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1、工作计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。 为大家带来的幼 儿园教师健康教育工作计划 ，希望能够帮到大家。一、班况分析:经过二年半的幼儿园学习生活，全班幼儿各项能力都有所提高，体质有所增强，能适应 集体生活，并有了一定的集体主义情感，愿意主动为集体做好事。多数幼儿能友好相处，不 与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自 己愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有一定 的生活自理能力，能注意安能自己整理床铺，穿脱衣服动作较快;午餐中主动发碗、擦桌子。 能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械。但还存
2、在着许多的不足:幼儿但由于年 龄差异和能力的强弱，个别幼儿的动作发展不理想，学习思维不积极，完成任务速度慢二、工作重点:1、 学习生活自理的技能，提高动手能力;养成自己做事的好习惯，积累自理生活的经验。2、 根据气温和运动量的变化，及时调节活动内容，增减衣物，知道保护耳朵和声带，不 大声喊叫。3、 能愉快地进餐，细嚼慢咽，爱惜粮食，饭后会将碗筷、桌面收拾干净。4、 知道不玩火、煤气，不乱摸电器开关的道理，学习掌握遇险时自救的方法。5、 日常生活中有良好的坐姿与站姿，养成良好的读写习惯，并能自觉调控。6、 爱劳动，有责任心，有始有终地完成成人交给的任务，坚持做自己能够做的事情，学 会扫地、拖地。
3、7、 不怕热，能保持良好的情绪参加体育活动，能动作协调、灵活地钻、爬、攀登。8、 养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯;遵守集体规则，体验规则的好 处。9、 能注意夏季饮食卫生和个人卫生，注意安全;宣传和爱护公共环境，做个自觉的环保 小公民。10、 初步懂得哪些情绪有益于健康，学习处理情绪的方法，逐渐养成积极乐观的生活态 度。11、 参与集体劳动，体验为大家服务的乐趣;树立劳动光荣的意识与做事的责任感。三、措施:1、 组织幼儿坚持每天进行体育锻炼，如早操活动和户外活动，无论天气怎么变化都不间 断。保证每天的户外活动时间不少于 2 小时。2、 开展“评一评，比一比”活动，鼓励幼儿主动为
4、集体做有益的事。3、 开展远足活动，锻炼幼儿的意志力。4、 指导幼儿用正确的姿势进行书写、阅读。5、 开展学雷锋做好事的活动，引导幼儿用绘画、照片等形式表现出来。6、 鼓励幼儿进一步加强自我服务的能力，为做一名小学生作准备。7、 通过谈话的形式巩固班级各项活动的规则。8、 在“家园之桥”上增 春季传染病的预防和措施等。9、 充分利用社区和家长 ，采用走出去、请进来等多种方式进行参观、访问，培养幼儿 注意安全和自我保护。10、 引导幼儿关注周围环境状况，与幼儿一起收集周围环境的照片、图片以及反映周围 环境状况的报道等，鼓励幼儿积极行动，树立保护环境的意识。11、 优化幼儿的晨间活动，利用现有环境
5、与自制玩具提高晨间活动的质量。12、 加强体能训练的力度，与晨间活动、游戏相结合，确保动作的准确性和趣味性。13、 做好易患儿、体弱儿、肥胖儿的管理，加强家园联系，多方位地给予照顾、关心指 导、帮助，并做好个案记录。14、 身教重于言教，老师的态度让幼儿形成温馨、安全的心理环境，言行举止以身作则、 树立良好榜样。15、 开展健康教育主题活动，并与一日活动相互渗透、融合。16、 为幼儿创设文学艺术的助眠环境，让幼儿愉快迅速入眠，培养幼儿的倾听能力和对 文学作品的兴趣。17、 抓住契机对偶发事件进行讨论，引导幼儿树立自我保护的意识。18、 坚持每天开窗通风;幼儿餐具、擦嘴毛巾餐餐清洗、消毒，桌椅常擦洗，室内用臭氧 消毒灯每天消毒二次，图书、积木、被子定期消毒、保持活动室、午睡清洁卫生;对于死角处 常清扫、消毒，并作好记录。19、 幼儿入园就洗手，坚持洗手时间，打喷嚏用手帕或餐巾纸捂住嘴等。20、 本学期开展的主要活动:3 月植树活动、远足活动、包馄钝实践活动、夜宿幼儿园。