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幼儿中班春天来了活动方案教师 廖杏宁一、活动名称：春天二、活动目标：1、了解春天会有哪些变化2、培养幼儿对大自然的喜爱之情三、活动过程：1、 小朋友们喜欢春天吗？春天来了， 大地会有哪些变化呢？我们是从哪些方面判断是春天来了呢？2、春天是万物生长的季节，春天来了，大地变绿了，春天近了，冰雪融化了。春天来了，小鸟归来了，春天还有哪些景象呢？3、让幼儿思考春天会有哪些景象4、 春天万物复苏， 柳条也开始抽出小嫩芽， 自由的在风中摆动着，春天是一个多彩的季节，是一个热闹的季节，鸟儿们欢快的歌唱着。5、 小朋友们想不想想鸟儿一样自由的歌唱春天、 歌唱春天里的景色呢？教学儿歌春天（春天春天到，小鸟叫，草地青青穿绿袄，杨柳枝条随风飘，桃花、李花开得好；小蜜蜂，嗡嗡叫，采集花粉把蜜造。 ）6、带领幼儿多读几遍春天，并讲解儿歌的意7 、老师读一句，幼儿读一句再过度到老师读上句，幼儿读下句。8、听录音磁带，幼儿跟读。9、带上律动，教幼儿这首儿歌春天。10、找幼儿进行小组表演（把男女生分组，针对幼儿不同表现进行适当的鼓励和指导）。11、带领全班幼儿进行朗读12、布置作业：通过这首儿歌的学习，小朋友们有没有对春天多一些了解呢？春天的景象美吗？把你想象中的春天用画纸画下来， 这样你就能够留住春天啦！四、教师在黑板上展示学生作品。五、活动结束