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1、数字媒体设计教学大纲（Digital Media Design）责任教师：李 刚 审核人：课程编号：1116485总学时数：32学时（其中理论教学16学时，实验或实践教学16学时）学分：2学分一、本大纲适用专业 美术学专业二、课程的性质与目的1、课程性质本课程着眼新媒体发展前沿，将新媒体置于传媒生态之中，在了解新媒体的现状、特征、发展趋势的同时能够从“技术传媒社会”三维视角考察新媒体。掌握新媒体的特征、规律，把握其发展脉络，认识其发展现状；从而逐步掌握新媒体内容的创意思维。2、课程目标本门课程试图用通俗易懂的语言，对新媒体进行简明扼要的描述，帮助学生对数字媒体有一个比较全面的认识。但是今天新媒
2、体的发展日新月异，所以本门课程的讲授仅仅是最初步的工作，是对数字媒体深入研究的基础。针对数字媒体与新生视觉内容进行分析和设计，要求能够根据不同的形式进行创造性设计。在具体教学中应尽可能针对不同类型的媒体形式进行专题性的理论、历史发展和技术的介绍和研究，并要求学生能够针对不同媒体进行相应的专题设计，并具备进一步深入探索的能力。3、与其他课程的联系是美术学专业设计基础课程，先导课包括美术学专业绘画类基础课、设计基础、电脑美术、工艺基础等；后续课专业技能课等。4、开设学期第三学年下学期三、教学方式及学时分配每2个课时为一个教学单元，运用多媒体手段直观教学；强调互动式教学、注重学生创意思维能力的开发与
3、引导，运用图书资料、电子读本、互联网络等辅助教学。序号主要内容主要教学方式学时数第一章新媒体概述22第二章网络新媒体44第三章手机媒体22第四章新概念电视44第五章户外新媒体22第六章新媒体传播22四、教学内容、重点第一章 新媒体概述1-1什么是新媒体1-2新媒体的发展现状1-3新媒体实体构成第二章 网络新媒体2-1宽带网络2-1-1宽带网络的发展历程2-1-2宽带网络媒体的特点2-2网络新媒体实务2-2-1门户网站2-2-2搜索引擎2-2-3 RSS2-2-4虚拟社区2-2-5博客/播客2-2-6维客2-2-7网络动画2-2-8网络游戏2-2-9网络杂志、广播、电视第三章 手机媒体3-1手机
4、短信/彩信3-2手机报纸/出版3-3手机电视/广播第三章 新概念电视4-1数字电视4-2电子沐浴：流媒体4-3 IPTV：个性化的网络电视4-4 DMB：随时随地看电视第四章 户外新媒体5-1户外新媒体第五章 新媒体传播6-1新媒体内容创意6-2新媒体的社会控制6-3传统媒体的新媒体战略6-4新媒体教育6-5新媒体素养6-6新媒体的发展趋势五、成绩考核 命题上机实践操作占60%，平时作业和课堂考勤占40%。六、教材和主要参考书目教材：蒋宏、徐剑编著，新媒体导论，上海交通大学出版社，2006年主要参考书：宫承波编著，新媒体概论，中国广播电视出版社，2007年数字媒体设计考试大纲责任教师 李 刚课
5、程编号：1116485课程类别：专业必修课总学时数：32学时（其中理论教学16学时，实验或实践教学16学时）学分：2学分一、考试对象 修完本课程所规定的各专业学生。二、考试要求数字媒体设计课程用通俗易懂的语言，对新媒体进行简明扼要的描述，帮助学生对新媒体有一个比较全面的认识。由于数字媒体的发展日新月异，所以本门课程的讲授仅仅是最初步的工作，是对数字媒体深入研究的基础。课程教学针对数字媒体与新生视觉内容进行分析和设计，要求能够根据不同的形式进行创造性设计。在具体教学中针对不同类型的媒体形式进行专题性的理论、历史发展和技术的介绍和研究，要求学生能够针对不同媒体进行相应的专题设计，并具备进一步深入探
6、索的能力。三、考试内容第一章 新媒体概述1-1什么是新媒体1-2新媒体的发展现状1-3新媒体实体构成第二章 网络新媒体2-1宽带网络2-1-1宽带网络的发展历程2-1-2宽带网络媒体的特点2-2网络新媒体实务2-2-1门户网站2-2-2搜索引擎2-2-3 RSS2-2-4虚拟社区2-2-5博客/播客2-2-6维客2-2-7网络动画2-2-8网络游戏2-2-9网络杂志、广播、电视第三章 手机媒体3-1手机短信/彩信3-2手机报纸/出版3-3手机电视/广播第三章 新概念电视4-1数字电视4-2电子沐浴：流媒体4-3 IPTV：个性化的网络电视4-4 DMB：随时随地看电视第四章 户外新媒体5-1户外新媒体第五章 新媒体传播6-1新媒体内容创意6-2新媒体的社会控制6-3传统媒体的新媒体战略6-4新媒体教育6-5新媒体素养6-6新媒体的发展趋势四、考试方式1、上机操作考试：命题设计课程指定的综合作业。 2、平时课程实践操作。 学生最后总成绩由平时课程实践操作+命题设计课程指定的综合作业成绩的总和确定。五、教材及主要参考书教材：蒋宏、徐剑编著，新媒体导论，上海交通大学出版社，2006年主要参考书：宫承波编著，新媒体概论，中国广播电视出版社，2007年4