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1、16、颐和园班级：姓名：一、圈出下面带点字正确的读音：颐和园（y 1yi）横槛（lm ji n ）眺望（ti dozh ao）堤岸（di t 1）画舫（f mgfang ）一幅画（f 口 f u）掩映（y ngy ng）佛香阁（f 6 f 口）二、在括号里填上相应的内容：1、“爽”的部首是（），“爽”在字典中有下面的解释：A率直，痛快；B舒服；C明朗，清亮。在“神清气爽” 一词中“爽”字应取第（）种解释。2、“垂”的部首是（），音序是（），第4笔是（）。“垂”在字典里有下面的解释：A将近；B东西的一头朝下；C流传。在“倒垂” 一词中“垂”的意思是（）。三、选择题：1、“葱郁的树丛，掩映着黄的绿
2、的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。” “掩映”在句子中指的是（）A.葱郁的树丛将黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙遮住了。B.葱郁的树丛与黄的绿的琉璃瓦屋顶以及朱红色的宫墙相互遮掩而又映照衬托。C.葱郁的树丛的影子倒映在了黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙上。2、对“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 一句中“滑”字一词表达效果理解最准确的一项是（）A.这里的“滑”是“划”的意思，写出了游船、画舫在湖面前行。B.这里的“滑”指的是滑动，写出了游船、画舫很轻巧的特点。C.这里的“滑”写出湖面如丝绸般的光滑，凸显了湖面的平静。3、“抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪
3、闪发光，那就是佛香阁。”作者运用“耸立” 一词写出了佛香阁的巍峨雄伟，体现了万寿山的（）美丽 高大 修建不易气势非凡A. B. C. D.4、根据第3自然段内容判断，以下说法错误的一项是（）A.作者用一句过渡句把读者的注意力从上文的“长廊”引到这一节的“万寿山”。B.作者抓住琉璃瓦的颜色、光泽这两个方面，把佛香阁的特点写得很具体。C.作者介绍排云殿时，既写清了它的位置，也介绍了它的数量和光泽。5、课文25自然段具体描写“长廊、万寿山、昆明湖”的景色，其中第3节第一句“走完长廊，就来到了万寿山脚下。”在文中起到的作用是（）A.总起。告诉我们来到了万寿山，开始写万寿山上的景物。B.承上启下。承接了
4、上文描写长廊的景色，引出了下文万寿山的景物。C.概括。写出了作者具体去过的地方。D.铺垫。为下文介绍万寿山的景物做铺垫。四、阅读第3-4自然段，完成下面的练习。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1、选文第O 段划线句先介绍了正前面 以及湖面上的 、。再介绍东边的和。这是按照 顺序写的2、选文第O 段先介绍了在 的佛香阁，又介绍了在 的排云殿，这是按照 顺序写的。3、用浪线划出表示地点变换的句子。4、摘录文中的比喻句：这句话把和比作。句中的、这两个词概括了这个特点。