作这本书，从中受到很多启发，使我们每位教师对工作的态度，对人生的追求有了更深刻的反思和认识，认识到一个人只有尊重自己的工作，热爱自己的工作，才能乐在其中，不断提升自我。3、
15、加强学后反思，做到学用结合。学校教科室在每一次校本培训的内容和形式上都做了详尽的部署和精心的安排，可谓用心良苦。我们在活动认真学习，及时消化，做到听、记、思三结合，并注意与自己的教研实际紧密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。可以说，每次的校本培训学习对我们来说就是一次次难得的精神享受，是丰厚自己文化底蕴、积淀知识含量，提高教科研能力的捷径，一学期以来，我组老师能坚持撰写教学论文，并发表于省级刊物：XX年4月，刘黎老师的电子白板为英语课堂插上翅膀发表于江苏教育。二、 抓好教研组业务工作，促进教师专业化发展；1加强对教材的创造性研究，教学资源共享。本学期我们把教学研究的重点放在对五年级教材的分析和
16、研究上：根据五年级教材的特点、主要内容，对教材提出了整合的研究意向，将较难把握的内容筛选出来共同分析、比较，确定了具体的操作方法。微观上，我们以一个典型单元为例，就单元内容的课节划分，重难点的把握，语言目标的确定，任务的科学设计，以及练习题的编写和筛选，包括每课的预复习作业的安排进行探讨研究，大家交换不同的想法，彼此在争辩中进行思维的碰撞，在分歧中启迪心智、激发灵感。2、组织校内示范课、公开课，开展听课、评课活动。本学期安排了黄雷等5位教师上示范课、公开课。每一位开课教师都要以说课的形式，结合教学理论，讲述教学流程安排的理由和想法；全体教师都参与评课并由一位教师主评。教研组还组织教师参加市级、
17、区级的优质课、示范课的听课，学习先进的教学经验，并结合本校本班的实际情况提出自己的教学调整方案。3、积极开展课题研究工作，提高教学效果。“以科研促教改，以教改谋发展”。 为了更好地提高学生英语水平，提高教学效果，我组教师把开展教育教学研究立为工作之重。本学期全体教师继续深入研究区级课题优化单元学习内容，提升英语教学有效性的探究，确定了“优化英语单元整体教学设计与实施策略”以及“单元整体教学集体备课、课例研讨的校本教研机制及策略研究”的内容，XX年4月已经通过中期评估。课题研究提高了每位教师参加教科研的意识，提高了教师教科研实验的能力。XX年4月，李华老师获得天宁区第二届素养大赛英语组一等奖的好
18、成绩。同时，课题研究中也促进了学生在英语各方面能力的提高，让学生体验到了学习的乐趣，享受了学习的成果，改进了学习的策略，培养了创新意识和实践能力。三、自我反思：少数教师先进的教育理念还未真正转化为自觉的教学行为，问答式、讲练式、低层次的讨论式仍是大多数教师首选的模式。四、今后工作设想：1、加强案例研究、个案分析，注重对优秀教师经验的总结提炼和推广。2、继续强化教师的专业协作和教学反思，进一步提高教师的教学基本功。我们敬业，我们不计得失，乐于奉献；我们像团烈火，积极向上。路是无尽的，天是广阔的，领导的厚望是深远的，每一段成功的后面都将是一个新的开始。我们付出，我们收获。在以后的工作道路上，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教育教学工作提高到一个更高的层次而努力。 9 / 10