教科版六年级下册科学微小世界知识点归纳(精品).docx

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1、资料收集于网络,如有侵权 请联系网站删除第一单元 微小世界一、放大镜1、 放大镜镜片的特点:(中间厚)、(边缘薄)、(透明)。放大镜由(镜架)和(镜片)(凸透 镜)组成。具有放大镜同样特点的器物 (如加满水的烧杯、水滴),都有(放大物体图像)的功能。2、 放大镜也叫(凸透镜)。凸透镜具有放大物体(图像)的功能;凸透镜镜片的(凸度)越 大,放大的倍数越大。3、 (放大镜)是人们常用的观察工具之一。用放大镜观察物体时,不仅能放大物体的(图像), 还能看到物体的更多(细微之处)。4、 通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的(视野)。 倍数大的放大镜,看到的物体图像变(大) 了,但是看到的视野却变(小)了

2、。5、 用放大镜观察物体的方法:一是(人眼)、(观察对象)不动,只是(放大镜)在人眼和物 体之间移动,直至图像大而清晰;二是(人眼)、(放大镜)不动,只是(观察对象)移动,直至 图像大而清晰。6、 最早使用的透镜使用(透明水晶)磨制而成。 7 、计算机和电视屏幕的图像在放大镜 下由(色彩点)构成,它是由(红)、(蓝)、(绿)三种颜色的(小圆点)组成。8、人的最高视力也只能看清楚( 1/10)毫米大小的微小物体。二、放大镜下的昆虫世界1、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的(小鳞片)组成,这些其实是(扁平的细毛)。 2 、蝇的眼睛是(复眼),由许多(小眼)组成,苍蝇能在竖直光滑的玻璃上爬行和他(脚

3、的构造)有关,爪垫上有毛和粘液。3、 蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧)。不同的昆虫的触角(形状)不同,研究表明昆虫头上的 触角就是它们的(鼻子),它们(嗅觉)很灵敏。4、 蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼 )。蚜虫的天敌是( 草蛉)。5、 昆虫的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头上有一对(触角),胸部有(三对足)。昆 虫种类繁多,有着和其他动物不同的(身体构造)和(本领) 。三、放大镜下的晶体1、 (白糖)、(食盐)、(碱面)、(味精)的颗粒都是有规则(几何外形)的固体,人们把这样 的固体物质叫做(晶体)。2、 自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组合而成。晶体的

4、形状(多种多样), 但都很有(规则)。有的是(立方体),有的像(金字塔),有的像一簇簇的(针)有的晶体较 大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。3、 许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。在显微镜下花岗岩由(长石)、(云母)、(石英)等 矿物晶体组成。 4、制造晶体的方法有( 减少水分 )、( 降低温度)。5、同种物质的晶体颗粒的形状是(相同)的。四、怎样放得更大1、 制作简易显微镜的方法:上下移动调整两个凸透镜之间的(距离),直到找到物体(最清 楚)的图像,用纸筒和胶带把(两个透镜)固定下来,一个简易的显微镜就做好了。2、 一个凸透镜的放大倍数是(有限的),两个凸透镜组合起来明显

5、提高了(放大能力)。这是 因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像(进一步)放大了,这就是早起的显微镜,显微镜的发 明,使人类的(视野)一下子拓宽了许多。3、 荷兰科学家(列文虎克)制成了世界上最早可以放大( 300)倍的金属结构的显微镜。 4、显微镜的放大倍数,就是(目镜)的倍数乘以(物镜)的倍数。5、显微镜的发明,是人类认识世界的一大飞跃,它把人类带入了一个崭新的(微观)世界。 为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。电子显微镜可以把物 体放大到( 200 万)倍。只供学习与交流资料收集于网络,如有侵权 请联系网站删除6、显微镜的发展历程是:放大镜显微镜光学显微镜电

6、子显微镜扫描隧道显微镜五、用显微镜观察身边的生命世界 (一)1、 显微镜的发明使人们观察到(非常小)的物体以及物体的(精细结构)。2、 1663 年英国科学家(罗伯特.胡克),用自制的显微镜观察一块橡树树皮的结构,发现看上 去像一间间长方形的(小房间),就把它命名为(细胞)。3、 在显微镜下观察物体必须制成(玻片标本),才能在显微镜下观察到它的(精细)结构。 玻片标本制作步骤:擦滴取展盖染吸。4、 显微镜从上往下看,主要由(目镜)、(调节旋钮)、(物镜)、(载物台)和(反光镜)组成。 5、使用显微镜步骤:(安放)(对光)(上片)(调焦)(观察)6、 通过使用显微镜观察发现:放大镜比(肉眼)看到

7、的细节更多,看得更清楚;显微镜比(放 大镜)看到的细节更多,看得更清楚。但是(视野)(看到的范围)也小了许多。7、 移动载玻片时移动的方向和从目镜里看到的方向(相反)。六、用显微镜观察身边的生命世界 (二)1、 用显微镜观察,我们可以看到生物(细胞);我们还可以看到叶细胞中的(叶绿体)是 植物进行(光合作用)的基本场所。叶表皮上面的(气孔)是植物进行(呼吸)和(蒸腾)作 用的重要部分。2、 细胞学说的建立被誉为 19 世纪自然科学的(三)大发现之一。 3 、 生物细胞的形态 是多种多样的,不同生物的(细胞)不同,生物不同器官的(细胞)也是不同的。4、生物的(呼吸)、(消化)、(排泄)、(生长)

8、、(发育)、(繁殖)、(遗传)等生命活动都是通 过(细胞)进行的。 5、细胞是生物最基本的(结构)单位,也是最基本的(功能)单位。七、用显微镜观察身边的生命世界 (三)1、 用显微镜能看到肉眼不能看到的(微小)生物。2、 在水中生活着很多(形态各异)的微生物,可利用(干草)培养微生物。3、 微生物通常都有特殊的构造和功能,以适应周围的(环境)。4、 微生物是生物,具有同其他生物一样的共同特征。如:对(环境)有一定的需求、(吃) 食物或自己进行 (光合作用)制造食物; 需要(呼吸),(排泄)废物;对外界的刺激有(反应)、能 (繁殖)等。5、 列文虎克在(雨水)、(井水)、(河水)中找到微生物。6

9、、 用显微镜观察水中的微生物时,可以再载玻片上放少量的(脱脂棉纤维),也可以用(吸 水纸)在盖玻片的边缘吸走多余的水分。7、 鱼缸里的水变绿了,是因为微生物(绿藻)繁殖多了的结果。八、微小世界和我们1、 在放大镜和显微镜没有发明以前,人们只能用(眼)、(耳)、(鼻)、(舌)、(手)五种感觉 器官探知世界。那时候,人能观察到的最小动物,就是蚂蚁等(昆虫)。2、 放大镜和显微镜的发明,让我们看到了(微生物)、(细胞)。3、 由于观察工具的改进,使人类观察的(范围)扩大了,发现了仅靠肉眼无法发现的(自然 界)的许多秘密。促进了(科学技术)的发展,(社会)的进步和(人类生活)的改善。4、 有些微生物能为我们(提供)食物或者帮助我们(生产)食物。只供学习与交流资料收集于网络,如有侵权 请联系网站删除5、 我们周围的垃圾和污水的处理也要靠(微生物),如果没有微生物,地球就将变成(垃圾) 的世界。6、 自然界的大多数生物都是由(多细胞)组成的,当然也有一些生物只有一个细胞,称为(单 细胞)生物。 7、人类研究微生物的最新成果是(克隆羊)。8、水中常见的微生物:草履虫、变形虫、喇叭虫、眼虫、团藻等。格罗斯泰斯特蟋蟀、蝗虫 丝状最早提出放大装置应用最早制造眼镜制作显微镜发现微生物 最早发现细胞培根列文虎克 罗伯特胡克蝴蝶蚕蛾蚂蚁天牛棒状羽毛状膝状鞭状只供学习与交流

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