2020最新部编人教版二年级语文下册期中测试试卷.docx

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1、 小学语文二年级下册期中测试试卷(ling ning)三、补充成语。(6 分)笑( )满( ) ( )( )秀丽( )而( ) 东( )西( ) 隐隐( )( ) 五( )十( )四、填空。(31 分)(一)填上合适的词,把句子写具体。(7 分)姓名从一、 看拼音,写词语。(10 分)xio doji shw ynmng shngxingwi) ( )() (h shu() (b to)1.少先队员在(歌唱。2.太阳发出()的田野里,()地hng pin) (mn ch (二、在正确的读音下面画“_”。 (6 分)钻 (zun zhun) 贴 (ti ti)(jng jn) 辣 (l n) 针

2、 (zhng zhn) 晾) ())的光。)tu q ()3.我发现林边池塘里开满了(4.( )的海鸥在(二)、 选字词填空 (10 分))的小花。)的海面上飞翔。敬1 题提朗志万向小朋友( )出了一个奇怪的问()。(3)写反义词:6 分道到窄-( )内-( )强-( )减-( )穷-( )败-( )伊琳娜不知(发明)这()底是怎么回事。发现发行五、补充句子。(10 分)我()了一个秘密。中国最早的邮票是清)的大龙邮票。伞是鲁班( )的1. _都是在天上飞的。2. _真快乐!政府(三)、积累题 (14 分)3.校园里种了许多花,_ 。4.我喜欢_,因为_。六、按课文内容填空。(9 分)(1)照

3、样子词语 4 分例:奶牛 牛奶_ _ _ _1. 发 明 家 阿 切 尔 看 到 一 位 先 生 用(2)我知道两句关心他人,互相帮助的谚语 (4 分)在被,邮票变很容易地。于是他受到启发,而 且2 发明了。( )夏天我们在河里游泳。2、默写草(4 分)( )每到春天,我们上山采野花。八、认真读短文,你一定能回答下面的问题。,。(14 分)提起啄木鸟,人人都熟悉。它是着名的树医生,树见了它都会笑。3、背着年迈的_, _路上的荆棘,瞧,那花瓣上_的_,就是他洒下的_。啄木鸟除虫的本领可大了!它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴,又尖又长,能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌,能把舌头插入树皮,钩出害虫

4、。它有两只隔木耳,藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵,它会闻声啄破树皮,捉拿潜敌,而且百发百中。它还有一对铁勾爪,别看它腿短,却十分刚劲有力,一上树就能七、乱句重组。(5 分)( )河水清清,过了河是座山,山旁有竹林。( )我的故乡是一座小村庄,村后有条小河。( )秋天,我们摘柿子,吃葡萄。3 将树干抓得牢牢的。一种动物,说说它的样子,再写下来。(9 分)_凭着这些法宝,啄木鸟每日吃虫 1900 只左右。它救活了多少病树啊,真是了不起的虫大将军。1短文中的“除虫大将军”是_(2 分)2我从文中收集了两个成语_、_(2 分)_。3.“ 除 虫 大 将 军 ” 身 上 有 许 多 法 宝

5、, 它 们 是_、_、_、_。这 几 样 法 宝 的 用 途 分 别 是 _ 、_、_、_。(8 分)4.我还知道别的“除虫大将军”(2 个)(提醒:做完了题目,再回头看看,发现错误及时改正过来。这样你就是一个做事有头有尾的好孩子了。)() ()小学二年级语文质量检测卷九、你一定很喜欢小动物吧!请选择你最喜欢的4 r s y xin yo yo ln xin shnq hu xin一、读拼音,写词语。(29 分)hu l n t qn dn ji do y n zho ynbo d()()()()()()()二、比一比,再组词。(12 分)弯(饺(根(躲() 爱() 缓() 眺() 蜂() 补

6、() 破() 恨() 湾() 跳() 受() 暖() 坡()() (xnfn ch bn chn zhn f mqn ln nio w) 咬() 绕()射() ()()()师(晓(三、在() 峰() 衬()() 狮(xio xn jin jn shn l xn hnzh f zh sh)()(sh sho pn qioyn yn)()里填上恰当的词语。(11 分)地说 ()地走 ()的笑声 ()的眼睛)地吹)的桃花()()()()地咬()()的红领巾(mn lndun cd y朦胧的() 动听的() 新鲜的()四、照样子写词语。(13 分)()() ()1、描写颜色的词语:5 碧绿 _ _2、

7、模拟声音的词语:_。2、母亲忙着给孟郊缝补衣裳。哗啦 _ _3、表示动作的词语:(1)蜜蜂忙着_。(2)夜深了,老师在灯下忙着_。(3)_忙着_。六、回忆课文内容填空。(14 分)跑步 _ _4、描写春天百花盛开的成语:_ _5、描写节日热闹景象的成语:_ _6 、例:暖(洋洋)1、春雨这首诗中写春雨默默滋润万物生长的诗句:_,_。2、感谢_,让我们 _,我们像 小 鸟 一 样 , 等 身 上 的 _ , 就_飞翔,飞向_。3、狐狸是 _的_把百兽_,这就叫做_。4、太阳的本领是 _,风的本领是_。学了这一篇课文,我们明白的道理是_。七、写一写。(7 分)黄(五、照样子,写句子。(14 分)1

8、、那孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。) 金() 红()( 1 ) 春 风 吹 来 , 我 觉 得 _-_。( 2 ) 春 雨 洒 落 , 我 觉 得_。( 3 ) _ , 我 觉 得1、动物学校开学了,有许多小动物来上学,请把它们的6 名字写下来,至少写四个。三、照样子写一写。(9 分)_1、例: 交 校马 (郊较)()()()()()()2、你最喜欢动物学校的哪个小动物?请你用几句连贯的包(话写一写它的样子。平(_听得很认真一字不错主动地问北师大版二年级下册语文期中试卷四、照样子,写句子用上带点的词。(4 分)1.现在你们既然想听,我就说说吧。一、看拼音写汉字。(15 分)ssh lil

9、xnxu kxu bifng私 塾流 利心 血科 学拜 访2.从此,孙中山一有不懂的事情,就主动的问,loli hoxing shutng nunhuo po养成了良好的学习习惯。劳 累好 像水 桶暖 和袍ynxiopit gzhng xinchungzo五、用下面的词语造句。(3 分)云 霄创 造培 土鼓 掌闲经常:本领:耐心:二、比一比,在组词。(10 分)名姓杨(扬() 陪() 培() 半() 伴()粮() 捉() 提() 良(7级班 六、找出下列词中的错字,圈出来,改正过来。(4 分)块 上 一个经长(晃脑() 好象() 工课() 历声() 本岭() 遥头) 道里2.冬冬 半天 也没有

10、 想了 想出办法来) 鸭雀无声(七、按课文内容填空。(13 分)3.明年 一起和你我们 种花1.孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课,只是先生(),学生(),然后把()。2.先生讲的很(),大家听得很()。),4.今天回到 她 了 家乡 的 自己从此,孙中山一 有不懂的(),就()了良好的学习习惯。九、给下列拼音写出对应的大小写字母。(8 分)3.妈妈的爱是清凉的(落的( ),责备的(),遮雨的() ,(),滴)的教诲。( )a ( )d( )mE( ) ( )g( )u( )n ( )t八、排词成句。(4 分)1.白胡子 歇着 老爷爷 石头 坐在 一十、默写咏柳。(8 分),。8 1、一开始

11、,这个洞大吗? (1 分)2、为什么兄弟俩都不修补? (3 分)十一、阅读短文,回答问题。乌 鸦 兄 弟乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。” 结果谁也没去修。后来洞越来越大了。 大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?” 小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。3、由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎样了?(2分)一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”4、请找出文中描写寒冷冬天的句子.

12、(1 分)十二、创作园地。(15 分)大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。” 小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。” 可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。可爱的(小动物)风越刮越凶,雪越下越大。 结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。9 yu q n qn yn bo qng wtb lng xi xi jn q bio sh二、我会选,在正确的拼音下画“”。(9 分)钢(gng gn)琴 神州(zhu zu) 兴(xngxng)奋拔苗助长(zhng chng) 四海为(wi wi)家有水把茶泡(po bo),有饭能吃饱(po bo)。我们大家都

13、(d du)爬上了天都(d du)峰。人教版二年级上册语文期中试卷(满分 100 分,答卷时间 60 分钟)三、我会区别这些生字,再组词。(10 分)抬(已()娃()治()区()洼()喝()巨()班级:姓名:成绩:一、我会拼,在拼音下面写出汉字。(16 分)10 渴()己()1、爸爸的个子(),我的个子()。)。)。四、我会把词语补充完整。(9 分)2、北京的气候是冬天(),夏天(春( )秋( ) 迫( )( )待 ( )胜( )迹 风景( )( ) ( )长( )短3、考试时要()做题,不要(七、日积月累。(10 分)1、我神州,称华夏,(2、十月一日(来来( )( ) 一( )( )神(

14、)主),()。正( ) 坐( )观( )的生日。五、我会查字典。(9 分)3、远上寒山石径斜,(4、老师满树盛开的()有人家。),那是我们的)。除去部首还有几画(),感谢您时时把我们()所短,( )所长,(5 、()补短,相得益彰。挂八、我会给句子加上标点符号。(3 分)1小河上有座石桥( )六、我会写反义词。(6 分)11 2、我多想乘宇宙飞船去太空呀( )3、你能把铅笔借我用用吗( )九、我会仿写句子。(6 分)3 、 有 几 个 虫 子 怕 什 么 !_。十、我会阅读短文,回答问题。(11 分)乌鸦和百灵鸟例:小明是我们班的班长。乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gu)唱出那么动听的歌来。

15、人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sng)子,那该有多好啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(mio)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(ch)练习,这样长期不断( dun)地练下去,一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就快快地飞走了。我们班的班长是小明。1 、 我 们 的 学 校 是 晨 阳 学 校 。_。例:小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。2 、 鸟 儿 在 枝 头 唱 歌 。_。例:叶子上的虫还用治?害怕困难的人,什么也不会得到。叶子上的虫不用治。1、短文一共有()个自然段。12 2、怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“_”在短文中画下来。3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?-4、这篇短文告诉我们一个什么道理?13

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