最新版小学六年级语文试题库 六年级语文第一学期期末测试卷.docx

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1、 三、精彩回放。(21分)20142019学年度第一学期六年级语文期末测试卷1、在半学期的学习中,我们积累了很多名句,请按要求写句子(6分)(1)世界和谐,万物有情。我们从古代诗人的笔下也领略到大自然的风姿,倾听大自然的声音。龚自珍说:“落红不是无情物,( 2)提起爱国,周恩来说:“说起诚信,论语中说:“”,张维屏写道:“,每于寒尽觉春生”;”_名线”。题号得分一二三四五六卷面分总分等级(3)学完只有一个地球,我们感慨万分,请你就此写一条公益广告装第一部分:积累运用园(47分)(4)你认为教师里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句。(请写一句)一、字词部分:(19分)1、看拼音写汉字,相信你的字一

2、定很漂亮!(8分)Jng m yo qng do mi hung rn d w2、多优美的课文在我们脑海里留下了深刻的影响,我能还原这些优美篇章。(15)(1)詹天佑是我国杰出的。面对帝国主义的,他毅然接受了姓任务。在开凿居庸关隧道时,它采用了的方法,在开凿八达岭隧道时,他采用了()()()法,把工期缩短了一半。铁路经过青龙桥,为了解决火车爬坡的问题,他设计了。这些都Mng lngjng yngqn b n x充分表现了詹天佑的精神。(3)()()()()和_级2、选择合适的音节、词语填空。(7分)“我”对两个母亲怀着和(2)(1) 唱和()(h h)血()液(xu xi)(zi zi)(3)

3、人类生活所需要的、,本来是,但是因,飞刚劲()(jng jn)运载(为,不但使它们不能再生,还。(5)(2)我们( )大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对祖国的( )之情。)雨后清风的气息。喜爱 热爱 挚爱成。(2)(5)我的伯父鲁迅先生记叙了先生是、。四件事,从中可以看出鲁迅班印第安人(的人。(3)第二部分:阅读冲浪(26分)四、课内阅读(11分)堪(勘() 谦() 歉() 俏() 峭() 赌() 睹()渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说:“嗯,你看怎么办?得把他们抱起来,同死人呆在一起怎么行?我们,我们总能熬过去的!别等他们醒来。”二

4、 、句子万花筒。(7分)_校1、一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。(缩句。)1、短文出自课文_ ,是一篇_(写题材),作者是_国著名作家_ 。(2)2、“皱起眉,脸色变得严肃、忧虑”,这是通过对渔夫_的描写,反映他当时_的心理,“搔搔后脑勺”是通过对渔夫_的描写来说明渔夫_ ;“嗯,你看怎么办?”这是对渔2、以“日出”为内容,写一个比喻句,一个拟人句。比喻句:夫_的描写,表现渔夫一开始还拿不定主意,而跟妻子桑娜“_”字,说明渔夫对将来的生活有清醒的认识。(1)_(6) 3、这段话中的拟人句:学3、这是缺水地区。人们对水格外珍惜。(用关联词连成一句话)4、从这段话中,可以看出渔

5、夫是一个_的人。(2)五、课外阅读(15分 )4、床上五个孩子正在海风呼啸声中寂静地睡着。(在原句上修改病句)5、 哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?(改成陈述句)打伞的女孩南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共有一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断6、王老师对小明说:“我在办公室坐着,你就把作业送来。”(改为转述句) 续续地说

6、是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看背后的林间小路。我望过去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀!雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把雨来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢?我忽然想她们应该唱着歌去带路。我来给她两写个带路歌吧!“啦啦啦,啦啦啦,花果山中

7、有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!1、给下面的字选出正确的读音,画上“”号。(3 分)兴(xng xng )旺2、从文中找出一个成语写下来:这个成语的意思是(2 分)改。(1 分)4、从文中找出一个比喻句,画上“5、联系上下文理解“因地制宜”的意思,“因地”在文中的指(2),“制宜”。(2 分)6、文中说两位女孩很“木讷”,理由是。联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为。(2 分)7、从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?第三部分:习 作(25 分)六、写得妙(25 分)(3)生活中,人与人之间,需要相互关心、帮助,让我们感觉到爱无处不在,爱让我们的生活充满温暖,现在就让我们写一写体现人们相互关爱的事情。要求:题目自拟,语句流畅,运用本学期学过的表达感受的方法,450 字左右。

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