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1、 精品文档D用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌专题二单元复习题12.鉴别培养基是根据微生物的代谢特点在培养基中加入一些物质配制而成的，这些物质是（）一、选择题：（25 小题，每小题 2 分，总 50分）A 指示剂或化学药品 B青霉素或琼脂 C高浓度食盐D 维生素或指示剂13.蓝藻常利用的碳源、氮源依次为（A 二氧化碳、氨基酸）1.关于微生物的营养，说法正确的是（A 同一种物质不可能既作碳源又作氮源C除水以外的无机物仅提供无机盐）B 氨基酸、葡萄糖D葡萄糖、蛋白胨B 凡是碳源都能提供能量D无机氮源也能提供能量C二氧化碳、硝酸盐14.在温度条件适宜的热带雨林，纤维素分解菌分解落叶的速度是非常快
2、的。关于微生物的代谢速度与高等动、植物相比快得多的下列叙述中错误的是（A 表面积与体积比很大 B 与外界环境物质交换迅速2.细菌培养过程中分别采用了高压蒸气、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理，这些方法依次用于）杀灭哪些部位的杂菌（A 接种针、手、培养基C培养基、手、接种针）B高压锅、手、接种针D接种针、手、高压锅C适宜条件下微生物的繁殖速度非常快 D微生物内酶的种类比其他生物多15 某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是（）.3.下列物质中，不能用作酵母菌碳源的是（）A.培养基分装到培养皿后进行灭菌C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养 D.培养过程中每隔一周观察一次1
3、6.高温灭菌的的原理是 （ ）B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线A 含碳有机物 B 蛋白胨 C含碳无机物 D花生粉饼等天然物质4.关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是（A 操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌B将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯）A 每种微生物生长的最适温度是一定的B 微生物对于高温环境不适应C高温破坏了细胞内的蛋白质、核酸，影响其生命活动D高温降低了环境中氧的浓度C待培养基冷却至 50左右时进行倒平板D待平板冷却凝固约 510min 后将平板倒过来放置17.在斜面培养基上接种时，其正确的操作顺序是（ ） 用左手大拇指、食指和无名指夹住在菌种试管和待接种的斜
4、面试管，管口并齐，使斜面向上5.发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一纯种。消灭杂菌获得纯种的方法不包括（）成水平状态右手拧松棉塞，但不取下A根据微生物对碳源需要的差别，使用不同碳源的培养基在火焰边用右手无名指和小指夹两个棉塞，将它们取下，同时左腕转动，灼烧管口一周将接种环伸入管内，让环先接触培养基上未长菌的部位，使环冷却，然后轻轻挑取少量菌体右手拿接种环，在火焰上灼烧灭菌B根据微生物中缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子C根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸D根据微生物对抗菌素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素6.某混合样品微生物 R 含量极少，要得到大
5、量的 R 比较理想的方法是采用（在火焰旁边迅速将沾有菌体的接种环伸到培养基的底部，由里向外轻轻画蛇形细线抽出接种环，再用火焰灼烧管口，并在火焰上方将棉塞塞上）A 天然培养基B 稀释涂布平板法A B C D 18.金黄色C利用适合 R生长但同时抑制或阻止其他种类微生物生长的选择培养基D用显微镜直接观察、寻找，再培养葡萄球菌有很强的致病力，常引起骨髓炎等，还可能引起食物中毒，下述实验结束后的做法错误的是（A 对接种环进行灼烧处理C带菌培养基须经加热后才能倒掉 D接种后双手须经肥皂洗净，再用 75% 的酒精棉球擦试19.尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培养基时（A 葡萄糖在培养基中含量越多越好 B
6、尿素在培养基中含量越少越好）7.不同种类的细菌菌落表现为不同的特征。下列属于菌落特征的是（）B带菌培养基须经高压蒸气锅灭菌后才能倒掉菌落的大小菌落的形状菌落的隆起程度菌落的颜色菌落的透明度A B CD ）8.在寻找目的菌株时，要根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找，下列不属于厌氧细菌生存环境的是（）C尿素分解菌有固氮能力，故培养基中尿素为无机氮A 土壤深层B 人或动物体内寄生 C真空D 池塘淤泥D尿素分解菌无固氮能力，故培养基中的尿素为化合态氮9.用稀释涂布平板法来统计样品中活菌的数目，其结果与实际值相比（）20.用稀释涂布平板法来统计样品中活菌的数目。在某稀释浓度下某同学做了若干个平
7、板并统计每A 比实际值高 B 比实际值低 C和实际值一致 D 比实际值可能高也可能低4 5 6个平板的菌落数，最接近样品中菌体数真实值的是（）10.测定土壤中细菌数量一般选 10、10 、 倍的稀释液进行平板培养；而真菌的数量，一般选用10A 菌落数最多的平板C菌落数量适中的平板B菌落数量最少的平板2 3 4、 10 和 10 倍稀释，其原因是（10）D取若干个平板菌落数量的平均值A 细菌个体小，真菌个体大C细菌在土壤中含量比真菌高B细菌易稀释真菌不易稀释D随机的，没有原因21.以纤维素为唯一碳源筛选出多种具有较高纤维素降解能力的微生物，其中有真菌和细菌，试分析此类微生物在生态系统中的作用与下
8、列哪种生物类似（A 硝化细菌 B蓝藻 C蚯蚓）11.在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是（）D兔子A 用液体培养基可获得大量菌体B 纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长22下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的C用液体培养基可以充分利用培养基中营养物质是（）精品文档 精品文档A用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B取 10、10 、 10 倍的土壤稀释液和无菌水各 0.1mL，分别涂布于各组平板上D缺乏光照，微生物的合成作用速度减慢456C将实验组和对照组平板倒置， 37恒温培养 24 48小时B、将未接种的培养基放在窗台培养D、将已接种的培
9、养基放在恒温箱中培养、给含氨 (NH )较多的土壤中耕松上，有利于提高土壤肥力，其原因是NH 的氧化3233A改善土壤通气性，根呼吸加强22D 促进氮的扩散C糖类和 N2 是乳酸菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自乳酸的氧化分解35用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是（224下列关于微生物的培养和运用的叙述，错误的是A通过消毒不能杀死物体内所有的微生物A 未接种的选择培养基B利用平板划线法可以统计样品中活菌的数目C平板划线法和稀释涂布法常用于微生物的接种36. （7 分）不同的培养基一般都含有还要有适宜的外界条件，如25下列有关微生物的培养或纯化的叙述，错误的是A微生物在培养前
10、要先对培养基进行灭菌处理再接种B培养液中溶氧量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径37（ 11分）如下表所示为某微生物培养基的配方，请回答：依物理性质，该培养基属于含量 成分基。依用途划分，则属于3 g1 gFeSO4(CH O)C分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法D分离自养型微生物的方法是用纤维素作为唯一碳源的培养基3根据培养基原料，所培养微生物的同化作用K HPO24226.获得纯净培养物的关键是（A.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌B.接种纯种细菌 C. 适宜条件下培养 D.的类型是 ，培养的微生物可能是 。琼脂MgSO 7H O 0.5 g 青霉素15
11、 g H O242防止外来杂菌的入侵27.将配制好的培养基进行灭菌应用（A.灼烧灭菌 B. 高压蒸汽灭菌养基，在各成分都溶化后分装前，要进行的C. 干热灭菌D. 煮沸灭菌28.产生标准形态菌落的细菌的最初数目和培养基分别是（若用该培养液培养纤维素分解菌，应除去的物质是素分解菌的存在与否还应加入 ，将呈细菌种群进化过程中，其主要作用的变异来源是（A 环境条件 B 基因重组 C基因突变38. 1A.一个细菌、液体培养基C.一个细菌、固体培养基B.D.许多细菌、液体培养基许多细菌、固体培养基29.灭菌的标准是（A.杀死所有的病原微生物（ ）在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑条件。由于该
12、细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、等优点，因此常作为遗传学研究的实验材料。（ 2）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行C.杀死所有微生物的细胞、芽孢和孢子30.对不同微生物的培养过程中正确的是（A.细菌培养时将 PH 调至酸性 B.D. 是病原菌不生长_ （消C.霉菌培养时将 PH 调至中性或微酸性 D. 培养厌氧微生物时则需要提供无氧环境条件31下列常用的无菌操作中错误的是 ( )毒、灭菌）；操作者的双手需要进行清洗和 _ ；空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能 _（ 3）若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估计值
13、更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的（ 4）通常对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征进行初步的用氯气消毒水源玻璃器皿 ( 吸管、培养皿 ) 可用酒精擦拭_ _。A低温下，食品中物质的代谢速度减慢B低温下，微生物的代谢速度减慢精品文档 精品文档（ 6）若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及其培养物必须经过 _ 处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。酵母膏0.5g0.5g染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题：1000mL(3)为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力_ 。A 培养基B 培养基_。无菌技术要求实验操
14、作应在酒精灯 _ 附近进行， 以避免周围（ 1）采集土样：应该到（ 2）选择培养：应选择图中环境中采集培养基，选择培养的目的是于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。（ 3）梯度稀释（ 3）为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性，将分别含有 A、B、 C、 D四种抗生素的滤纸片均匀至于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含 A 的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌（ 5）挑选菌落：挑选出产生 _ 的菌落。对抗生素 A；含 B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素；含 C的滤纸片周围的透明圈比含 A 的小，说明B的（ 4）根据上述实验结果，为达到抗菌目的，最好应选用抗生素41.（
15、14分）某同学分离纤维素分解菌，进行如下试验纤维素粉CMC Na酵母膏510g1gNaNO3KH PO244MgSO .7H O240.5g1.2gNaHPO .7H O21000mL4精品文档 精品文档专题二过关检测参考答案1-10 DCCAC CDCBC11-20 AACDBCBCDD 21-25 CDCBD26-30DBCCD30-35 DBCCC36、 碳源、氮源、水和无机盐温度、 pH 值和氧气等37、（ 1）固体、选择(4)(CH2O) 和青霉素、纤维素粉、刚果红、红色38（ 12分）（ 1）温度 易培养pH（ 2）灭菌 消毒 损伤 DNA 的结构（ 4）鉴定（或分类）（ 2）异养
16、、酵母菌或霉菌（ 3）（ CH2O ）、调节 pH（ 5）C生活周期短（3）比例合适（ 5）将未接种的培养基在适宜温度下放置适宜的时间，观察培养基上是否有菌落产生（2分）（ 6）灭菌39（ 8分） (1)原油 选择 (2) 平板划线法(3)强 干热灭菌 高压蒸汽灭菌(4)40（ 16分）（ 1）划线 稀释涂布（ 3）敏感 不敏感 该致病菌对 C的敏感性比对 A的弱41.（ 14分）（ 1）富含纤维素 （2 分）（2）A 增加纤维素分解菌的浓度，以确保能够从样品中分离到所需要的微生物（稀释涂布平板法火焰（ 2）涂布耐药菌（ 4） A2 分）刚果红染色法（ 2分） （ 5）透明圈（ 2 分）（4）B 稀释涂布（ 2分） 刚果红（ 2分）精品文档