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1、 整理和复习 四则运算教学内容 :义务教育课程标准实验教科书四年级下册第一单元四则运算的整理和复习。教学目标 :1、复习四则运算，含有两级运算的运算顺序，正确计算两、三步式题。2、让学生探索和交流解决问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两、三种不同的计算方法解决一些实际问题。3、让学生在解决实际问题的过程中，培养学生的估算意识，养成认真审题、独立思考等学习习惯。掌握有关 0 的特性，知道在运算过程中教学重点： 对各知识点的知识的整理与复习。教学难点： 如何有序整理知识教学过程：不能做除数。0一、回忆梳理 构建网络同学们，前面我们学习了整数的四则运算，下面来总结一下都学了哪些内容？
2、师：四人小组讨论，交流。（1）小组交流（2）汇报：展示学生所写的，并引导说板书：知识网络图 四则运算 ：知道加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。从左往右的顺序计算。没 有 括 号 的两、三步算式算式里既有乘、除法，又有加、减法时，先算乘、除法，再算加、减法。四则运算有括号的要先算括号里面的一个数加上或者减去 0 ，结果得原数一个数减去它本身得 0。有关 0 的运算一个数和 0相乘，仍得 0。0 除以一个非 0的数，还得 0。0 不能作除数。二、典型例题 沟通联系例 1.74+ 10053学生计算后思考先算一算？再说说这类三步式题的运算顺序？师：谁来当小老师，给大家讲讲这题是怎样算的 ?计算时
3、要注意什么？生：先算除法、乘法，再算加法。师总结：在没有括号的算式里，有加法或减法，又有乘法、除法，仍然要先算乘、除法，后算加、减法。例 2.计算：（ 440 280）（ 300 260）学生计算后思考先算一算？再说说这类三步式题的运算顺序？师：谁来当小老师，给大家讲讲这题是怎样算的 ?计算时要注意什么？ 生：先算括号里面的，再算乘法。师总结：在混合运算中，有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。小括号里面有加、减，又有乘、除，要先算乘、除，后算加、减。（或者说先算第二级运算，再算第一级运算）小括号里面如果只有加减法，或者只有乘除法，应当从左往右依次计算。例 3一套 3本共 36元一
4、套 2 本，每本 15 元100 2元买 套格林一套格林童话和一童话够吗？和一套一本格林童话十万个为什么 共要多少钱？一套 3本共 36元 一套 5本共 45 元一套 2本 每本 15 元一本格林童话和这 种书各买 1套共要3 多一本科学图画书共要多少钱？少钱？注：同一套书中每本价格相等 学生看图思考能提出哪些数学问题？并解答。三、知识应用 能力拓展1.口算下面各题，并思考你发现了什么？30 24 6 100 60 5 9025104 54（ 30 24） 6 （10060） 5 9025 （ 104）（ 5 4）2、填一填：（1）一个数加上 0，还得（2）一个数与 0 相乘，都得（）；被减数与减数相同时，差为（）；）； 0除以非 0的数，还得 ； 不能做除数。0 03、先说说运算顺序再计算。58 2 00 14 63 7 24（ 75 67） 9 99 94、一头牛重 480 千克，一只大象的体重是牛的 6 倍，一只大象比一头牛重多少千克？5、（列综合式子解决）一台彩电售价 6500 元，小红目前有 5600 元存款， 如果从现在起她每个月存 90元，她要几个月才能买上彩电？四、小结质疑师：刚才同学们表现得真不错， 谁再来说说刚才我们都复习了哪些内容。 计算时要注意什么？哪些地方是最容易错的，你想提醒同学们注意哪些地方？