教师招聘考试复习资料-《中学教育学》每日一练2021.06.25.docx

上传人:scccc 文档编号:10757148 上传时间:2021-06-02 格式:DOCX 页数:5 大小:23.42KB
返回 下载 相关 举报
教师招聘考试复习资料-《中学教育学》每日一练2021.06.25.docx_第1页
第1页 / 共5页
教师招聘考试复习资料-《中学教育学》每日一练2021.06.25.docx_第2页
第2页 / 共5页
教师招聘考试复习资料-《中学教育学》每日一练2021.06.25.docx_第3页
第3页 / 共5页
教师招聘考试复习资料-《中学教育学》每日一练2021.06.25.docx_第4页
第4页 / 共5页
教师招聘考试复习资料-《中学教育学》每日一练2021.06.25.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《教师招聘考试复习资料-《中学教育学》每日一练2021.06.25.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师招聘考试复习资料-《中学教育学》每日一练2021.06.25.docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。页码:第5页 共5页教师招聘考试复习资料-中学教育学每日一练2021.06.25测一测你能不能考上教师共10题,计时10分钟 1:教师课堂上的多余动作、过分紧张、思维滞迟都是教学技能不良的表现。() 判断题查看原题 对 错 2:从课程计划预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是()。 单项选择题查看原题 A、目标评价模式 B、目的游离评价模式 C、过程评价模式 D、成果评价模式 3:学生文化的特征具有()。 单项选择题查看原题 A、过渡性、非正式性、多样性 B、过渡性、非正式性、单一性 C、直接性、非正式性、多样性 D、过渡性、

2、正式性、多样性 4:暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。() 判断题查看原题 对 错 5:以下不属于课程目标的依据的是()。 单项选择题查看原题 A、对学生的研究 B、对教师的研究 C、对社会的研究 D、对学科的研究 6:通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。() 判断题查看原题 对 错 7:跳一跳,摘桃子这句话比喻教学目标的设计要做到()。 单项选择题查看原题 A、一般目标和具体目标相结合 B、集体目标和个人目标相结合 C、难度适中 D、便于检测 8:不再向学生系统讲授教材,而是为学生指定自学参考书、布置作业,并由学生自学和独立作业的教学组织形式是() 单项选择题查看原题 A、个别教学制 B、道尔顿制 C、分组教学制 D、设汁教学制 9:在我国,课程具体表现为()。 单项选择题查看原题 A、课程计划、教学大纲、教科书 B、课程计划、课程标准、教学大纲 C、课程标准、教学大纲、教科书 D、课程计划、教学计划、教学大纲 10:提出教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生的教育家是()。 单项选择题查看原题 A、列宁 B、加里宁 C、苏霍姆林斯基 D、陶行知 查看答案第 5 页 共 5 页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1