《八年级道德与法治上册遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第2框遵守规则课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级道德与法治上册遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第2框遵守规则课件.pptx（32页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,思考： 1、大妈健身跳广场舞是她们的自由，为什么社区民警要制止？ 2、这个事件告诉我们什么道理？,健身自由为何被制止？,自由是在不妨碍他人合法权利范围内，做自己想做的事，在不违背法律的情况下追求目标的最大化。,有规则就没有自由，建立规则目的就是限制自由？,思考,2、社会规则是人们享有自由的保障。 （1）、人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 （2）、违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。,二、自觉遵守规则,许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有颗梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是
2、自己的梨，岂能乱摘！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨虽无主，难道我心中也无主吗？”,探究与分享,妈妈监督我写作业,交警指挥交通,人民监督政府官员,媒体监督,上述图片，反映了什么内容？,他 律,他律就是遵守社会规则，急需要监督、提醒、奖惩等外在约束。,你是如何理解这一品质？,需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律,需要自我约束，即自律,遵守社会规则,你怎么看待以上观点？,探究与分享,重要提示,乱扔垃圾,公共场所大声喧哗,插 队,抢座位,探究与分享,将公共财产占我己有,乱刻乱画,翻越栏杆,面对这些行为，旁观者是怎么做的？,旁人的熟视无睹使得这种不文明行为会继续蔓延下去
3、。,如何改变生活中存在的现象？,三、维护与改进规则,提醒、监督、帮助他 人遵守规则。,实战演练,你会怎么劝导？,方法与技能,劝导的技巧,有“礼”，语言文明，态度和善。,有“理”，要晓之以理，采取合理的方式。,有“节”，要注意适可而止。,小翁是个热心肠，平时看到公共场合的不文明行为，都会随手拍照，或在网上曝光，或向媒体举报。5月9日，小翁看到一个在路边摆棋局的男子随地吐痰，又拍下照片，谁知被对方同伙发现。因为拒绝删照片，小翁遭数人围殴10多分钟。,保护自身安全,大家坐过火车吗？,我们买票吗？,买什么样的车票？（全票、半票）,2010年，全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至
4、1.5米，享受半价客票优惠。,一些原来没有的规则，需要制定；,一些原有的规则失去了合理性，需要废除；,2016年9月1日正式实施,2017年6月1日起施行,不能扶起之重,你有好的建议吗？,挑战自我,单项选择题,1、下列说法不正确的是 （ ） A、自由和规则是矛盾的，要自由就不要规则，有规则就没有约束。 B、自由是在规则中的自由，规则是为了自由而进行约束。 C、没有规则，违背规则，我们就不可能有真正的自由。 D、规则约束着人们的行为，同时也保障着人们的自由。,A,2、在学校，我们既要遵守中学生守则中学生日常行为规范，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明( ) A、遵守社会
5、规则需要他律和自律 B、在公共生活中人们没有自由 C、服从公共生活的规则是一种被迫行为 D、公共生活的规则使人的生活变得不方便,A,3、从1998年至今，国际乒联有关乒乓球规则的重大改革调整多达9项。 2000年，国际乒联开始将38mm的小球改为40mm的大球 ；2002年，国际乒联将5局3胜制，每局21分的赛制改为7局4胜制，每局11分 ；2009年，又再次减少各队奥运会单打比赛名额上限，将3人减少为两人 等等。乒乓球比赛规则不断修改带给我们的启示是（ ） 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则 规则不是一成不变的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以改进和完善我们要积极参与规则的改进和
6、完善，使之更加符合社会发展的要求 A、 B、 C、 D、,D,4. 网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。这意味着我们（ ） A可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽镑他人 B可以利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索 C没必要遵守匿名世界的“游戏规则” D应该把外在的规则变成自己内心的要求，规范自己的行为,D,遵守规则,一、自由和规则不可分,二、自觉遵守规则,三、维护和改进规则,1、社会规则划定了自由的边界。 2、社会规则是人们享有自由的保障。,1、遵守社会规则需要他律和自律 2、遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则,1、我们要坚定维护规则。 2、我们要积极改进规则,课堂小结,通过今天学习，希望大家都能了解规则，遵守规则，发自内心的敬畏规则，让我们一起为构建和谐、有序的社会努力、加油！,