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1、）面看到的图形是第一单元观察物体.三“认真细致”填一填:1、在一个位置一次最多能看见正方体的（）个面.）面看到的图形是口；从（）面看到的图形是I 卜.4、一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是 由（）个正方体组成的立体模型 .6、5、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的第一单元 观察物体 . 三一 “认真细致”填一填：1 在一个位置一次最多能看见正方体的（ ）个面 .2 从（ ）面看到的图形是.） 面看到的图形是3 从 （） 面看到的图形是； 从（从（ ）面看到的图形是， 这是右面4一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是由（ ）个正方体组成的立体模型.左面正面
2、5请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的.（）（）（）（）6）面看从（ ）面看从（从（ ）面看从（）面看从（ ）面看从（）面看第二单元因数与倍数第1课时因数和倍数的意义、求一个数的因数1、填空不困难，全对不简单）的因数，（）是（）,最大的因数是（）（1）在等式5X8 = 40中，（）和（）是（和（）倍数.（2） 16有（）个因数.（3） 一个数的因数的个数是（），最小的因数是（2、我是上法官，对错我会判.（1） 1是最小的自然数，也是最小的整数.（）（2）因为32+4=8,所以32是倍数，4和8是因数.（3） 2的倍数的个数比20000的因数的个数少.（）（4） 一个数的因数一定不
3、小于它的倍数.（）3、脑筋转转转，答案全发现.（1） 64一共有（）个因数.A.3B.5C.7D.8（2）已知mx n=23,那么m等于（）.A.1B.23C.1或 23（3） 一个数的因数的个数至少有（）个.A.1 B.2C.3D.4（1） 13的因数有（2） 15的因数有（3） 19的因数有（4） 31的因数有4、动动小脑瓜，快来选一选.（在正确数字下面打）1, 2, 3, 13.1, 2, 3, 4, 5, 10, 15.1, 3, 9, 19.1, 3, 31.5、我是小天才，答案我会猜（1）有两个数的和是17,其中一个数既是2倍数，又是5的倍数，这两个数分别是（）（2）在自然数中，有
4、一种数，它等于除了它本身以外的所有因数之和，请你写出其中最小的一个数是（）6、我是列式计算小专家（1）有两个自然数，其中一个是最大的两位数，另外一个数比第一个数的3倍少4,这两个数的和是多少？（2）有3个因数的最小自然数与有4个因数的最小自然数之和是多少?第2课时一个数的倍数的求法1、填空不困难，全对不简单.（1） 72+8=9,所以（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）倍数.（2） 3的倍数有（），说明一个数的倍数的个数是（），（）最大的倍数.（3） 一个数最小的倍数是42,这个数是（）.（4）在自然数1, 5, 10, 15, 20, 40, 60, 120中，20的因数有（）；20的倍
5、数有（）；既是20的因数又是20的倍数的数是（）.2、我是小法官，对错我会判.（1） 3是因数，12是倍数.（）（2） 15是45的倍数，45是15因数.（）（3） 1是任何非零自然数的因数.（）（4） 一个数的倍数一定比这个数的因数大.（）3、脑筋转转转，答案全发现.（1） A= mn （A、m n都不为0）,下列说法正确的是（）.A.A 只是m的倍数 B.n 不是A的因数 C.m、n都是A的因数（2） 15的因数有（）个，倍数有（）个.A.3B.4C.5D.无数（3） 30以内，既是4倍数，又是6的倍数的有（）个.A.2B.3C.4D.54、快来帮我找朋友.36 , 30 , 42 , 7
6、22 , 3, 4, 6, 8, 12, 24,6 的倍数245、亲自练一练，动笔算一算.12是6的倍数，18也是6的倍数，那么12和18的和是6的倍数吗?6、解决问题.（1）小明有连环画的本数是小亮的 3倍，小亮比小明少24本，小明、小亮各有多少本连环 画？（2）某工厂要运1004吨煤，先用4辆载重3.5吨的卡车运36次，剩下的煤若用载重为4吨 的卡车一次运完，需要几辆这样的卡车？2、5、3的倍数的特征第1课时2、5的倍数的特征1、填空不困难，全对不简单.（1）个位上是（）的数是2的倍数.（2）个位上是（）的数是5的倍数.（3）个位上是（）的数是10的倍数.（4）在自然数中，是2的倍数的数叫
7、做（），其中最小的是（），不是2的倍数的数叫做（）,其中最小的是（）.（5）和59相邻的两个奇数是（）和（）.2、我是小法官，对错我会判.（1）所有的自然数，不是奇数就是偶数.（）（2） 4的倍数一定是2的倍数.（）（3）相邻的两个自然数中，可能都是奇数或都是偶数（）（4）同时是2、5的倍数的数一定是偶数.（）3、脑筋转转转，答案全发现.（1） 一个奇数与一个偶数的积是（）.A.奇数 B. 偶数 C. 奇数或偶数（2）相邻的两个奇数相差（）.A.2B.1C.3（3） 一个奇数与一个偶数的和是（）.A.奇数 B. 偶数 C. 奇数或偶数4、快来帮我找朋友.21 , 23, 18, 19, 10,
8、 45, 72, 20, 66, 279, 361, 382, 983),用9, 0,4这三个数字，各组成一个符合下列要求的三位数， 奇数（），偶数（最大的2的倍数（），最小的5的倍数（）,既是2的倍数又是5的倍数（）.6、亲自练一练，动笔算一算.（1） 5个连续奇数的和是375,这5个奇数分别是多少?(2)运动场上有47人，5人分一组，至少再来几人正好分完?第2课时3的倍数的特征1、填空不困难，全对不简单(1) 一个数(),这个数就是3的倍数.(2)在 5, 6, 15, 20, 270, 312 中，3 的倍数有(3)同时是2、5、3的倍数最小的两倍数是()(4) 3的倍数中，最大的两位数
9、是()(5)同时是3和5倍数的最大三位数是()2、我是小法官，对错我会判(1) 一个数如果个位上是3,那么它一定是3的倍数.()(2)个位上是3的数，一定是奇数.()(3)用1、2、3组成的任意三位数，都一定是 3的倍数.()(4)是3的倍数的数一定是2的倍数.()(5)任意一个偶数加上1后都不是2的倍数.()3、满足要求，填一个数字.2的倍数：7(), 34 (5 的倍数：()40, 371 (3 的倍数：17 (), 263 (4、快来帮我找朋友.),68 ();),369 ();),735 (54, 1992, 636, 45, 87, 5870, 2370,13290, 8007, 3
10、70, 4210同时是2、5、3的倍数5、我是小天才，答案我会猜.有6筐水果，其中有4筐苹果和2筐橙子，筐里水果的质量分别为：17千克、20千克、25 千克、17千克、18千克、23千克，如果苹果的总质量是橙子总质量的 2倍，请你猜猜2筐 橙子的质量分别是()和().6、认真审好题，千万别马虎.(1)用4、6、5组成符合下列要求的三位数.既是3的倍数，又是5的倍数： 既有因数2,又有因数3: (2)数字1匚5有因数3, “ 口 里有 种填法，分别可以填 .(3) 一个两位数，同时是5和7的倍数，这个两位数最小是 ,最大是 .(4)既是3的倍数，又是24因数的最大的数是 ,最小的数是.(5)用0
11、、1、3、8四个数字组成的所有四位数中，一定都是 的倍数.质数和合数第1课时质数和合数1、填空不困难，全对不简单.(1)质数有()个因数，分别是()和().(2)合数至少有()个因数.(3)在自然数中(0和1除外)，按因数个数的多少，可以分为()和().(4)在1, 2, 5, 7, 9, 11中，()既是质数又是偶数，()既是合数又是奇数，()既不是质数也不是合数.2、快来帮我打朋友.2 , 17, 18, 20, 24, 58, 65, 73, 89, 42, 39, 97, 83, 343、脑筋转转转，答案全发现.(1)两个质数的乘积是().A.奇数 B. 偶数 C. 质数 D. 合数（
12、2） 15可以写成哪两个质数的和().A.1 和 14B.2 和 13C.3 和 12(3)在下列几组数中，哪两个相邻的自然数都是合数().A.3 和 4B.5 和 6C.7 和 8D.8 和 9(4) M是任意不为0的自然数，偶数可以用()来表示，奇数可以用()来表示.A.2m+1B.2m C.m -24、我是小法官，对错我会判.(1)在自然数中，所有的奇数都是质数.()(2) 一个合数的因数的个数是无限的.()(3) 4以内的所有质数的和是6.()5、亲自练一练，动笔算一算.(1) 一个质数与它本身的8倍的和是45,这个质数是多少？(2) 20以内最大的质数与最小的质数的 2倍的和是多少?
13、(3)有两个质数的和是18,积是65,这两个质数分别是多少?（4） 114中，所有质数的和与合数的和相差多少?（5）它是一个小于45的两位数，又是一个质数，且其数字之和是 7,数字之差是1.这个数 是多少？第三单元长方体和正方体第1课时长方体1、填空不困难，全对不简单.长方体有（）个顶点，有（）条棱，有（）个面. 在生活中，你见到的物体有哪些是长方体，请写出三个（）（3）长方体相对的面（）,相对的棱（）.长方体的棱可以分（）组，每组有（）条.（5）由一个顶点引出的3条棱，分别叫做长方体的（）、（）和（）2、我是小法官，对错我会判.（1）长方体是特殊的正方体.（）（2）有6个面、12条棱、8个顶
14、点的物体是长方体.（）（3）长方体中不相对的棱，长度都不相等.（）（4）长方体的长、宽、高一定都不相等.（）（5）与长方体的任意一条棱平行的棱都有 4条.（）3、脑筋转转转，答案全发现.（1）下图中能表示长方体和正方体关系的是（）.（2） 一个长方体（不包括正方体），最多有（）个面的正方形.A.1B.2C.3D.44、把下图补充成完整的长方体氏5、我是列式计算小专家.（1）用一根长72m的铁丝，焊接一个长10nl宽6m的长方体，这个长方体的高为多少米?(2)用彩带捆扎下面的礼品盒，需要多少厘米？(彩带结长15m)第2课时正方体1、填空不困难，全对不简单.(1)正方体是由()个完全相同的正方形围
15、成的().(2)正方体还叫()，它有()条棱，并且它们的长度都是()个顶点.(3)生活中哪些物体是正方体，请举两例：().2、我是小法官，对错我会判.(1)正方体是六个面都相等的正方形，而长方体是六个面都相等的长方形.(2)有四个面都是相等的正方形的长方体一定是正方体 .()(3)从正方体的一个顶点引出的三条棱，它们的长度一定相等 .()(4) 4个正方体可以拼成一个大正方体.()3、脑筋转转转，答案全发现.(1)下列图形中，()是正方体.),有(2)下列()图形可以折成一个正方体(3) 一个正方体的棱长总和是 60cmi它的棱长是().A.4cmB.5cm C.8cm D.10cm4、动动小
16、脑瓜，一起画一画.(1)用12个棱长为1cm的小正方体摆成形状不同的长方体，可以摆多少种?(2)把下图补充成一个完整的正方体5、我是列式计算小专家.(1)用72dm长的铁丝焊接一个正方体框架，这个正方体框架每个面的面积是多少?(2)把一个长方体兔笼(如下图)改焊成一个正方体鸡笼，鸡笼的棱长是多少?10dm6dm(3)现有棱长相同的小正方体 22个，至少再加上多少个这样的小正方体才能摆成一个大正 方体？至少再减去几个这样的小正方体才能摆成一个较大的正方体？长方体和正方体的表面积第1课时长方体和正方体的表面积及长方体表面积的计算1、填空不困难，全对不简单.(4) 长方体或正方体 , 叫做它的表面积
17、 .(2)用字母a、b、c分别表示长方体的长、宽、高，S表示表面积，那么S=.(3)正方体6个面的面积都.(4)用字母a表示正方体的棱长，S表示面积，S=.(5)正方体一个面的面积是它表面积的 分之.2、我是小法官，对错我会判.(1)正方体的棱长扩大到原来的2倍，表面积也扩大到原来的2倍.()(2)两个完全一样的长方体拼成一个新的长方体后，表面积不变 .()(3)将一个长方体切成两个同样大小的长方体， 每个小长方体的表面积是原长方体表面积的 一半.()(4)在长、宽、高不变的情况下，长方体的表面积大于棱长总长度 .()3、动动小脑瓜，一起画一画.下面是一个长方体盒子，请你画出它的平面展开图 .
18、4、我是列式计算小专家.(1) 一个长方体硬纸盒，长12cm,宽6cm,高3cm,彳20个这样的纸盒需要多少平方厘米 硬纸板？(2)某学校要给各班做电视罩，电视罩长 0.4m,宽0.3m,高0.4m,彳42个电视罩至少需 要多少平方米？(3) 一个长方体罐头盒，长15cmi宽10cm,高7cm,如果在它四周贴商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米?(4) 一个正方体木块的表面积是 面积是多少平方厘米？216m2i,把它平均分成两个相等的长方体，每个长方体的表第2课时正方体表面积的计算1、填空不困难，全对不简单.(1) 一个正方体的棱长之和是108cmi它的表面积是()c nf.(2) 一个正方
19、体的表面积是18dm, 3个这样的正方体拼成一个长方体，表面积是( d m2.(3) 一个正方体的表面积是96c吊，这个正方体的棱长是()cm.2、脑筋转转转，答案全发现.(1)用8个小正方体拼成一个大正方体，如右图, 现在把画“X”的两个正方体拿走，它的表面积和 原来比().A.不变 B. 增加了 C. 减少了每个长方体的表面积是(2)把一个棱长为4dm的正方体切成两个相同的长方体,A.48dm 2 B.64dm 2C.40dm2(3)把一个棱长2cm的小正方体的棱长扩大到原来的2倍，则它的表面积扩大到原来的()倍.A.2B.4C.6(4) 一个正方体的底面面积是 25cm2,它的表面积是(
20、)cm2.A.30B.150C.100 3、亲自练一练，动笔算一算.(1)在一个大正方体上面的中间挖去一个棱长 1cm的小正方体，大正方体的表面积是增加了 还是减少了？增加或减少了多少平方厘米？(2)棱长为acm的两个正方体，拼成一个长方体，长方体的表面积比原来减少了多少平方厘 米？4、我是列式计算小专家.(1)做一个无盖的正方体铁皮水箱，底面积是 81dnm,至少用多少平方分米的铁皮?(2)棱长是8cm的正方体的表面积是棱长为 2cm的正方体表面积的多少倍?(3)三个完全相同的正方体摆成一个长方体， 这个长方体的表面积是224cm,每个正方体的 表面积是多少平方厘米？长方体和正方体的体积第1
21、课时体积和体积单位1、填空不困难，全对不简单.(1)物体()叫做物体体积.(2)计量体积时要用()单位，常用的体积单位有()、()和(),用字母表示为()、()和().(3)棱长为()的正方体，体积是1cm3.(4)棱长为1dm的正方体，体积是().2、脑筋转转转，答案全发现.(1)在下列物体中，()的体积接近1cm3.A.一个计算器B.一个瓶盖C.一瓶化妆品的盒子(2)把一个正方体平均分成八个相同的小正方体后，体积和原来比().A.增加 B. 减少 C. 不变(3)做一个长方体水箱，用多少铁皮是求()，这个小箱的空间多大是求().A.体积 B. 表面积 C. 底面积(4)数学教科书的体积约为
22、300().A.立方米B.立方分米 C. 立方厘米3、在 里填上“”或.(1) 一台VCD勺体积 0 台电视机的体积(2) 一个粉笔盒的体积 Q 一瓶眼药水 体积(3) 一本辞曲的体积 0 一块肥皂的体积4、动动小脑瓜，一起画一画.分别画出1cm 1cn2、1cmi图形.5、我是列式计算小专家.(1)一个正方体钢架高5m,占地面积是多少平方米?(2)用8个1cm3的小正方体摆长方体或正方体，有多少种摆法?(3) 一个长方体的侧面展开后正好是一个正方形，长方体底面也是一个正方形，已知长方体的高是16cm这个长方体的体积是多少立方厘米？第2课时长方体和正方体的体积1、填空不困难，全对不简单.(1)
23、长方体的体积=(2)正方体的体积=(3)大客车车厢的体积约为15(4)电脑机箱显示器的体积约为,用字母表示为,用字母表示为50 (5) 一个长方体的长、宽、高分别为 5cmi 3cmi Icmi,这个长方体的棱长总和为()cm体积为()cm3.2、我是小法官，对错我会判.(1)棱长为6cm的正方体，表面积和体积相等.()(2) 一个正方体的棱长为4nl它的体积是43 = 4X 3= 12 (m3)()3、亲自练一练，动笔算一算.计算下面立体图形的体积.(单位：dm)5、我是列式计算小专家.(1)如下图，在长20cm,宽7cm的长方形的四角各剪去四个边长为 1cm的小正方形，做一 个无盖的纸盒，
24、这个纸盒的体积是多少？：T- - -itL _ d 112(h ru -一(2)小明家用混凝土做10块地砖，每块地砖长50cmi宽30cm,厚10cm,这些地砖一共能铺多少平方米地面？共需多少立方米混凝土？(3) 一个长方体木块，体积是150cm3,它的底面是正方形，边长是 5cm,这个长方体木块的 高是多少厘米？(4) 一根铁丝长120cmi现将这根铁丝焊妆成一个正方体的模型.这个正方体的体积是多少 立方厘米？第3课时长方体和正方体统一体积公式1、填空不困难，全对不简单.(1)长方体和正方体的体积也可以用统一的体积公式来计算.体积=()，用字母表示为v=().(2) 一个长方体的底面积是15
25、cm2,它的高是4cmi,它的体积是()cm3.(3) 一个正方体的底面积是25dm2,它的体积是()dm2.2、脑筋转转转，答案全发现.(1) 一个正方体的体积是125cm3,它的棱长是()cm.A.5B.15C.25(2)表面积是54cm的正方体，它的体积是()cm1A.6B.9C.27(3) 一个长方体的长不变，宽扩大到原来的2倍，高缩小到原来义后，体积().A. 增大B.缩小 C.不变(4) 一个长方体的长、宽、高分别为a、b、c,如果长增加到原来的2倍，它的体积为().A.2abB.2acC.2abc3、亲自练一练，动笔算一算.(1)如下图，长方体的一个侧面面积为 15cm2,长为2
26、0cmn,这个长方体的体积是多少？一当 S Ibcnf(2)正方体的一个面的面积为 36cm2,求它的体积.4、我是列式计算小专家.(1)把一根长为3m长方体木材平均截成3段，表面积增加了 100dm,原木材的体积是多少 立方分米？(2)把一个铁块放入一个长为 40cmi宽为15cm的长方体水槽中，水面上升 3cm,求这个铁 块的体积是多少立方厘米.(3) 一节货车厢，从里面最长20米，宽3米，高2.5米，平均每立方米的货物重2吨，如 果用载重15吨的货车把货一次运走，需几辆货车？第4课时体积单位间的进率1、填空不困难，全对不简单(1)学过的体积单位有哪些，请写出来：().)；相)cm(2)相
27、邻的长度单位间的进率是()；相邻的面积单位间的进率是(邻的体积单位间的进率是().(3)棱长是1dm的正方体的体积是()，也可以把它看成是棱长为(的正方体，体积为()cm3.(4) 1.5dm3 = () m33500cm 3= () dm380000cm3 () dm3= () m30.001m3= () dm3= () cm32、我是小法官，对错我会判.(1)把高级单位的名数转化成低级单位的名数要除以进率.()(2)在所有单位中，体积单位最大，长度单位最小.()(3)棱长为1m的正方体，体积为100dm.()(4)区(积为100dm的正方体，体积为1m2.()3、在O里填上“” 或3m 3
28、 C300dm 3 8.035m 3 3.5dm 30.125m 3 Q2.5dm 388dm 3 _ _1m 3 97cm 3 ：12.5dm 3 1m 3 1 , 1000000cm 34、快来帮我找朋友.小明拳头的体积约为1厘米一盒早餐饼约为6000立方米游泳池占地约3000立方分米小亮的身高约130立方厘米一车钢材的体积约为9平方米5、我是列式计算小专家(1)有一根长6dm的钢材，横截面的面积是8dm2,平均分成3段，每段体积为多少立方分米?如果每立方分米重7.8kg ,这根钢材共重多少千克?(2) 一个长方体如果高缩短3cm就变成一个正方体，这时体积比原来缩小 75cn3,原长方体
29、的体积是多少立方厘米？(3) 一根7.2m长的长方体木料，把它平均锯成 3段，表面积正好增加48dn2,这根木料的体 积是多少立方米？第5课时容积和容积单位1、填空不困难，全对不简单(1)箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的(2)容积的计算方法跟体积的计算方法(测量长、宽、高.(3)计量液体的体积，常用容积单位().(4) 一个教室的容积是300 ().(5) 2.9L = () ml 800ml = () L 9.38L =(2、我是小法官，对错我会判.(1)能装1m3水的油箱，它的体积就是1m3.()(2)汽车油箱的容积约为120m.()(3)计量容积时只能用升或毫升作单位.()3、脑筋转转转
30、，答案全发现.(1) 一个油桶的容积是().),通常叫它们的容积.)，但计算容积时，要从容器的()和(),用字母可以写成()和)ml 780ml = () LA.20ml B.20tC.20L(2) 一个杯子盛满水是150ml,就可以说杯子的()是150mLA.质量 B.体积 C. 容积(3) 一个长方体鱼缸，长4dml宽5dml倒入水后量得水深4dmi倒入()L水.A.60B.48C.80 4、我是列式计算小专家.(1) 一个水池能容纳15000L水，已知水深0.4m,水7tk长7.5m,宽是多少米?(2) 一个水槽，从里面测量这个水槽长126cm,宽50cm,高25cm,这个水槽能装多少开
31、水?(3)如下图，一个长方体体积是 积是多少平方厘米？32cm3,已知它的A面面积是8cm2, B面面积是4cm2.C面面(4)把84L水倒入一个长7dmi宽4dmi高5dm的鱼缸内，水面距缸边有多少分米?第6课时体积和表面积的比较1、填空不困难，全对不简单.(1)长方体的体积公式是 ,字母表示是,长方体的表 面积公式是,用字母表示是.(2)正方体的体积公式是 ,用字母表示是 ,正方 体的表面积公式是 ,用字母表示是 .(3)根据已知的长方体和正方体判断下列各式求的是什么？5X 5X 6.5义12 .(10+5+3)义 4.(10X 5+10X 3+3X 5)义 2. 10X 5 X 2.3X
32、 5.5X 3X 10. 53.2、求下列图形的表面积和体积.(单位：dmi)33、我是列式计算小专家.(1)用铁皮做一个左右均为正方形的无盖的长方体水槽，水槽的底面积是40dm2,高是5dml做这个水槽至少用多少平方分米铁皮？这个水槽的体积是多少立方分米？（2） 一个正方体包装箱，一个面的周长是 36cm,这个正方体的表面积和体积各是多少?第四单元分数的意义和性质第1课时分数的产生和意义1、填空不困难，全对不简单.4、在进行（）、（）或（）时，往往不能正好得到（）的结果，这时常用分数来表示.5、一个物体、一些物体等都可以看作（），把这个（）平均分成若干份，这样的（）或（）都可以用分数来表示.
33、6、3000多年前，（）就有了分数记号.7、2000多年前，中国用（）表示分数.8、公元12世纪，（）发明了分数线.2、我是小法官，对错我会判.（2） 3的意义就是把单位“1”分成4份，取其中的3份.（）4（3） 一根木料锯成8段，用去3段，用了 3 ,还剩5.（）88（4）把3kg的糖平均分成5份，每份占总质量的3.（）5（5） 3米的1和1米的3长度相等.（）77（6）五（5）班有男生30人，女生40人，男生人数占全班人数的30.（）70（7） 的阴影部分的面积用分数表示为1.（）33、脑筋转转转，答案全发现.（1）两个分数的分子相同，则这两个分数（）.A.分数大小相同 B. 分数单位相同
34、 C. 所含分数单位的个数相同（2）把2米长的绳子平均分成3段，每段占全长的（）.A. 2 B.2 米C. 1 D. 1 米3333）个梨.（3）小明把5个梨平均分给4个小朋友，平均每人分（A. 4B. 5C. -5444、动动小脑瓜，一起画一画.用你喜欢的颜色为下图涂色，并设计出一个美丽的图案A 匚（4）亲自练一练，动笔算一算.小明的课外书的本数是小新的 5倍, 几？那么小新的课外书的本数占他们总课外书本数的几分之第2课时分数单位1、填空不困难，全对不简单.(1)）平均分成若干份，表示其中的（）的数叫分数单位，如勺的分数单位9是(2)(3)）.七分之二写作（）.表示有（(4)(4)把4个苹果
35、平均分成5份，把（）个工是工.1010我是小法官，对错我会判.）个分数单位.）看作单位“ 1 ”，分数单位是（2、3、4、分数的分母可以为任意整数.（5增加它的一个分数单位就得到1.62的分数单位大于3的分数单位.2、7-510-_918 - 189-912-121081 - 100脑筋转转转，动笔填一填.3：4805695、一9阴影部分的面积用分数表示为1、在O里填上“”或“=”（1）在直线上找到下列各数所表示的点1010100（2）看图填充数.线段ac是线段af的（ 线段cd是线段ch的（ 线段fh是线段ai的（5、亲自练一练，动笔算一算.6、五(2)班有男生37人，女生比男生少2人，女生
36、人数是男生人数的几分之几？男生人数 占全班人数的几分之几？(2) 8千克苹果平均分给10个小朋友，平均生人分得多少千克？每人所得的苹果各占总数 的几分之几？(3) 一周休息两天，算一算两周的工作时间和休息时间各占总时间的几分之几？第3课时分数与除法1、填空不困难，全对不简单.(1)分数中的分子相当于除法算式中的()，分母相当于除法算式中的()，所以被除数+除数=.( )(2) 8+15= () m +n (n*0)=()25 +13= ()13 = () + ()19(4)分数的分母不能为().(5) 3角=()元(用分数表示).2、我是小法官，对错我会判.(1) 1千克的3小于3千克的1.(
37、)55(2) 2 + 5的商比3 + 5的商小.()1 ,1,(3)比大.()8 2(5)脑筋转转转，答案全发现.(1)把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟，平均锯一段用()分钟.A.4B.5C.2D.3(2) () kg 的1是 2kg.33A.2B.1C.3(3) 3米长的绳子平均分成10段，每段长()，每段占全长的().A. 3米 B. C. 米D. 101010104、亲自练一练，动笔填一填.用分数表示下列各数.31cm= () m 18m = () km 190ml = () L 31 分=()时192g= () kg 52 秒=()分 37cm 2= () dm 15dm2=
38、 () m2(5)我是列式计算小专家.(1)兰兰计划每天写30个大字，现已写完19个.兰兰写完的大字个数占总数的几分之几？没写的大字个数占已写的大字个数的几分之几？(3)某家具厂有木材80m3, 全部木材的几分之几？(2) 一个长方形的周长是46cm,长是15cm,求宽是周长的几分之几把它平均分成5份，其中3份做家具，剩下的做课桌，剩下的占真分数和假分数第1课时真分数和假分数(1)请你填一填.(1)()比()小的分数叫真分数.)1.).)时是假分数.(2)()或()的分数叫做假分数，假分数(3)分数单位是工的最大真分数是()，最小假分数是(18(4)真分数都()1.15(5)在一(X*0)中，
39、当X ()时是真分数，当X (x(6)分母是7的最小假分数有().(7)分母是5的真分数有().2、我是小法官，对错我会判.(1)所有的假分数都大于1,所有的真分数都小于1.()(2)整数都可以看成分母是1的假分数.()(3)分数单位是7的最大真分数是7.()7(4)小于2的真分数只有1 ,大于8的假分数有无数个.()339(5) 18 个 1是 6.()33、脑筋转转转，答案全发现.(4)分母是5的真分数有()个.A.3B.4C.5D.6(2) 10 里面有()个1.A.10B.20C.40D.505（3）要使8是真分数，3是假分数，X应取（）.A.8 B.9 C.10D.11xx（4）如果
40、m （m n均不为0）是真分数，那么（）.nA.n mB.m n C.m ” 或“=”.5 J4- 23 -128 -132 - 715 - 527 - 916 - 832 45 1511-418 - 29 - 12-3( ( )45 - 157293649 - 188、亲自练一练，动笔算一算.，一 2、(4)把-变换成分母是10、20、40而大小不变的分数.5, 3 、(5)把它变换成分子是1而大小不变的分数.18(4)动动小脑瓜，一起画一画.有一个长方形菜地，要用它的1来种菜，你能设计出几种方案？请你用阴影表示出来.(至少 4设计两种)(5)解决问题.小明把一块蛋糕平均切成4块，吃了一块，亮亮把同样大