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角的初步认识,人教版小学数学二年级上册,一、联系生活，揭示课题,（一）寻找生活中的角,（二）揭示课题,今天我们一起学习角的初步认识。,二、认识角及各部分名称,两条边是直直的， 都从顶点出发。,这些物品中都有角。,一个角有一个顶 点，有两条边。,一个角有几个顶点？ 有几条边？,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,一个角有一个顶点，两条边。,三、比较角的大小,比的时候要注意两个 角顶点对齐，一条边 也对齐。,我发现角的两边 张开得越大，角 就越大。,猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？,疑问：角的大小与什么有关系吗？,我的发现： 角的大小 1、与两条边张开的大小有关系， 张开越大，角就越大， 张开越小，角就越小； 2、与两条边的长短没有关系。,四、画角,画角要记住：先画 顶点再画边。,别忘了让我来 帮助你呀！,(1) ( ),(2) ( ),(3) ( ),(4) ( ),(5) ( ),幻灯片 14奖励,小朋友，下面每个图形分别 有几个角？,3个角,4个角,判断:(对的打“”，错的打“”）,1、一个角有一个顶点，两条边。（ ）,2、一个角边越长，角就越大。（ ）,3、角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的 大小也无关。 （ ）,小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。,跟 我 来 ！,一定要牢牢记住， 才会顺利的闯过第四关哦！,