《学前班拼音教案：aneninunünyuanyinyun.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前班拼音教案：aneninunünyuanyinyun.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 学前班拼音教案：an en in un n yuan yin yun学习目标：一，知识与能力1、学会前鼻韵母 an en in un n 和整体认读音节 yuan yin yun，读准音，记清形，正确书写。2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习上两点省写规则。3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8 个生字，并能在一定的语境中使用。二，过程与方法1、复习巩固前鼻韵母 an en in 及整体认读音节 yuan yin。2、学习声母与 an en in 组成的音节，读准三拼音，复习上两
2、点省略的书写规则。三，情感态度与价值观1、继续学习前鼻韵母 un n 及整体认读音节 yun，准确拼读音节。2、通过 j q x 与n 的拼音练习，进一步掌握上两点的省略规则。3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8 个生字，并能在一定的语境中使用。学习重点：学会前鼻韵母 an en in un n 和整体认读音节 yuan yin yun。学习难点：掌握 en in yun 的读音，掌握整体认读音节 yuan。学习时间：3 课时 第 一 课 时课时目标：学会前鼻韵母an en in 和整体认读音节 yuan y
3、in，读准音，记清形，正确书写。学习过程：（一）复习检查。1、卡片认读复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e er .教师小结：我们已经学了 8 个复韵母，1 个特别韵母。2、出示整体认读音节 ye yue，让学生找出和它们读音相同的复韵母。（二）提出学习任务。今天我们要学习鼻韵母，板书：an en in。这三个复韵母后面都有-n，这个-n，不是声母n，只表示鼻音。发音时摆好发“n”的准备，舌尖顶住上颚的前部，让气流从鼻孔出来。（教师用手势演示。）因此，这样的韵母叫前鼻韵母。领读“前鼻韵母”2 遍。（三）教前鼻韵母 an 和整体认读音节 yuan。1、看插图说话引出 an：图上画
4、着什么？（天安门）领读 2 遍，读准“安”的音。指名读“天安门”。简介天安门，天安门的“安”就是韵母an。2、学习 an 的发音。（1）讲解发音要领：把an 和-n 合在一起，先发a，口不宜张得太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，要念成一个音。（2）教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读。（3）看看 an 是怎么写的。先写 a，再写 n，团结友爱不分开。学生书空。3、an 的四声练习：n（天安门）4、学习整体认读音节 yuan，看图，图上画着什么？5、学习发音，yuan 是整体认读音节，板书 yuan。教师范读、领读。n（俺家）n（黑暗） 6、yuan 的声调标在 a 上，进行四
5、声练习：yun（冤家） yun（原因）yun（遥远）（四）学习前鼻韵母 en。yun（庭院）1、看插图说话：图上画着谁？他在干什么？板书：en2、学习 en 的发音：启发学生用学习 an 的方法练习 en 的发音，提示，先发 e，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔中出来。3、教师领读、指名读、齐读。4、en 的四声练习，声调标在 e 上。n（恩情）（周恩来）n（摁铃）（五）学习前鼻韵母 in 和整体认读音节 yin。1、看插图说话，引出 in 和 yin：图上画着谁在干什么？（小白兔在树荫下乘凉）领读：树荫 2 遍。“荫”的韵母就是我们今天学习的又一个前鼻韵母，在in 的前面加上声母 y，就是整体认读音节 yin，它的读音和前鼻韵母 in 相同。板书：in yin2、练习发音。谁能学着发 an en 的样子，发 in 的音？（学生试读，师生共同正音。）3、告诉学生 in 的声调标在 i 上，去掉 i 的点。4、整体认读音节的四声练习。树荫下面多阴凉，十五的月亮洒银光，夏天热，喝饮料，yn yn ynyn yn ynyn yn yn