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1、四年级上册数学知识点总结归纳四年级上册数学知识点归纳一、升和毫升1、升： “升 ”是常用的容量单位。计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作 单位，用 “L 表”示。2、毫升：计量比较少的液体，通常用毫升作单位，用“ mL(ml)表”示。3、它们的进率是 1000 ，即 1 升 =1000 毫升二、两、三位数除以两位数1、两、三位数除以整十数的估算：先用被除数的前两位除以除数，如果够除商 就是两位数，如果不够， 就看被除数的前三位，商是一位数。2、两、三位数除以两位数， 可以用 “四舍五入 ”法，把除数看作整十数来试商。“四舍 ”之后，除数小了，初商可能偏大，要调小； “五入 ”之后，除数大了
2、， 初商可能偏小，要调大；每次余下的数都要比除数小。3、被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0 除外），商不变。4、验算： 、没有余数的除法，用商除数，看看是否等于被除数；、有余数的除法，用商 除数 + 余数，看看是否等于被除数。5、用 “除法 ”解决周期现象中的问题比较方便。三、观察物体1、 同样的物体，从不同的面看到的图形可能一样，也可能不一样；不同的物体 从同一个面观察，看到的图形也有可能一样。2、 从一个点最多只能看到物体的三个面。四、统计表和条形统计图1、 统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。2、 统计表中 “合计 ”是几个项目数量的总计。3、 通常用画 “正”字的方法
3、来整理数据。4、 求平均数的方法：1 / 3四年级上册数学知识点总结归纳、移多补少；、先求和再求平均数 （ 平均数 = 总数量 总个数） 五、解决问题的策略1、步骤：、弄清题意，明确已知条件和所求问题； 、分析数量关系，确定先算什么，再算什么；、列式解答2、分析问题可以从条件想起，看根据哪两个条件可以求出一个问题；也可以从 问题想起，看要求题目中的问题需要知道哪些条件。数量关系式：总价 = 单价数量单价 = 总价数量数量 = 总价单价 工作总量 = 工作效率工作时间工作效率 = 工作总量工作时间工作时间 = 工作总量工作效率 路程 = 速度时间速度 = 路程时间时间 = 路程速度相遇问题：总路
4、程 = 速度之和时间六、可能性1、 “一定 ”、“可能 ”、“不可能 ”可以用来描述事件发生的可能性。2、 有些事件发生的可能性是有大小。 ，数量多，可能性就大；数量少，可能性就 小。七、整数四则混合运算1、 在没有括号的算式里，只有加减法或者只有乘除法，要按照从左往右的顺序 依次计算。2、 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，再算加、 减法。3、 算式里有括号，要先算括号里面的，括号里面也要先算乘、除法，再算加、 减法。2 / 3四年级上册数学知识点总结归纳八、垂直与平行线1、 线段有两个端点，可测量；射线有一个端点，不可测量；直线没有端点，不 可测量。2、 连接两点的
5、线段的长度叫作这两点间的距离。3、 从一点引出的两条射线可以组成角。角有一个顶点和两条边。角的两条边是 射线。4、量角时要注意量角器的中心与顶点重合，0 度刻度线与角的一条边重合。5、直角等于 90 度，平角等于 180 度，周角等于 360 度，锐角小于 90 度，钝角大 于 90 度小于 180 度。锐角 直角 钝角 平角 周角。 1 个周角 =2 个平角 =4 个直角6、 两条直线相交成直角， 这两条直线互相垂直， 其中一条是另一条直线的垂线， 交点叫作垂足。7、 从直线外一点到这条直线的垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫作点到直 线的距离。8、 在一个平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的 平行线。3 / 3