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1、 Module 4 Life In the Future一. 教材分析三. 教学目标语音 朗读单词中注意重读音节词汇weak dream语法一般将来时的肯定,否定及疑问句结构 和形容词的用法.听：能听懂用一般将来时表述的意义。说：能运用一般将来时描述将来的生活。读：能读懂阅读文章，理解语篇主题和细节。写：能用一般将来时写将来生活等有关的短文。3学习策略目标认知调控联系，归纳，推测等技能。从同伴处得到反馈，对自己在叙述中或书写中的错误进行修改。交际资源通过其他学科或网络获取更多未来生活的信息。自学策略 能借助词汇图掌握单词，形成话题联想的习惯。精品文档 能在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共
2、同完成学习任务。了解将来生活会带给我们的变化，让学生有一种危机感.增加学生的背景知识，增强学科间的交流,培养学生具有一定的探索未来的科学思想,培养高尚的情操。5情感态度目标:1以谈论将来生活为中心，介绍并询问有关将来生活的信息.2能运用用一般将来时及形容词。2. 教学难点Unit1 Listening and VocabularyUnit 2 Reading and VocabularyUnit 3 LIstening & ReadingUnit 3 Grammar & Module TaskPeriod 1Unit1 Listening and VocabularyStep1.Warm-up
3、T: What are you going to do at this weekend?T: What will you do at this weekend?(1) Presentation of the vocabulary with sentences ：life future in the future cable TV calculator精品文档 cell phone chalk paper ruler satellite TV no oneStep5.Reading1、自默本单元单词及重点词组。2、制作一张十年后你的教室，学校或家的海报。Period 2Unit 2 Readin
4、g and VocabularyStep1.Work-ShowStep2. New wordsStep3.ReadingStep.Homework1、自默本单元单词及重点词组。精品文档 2、把 group work 写成一个小报告。Step4.Reading2 Will you have a small and nice car ?3 What will your home be like?5 Will you have lots of free time? What will you do in your free time?6 Will you take a plane to travel around the word ?Where will you goStep6.Homework1、 自默本单元单词及重点词组。2、 把第五小题的报告定成一篇小文章。Period 4Unit 3 Grammar & Module TaskStep1.Grammar1. revise the adjectives1. teach the students how to use the conjunction so精品文档 精品文档