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1、人教版小学一年级数学下册重点、难点复习一、认识图形.1、平面图形的拼组区分正方形和长方形长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等 正方形的特点：四条边长度都相等.正方形(四条对称轴)长方形(两条对称轴)(2)常见拼组： 两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形两个完全相同的正方形可以拼成长方形. 四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形2、立体图形的拼组(!)区分正方体和长方体长方体：有6个面，相对的面相同.正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形.(2)常见拼组 两个完全一样的长方体，可以拼成长方体.八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体当有好多个正方体重叠在一起的时候
2、?.不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体二、20以内的退位减法1、方法：相加算减分解法过程：如：129= 口12 9 = 3 把12分解成10和2则 12-9= 3_10 2再算：1+2=3过程：想9+宙2先算：10-9=1 2、应用题：已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算回题里一赏见的差缱字二一一二生去二县出二原有等.一. 已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等 三、分类与整理1、理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，并会用简单的统计表呈现分类计数的结果2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别
3、是不同分类标准，分类结果也不一样四、100以内数的认识 1、10个十是100,读作一百.100 是由10个十或100个一组成，它是一个三位数 .2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数 3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位,第三位是百位百 十个一| (右边)第三位第二位 第一位 4、读数和写数，都从高位起.当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写 0占位.5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数 字相对应. 6、只有个位的数.是二位数.一如一_.5，一7_2;_最大的一位数是 9.有个位、十位的数是两位数，如 3
4、2、20;最小的两位数是 10,最大的两位数是 99.有个位、十位、百位的数是三位数，如_100.100是最小的三位数. 7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253535556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991008、数的顺序百数图反之，这个数有
5、几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几 举例：以33 34_35 为例：和34相邻的两个数是 33和35;33和35中间的数是34.比34少1的数是33,比34多1的数是35.34前面的数是33,后面的数是35;35比34多1, 33比34少1.以52为例：52和60之间的数是：53、54、55、56、57、58、59 ;（即大于 52 小于60的所有数）54、55、56、57.52前面的第五个数是：47;后面的第五个数是： 9、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当52前面的五个数是：51、50、49、48、47;后面的五个数是：53、57.位相同时，就比个位，个位大的数就大
6、10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法两个数相差很大时就用多得多，少得多.相差很小时就用多一些，少一些 例如：37 6 34相比较后，37和6相差很大，就说 37比6多得多或6比37少得多.37.和34相差很小,就说37比,34多一些或.34比37少一些.11、整十数加一位数及相应的减法如：30+2=32 （想：3个十和2个一组成的数是 32.）32 2=30 （想：32里去掉2个一，乘U下3个十）口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变五、认识人民币 1、1元=10角（1元钱可以换10个1角）1 角=10分（1角可以换10个1分）1元=100分（1元钱可以换10个10分，即100
7、分） 2、简单的计算：单位相同，才能相加减.也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能计算.课本51页. 3、小数表示法.小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分写作几元几角几分时，是 0的可以不写出. 左 右 元. 角 分 小数点 六、100以内的加法和减法 1、100以内的加减法的口算，相同数位相加减，从个位算起，个位加减个位，十位加减十位.要算得即对又快，必须分清不进位，进位，不退位，退位 . 进位加法可用接数法计算. 2、用竖式计算进位加法时： 数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位. 从个位算起，个位满10向十位进1.十 位要加上个位进上来的 1.如
8、：24 + 8=32 十个2 4+1 83 2 3、用竖式计算退位减法时：数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位. 从个位算起，个位不够减，向十位退1,个位作10,个位计算完成后，十位要减去1.如：368=28.103 6一82 84、各类分解法(1)两位数加、减一位数不进位： 35 + 2 =3 7z t305想：先算：5+2=7再算：30+7=57进位：35 + 8 =431305想：先算：5+8=13 再算：30+13=43 35 + 8 =43想：先算：35+5=40再算：40+5=4513不退位：35 2 =3 3t305I-退位： 35 8 =27t201540想：先算：5-2=3
9、再算：30+3=33想：个位不够减，从十位拿出一个10和个位合起来再减，十位3个十拿掉1个十，剩2个十，即20. 先算：15-8=7再算：20+7=271.个位不够减时，要从十位拿出(2)两位数加、减整十数1个十，与个位数合在一起再减，同时十位数必须减少想：先算：30-20=10再算：10+5=1510各部分名称相应计算公式一加法算式加数+加数=和加数=和一加数减法算式被减数一减数=差被减数-差+减数 减数=被减数差50 5、补充:七、找规律1、通过颜色，形状找规律 . 2、通过数字的变化找规律，当每个数都不相同时，先算出每两个数之间相差几，然后再找规律.常用规律：单数135 7 9 11 13 15 17 19 21双数 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20