江苏省泗洪县八年级物理下册6.1物体的质量课件苏科版.pptx

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1、请把大玻璃杯、小玻璃杯、小铁钉、铁锤、课桌、椅进行分类;说出根据什么理由来分类,分为几类?,试一试,你能行,小铁钉 铁锤,课桌 椅子,玻璃,铁,木,物体,物质,组成的,由,想一想,会使你变得更聪明,小铁钉 小玻璃杯 椅 子,铁 锤 大玻璃杯 课桌,含有的物质少,含有的物质多,物理学中把物体所含物质的多少叫“质量”,用符号“m”表示。,由上面的观察看出:物体所含物质有多少之分。,kg,比一比,看谁做得好,做得快! 阅读课本,思考并回答下列问题,1、国际单位制中,质量的单位是:_,符号是_。比千克大的单位是_,比千克小的单位是_.,千克,吨(t),克(g)、毫克(mg),1吨 =_千克 1千克=_

2、克 1克=_毫克,1000,1000,1000,一个鸡蛋大约_g,一只苹果大约_g,一名中学生约50_,一头大象约6_,50,150,kg,t,一些常见物体的质量:,一张邮票的质量大约:50,一个中学生的质量约:50,一各苹果的质量大约:150,一元硬币的质量: 10,一只鸡的质量大约: 2,一头大象的质量约: 2,mg,kg,g,g,kg,t,一枚大头针的质量: 80,一本物理书的质量: 0.25,mg,kg,一条鲸鱼的质量: 120,t,1.说一说下面甲乙两人所说的“质量”的含义是否相同? 甲:这袋米的质量是多少? 乙:这袋米的质量如何?,是指所含的物质的多少,是指大米的品质的好坏,2.想

3、一想:我们生活中还有哪种说法 是指的我们物理上的质量的吗?,“重”:例如人的体重等等。实质上 我们指的是质量,1.下面关于质量的说法正确的( ) A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小,2.质量为2105mg的物体,可能是下列 物体中的 ( ) A、一头大象 B、一只苹果 C、一台电视机 D、一只蚂蚁,C,B,同学们,请思考一下在日常生活中有哪些测量质量的工具,杆秤,案秤,电子秤,台秤,物理天平,构造,砝码,分度盘,托盘,横梁,游码,标尺,底座,平衡螺母,指针,1、使用天平时,应把天平放在水平工作台上。,调节,2、把游码移至标尺左端的“

4、0”刻线处,调节,3、再调节横梁上的平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线或指针在红线两边等幅摆动。,方法: “哪边高就向哪边调”,注意!天平调好平衡后,不能再移动位置,左右盘也不能调换。,1、测量物体质量时,应将物体放在天平的左盘,,使用,“左物右码”,(1),(2),(3),2、用镊子向右盘加砝码,大到小逐步替换;移动游码在标尺上的位置,使天平再次平衡。,154.6,3、此时,右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和,即等于所测物体质量。,g,所测物体质量为_g,公式:M物 = M总砝码+ M游码示数,使用方法,(1)使用天平时,应把天平放在水平工作台上。,(2)把游码移至标尺左端的“0”刻线处

5、,再调节横梁上的平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线。,(3)测量物体质量时,应将物体放在天平的左盘,用镊子向右盘加减砝码;移动游码在标尺上的位置,使指针对准分度盘的中线。此时,右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和,即等于所测物体质量。,赛一赛,看哪一组又快又好!,2、将橡皮泥捏成小动物或你喜欢的一件物品并测出其质量。,1、用托盘天平测出身边橡皮泥的质量。,你发现了什么?,猜想:,讨论:,质量与物体形状、状态和位置有无关系?,设计实验:,把一块橡皮泥把它捏成各种形状, 分别用天平测出其质量。,2. 让冰熔化成水,用天平测出冰熔化 前后的质量。,位置改变质量不变,以上探究活动说明,当物体的_、_

6、、_发生改变时,它的质量_(不/随着)改变,所以质量是物体的物理属性。,形状,状态,位置,不,课堂练习:,1.下列说法中正确的是( ) A、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比1kg棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后,质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大,质量也 变大,C,2.一根铜棒,在下列各种情况下,它的质量会 发生变化的是 ( ) A、把铜棒加热到100 B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工,D,C,3.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开 后称得其质量为2.4kg,这是因为 ( ) A、由于温度升高了,所以其质量变小了 B、质量不会变小

7、肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中,部分 水汽化的结果 D、以上说法对都不对,4.某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的 质量,操作情况如图 所示,其中操作错误的是: (1)_ (2)_,物体放左盘砝码放右盘,用手直接拿物体,5. 有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空 中,则铜块的质量将_(变大、变小或 不变),不变,6.托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右 移动游码的作用是 ( ) A、相当于向左调节平衡螺母 B、可代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码,D,7. 一位同学将托盘天平放在水平桌面上测量质量,发现指针静止时指向分度盘中央刻线的右方, (1) 接下来的操作是:_ (2)如果用这架没有调平的托盘天平称物体的质量,当天平平衡时,测量出的质量_物体的真实质量。(填“大于” “小于”或“等于”),小于,先将游码调节到零刻度线处,再向左调节平衡螺母,

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