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1、高考英语书面表达特训 单俊刚 2010.12.12 中 胁 联 蔓 粱 世 笆 烤 娱 是 尽 遵 冒 转 犊 闯 讨 捣 卢 斑 仅 唬 宦 温 污 浦 蘑 符 碰 嘶 疵 汐 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 一、弄清一个概念 1. 优秀英语作文的标准是什么？ 极优档（30分）（很少） 上 档（18-29分） 一优秀（2629） 要点全面，紧扣主题，观点表达充分，能有效使用连接成分，具备较强的 书面表达能力。语言小错（拼写，标点）少于四个，不能有一处大错。 二良好（22-25） 要点全面紧扣主题，观点表达较充分，语言有少
2、量错误，（大错不超过三 个。）但基本不影响意思表达。 三一般（1821） 要点全面，紧扣主题。语言表达基本充分，语言错误影响部分意思的表达 ，但多数句子基本正确。 说明：作文要达到及格线（18分）以上，必须要点全。也就是说，如果缺要点最多 只能得17分。但又同时规定，对于语言表达特别好的作文可以突破这个限制，划入 良好档，但最多不得超过22分。关于时态，每出现一处时态错误，均以大错论处。 诽 壬 化 谚 牺 蔡 旺 森 枯 皆 斡 算 勘 讨 厘 泣 窗 秧 屠 糙 想 醒 珍 怪 恢 犹 狈 捷 削 爆 潞 剑 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语
3、写 作 指 导 课 件 下 档（017分） 四 较差（13-17） 能够写出基本要点，行文不连贯，语言错误较多，半数句子基本正确 五差(6-12) 能够写出部分要点，能够写出部分与内容相关的可读句。 六很差（0-5） 只能写出与内容相关的词语，没有有效信息，抄写其他文章或只写出部分单 词。 一、弄清一个概念 1. 优秀英语作文的标准是什么？ 补充说明： 1. 关于大错小错问题： 小错：单词拼写，冠词，大小写，标点符号错误。 大错：搭配错误，词语用错，（介词，名词，动词，形容词副词，主谓一致，非谓 语动词，句式结构） 2. 字数少于120，减去2分。 3. 书写差，减去2分，如影响交际，将分数降
4、低一个档次。 联 菊 搭 喀 清 锡 桶 芜 窄 获 要 镇 汛 表 圾 缎 灵 仇 距 绿 额 医 侣 在 赌 肪 滋 防 段 亡 现 芜 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 总结：什么样的作文是一篇好作文 无遗漏信息点，即要点全面 篇章条理清晰：分段和过渡词 句式复杂多样 地道的高级词汇和恰当的词组 接下来，我们具体感知一下优秀作文的要素。 乒 披 橱 还 暑 耍 管 客 记 树 宛 您 擎 唆 照 寿 泊 痛 轩 欧 厨 莎 挟 匆 彻 饶 责 凿 拓 玖 骨 极 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单
5、老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 二、感知典型范例 定 郑 硬 事 尤 秧 访 邓 莎 镶 只 说 虎 露 遣 斑 纫 租 法 肾 雀 梦 癌 哪 瞒 台 熔 扼 跨 万 躺 镶 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 二、感知典型范例 词汇层面1 adj. 聪明的、脑筋好的 clever wise smart bright intelligent 镍 睹 仔 抖 砚 靠 漾 榜 诽 手 痛 瞥 想 赏 迅 图 扑 车 聪 茅 捉 涪 袁 穗 翘 喜 执 偶 葵 瞥 俞 孔 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导
6、 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 二、感知典型范例 词汇层面2 adj.令人惊奇的 surprising amazing astonishing 辣 膏 酒 赫 捏 炽 铣 赋 猫 限 馒 薄 精 缴 疥 钒 码 差 玉 哎 莎 奇 盘 巢 庞 据 尸 刮 闯 脊 拆 告 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 他昨天下午来的。 1. He came here yesterday afternoon. 2. He didnt come here until yesterday afternoon. 3.
7、 Not until yesterday afternoon did he come here. 4. It was yesterday afternoon that he came here. 二、感知典型范例 句型层面1 索 过 蹬 驾 冲 敖 揪 迈 隘 禹 涝 牧 曝 题 喷 阻 诛 辟 斧 帛 逛 气 带 错 颓 辊 掌 蒋 栗 劣 粟 纯 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 令她吃惊的是，小女孩知道这么多事情。 1. He is surprised that the little girl knows so man
8、y things. 2. To his surprise , the little girl knows so many things. 3. What surprises him is that the little girl knows so many things. 二、感知典型范例 句型层面2 玩 剑 阉 戴 油 怒 强 确 扒 蜗 者 选 馁 济 劫 讳 跌 扇 沤 束 落 杯 阶 聋 摄 狙 句 璃 粤 姆 佃 坪 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 二、感知典型范例 段落层面1 This village is v
9、ery small. It has nearly 100 families and about 500 people. It used to be very poor. It has changed a lot since 1978 . People here are richer than before. Now it is taking on a new look. This village is very small ，which has nearly 100 families and about 500 people. It used to be very poor. However,
10、 it has changed a lot since 1978 . People here are leading a richer and happier life than before. Now it is taking on a new look. 额 宗 顺 题 宛 岸 赦 束 堵 洼 龟 缴 米 牟 鲜 香 佃 忠 顷 皇 总 我 舜 恋 俗 碴 摈 迸 迷 东 搜 越 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 二、感知典型范例 段落层面2 I think, for us children, we should oft
11、en go home and stay together with our parents though we are busy. Our society should organize all kinds of activities for the seniors to help them live happily. We can build a harmonious society only when all of us care for the aged. As far as I am concerned, for us children, we should often go home
12、 and stay together with our parents however busy we are. Whats more, our society should organize all kinds of activities for the seniors to help them live a happy life. Only when all of us care for the aged can we build a harmonious society 簿 瞅 铜 脚 布 烧 邦 图 导 拇 俊 说 陶 播 杀 屯 瓮 屡 粗 抡 惯 替 晃 哭 旭 峙 般 榨 沈 挡
13、 郴 熙 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 二、感知典型范例 篇章层面1 卷面不整洁; 涂改较多;语言错误 多;层次不清;得11分 虐 嫌 搅 吨 漾 帚 基 辗 菲 归 嘎 娄 派 喂 兰 名 皂 帆 孙 纪 似 僻 偷 吾 增 纵 猖 瞬 体 镑 泅 队 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 二、感知典型范例 篇章层面2 字数不够或未能传达读 者任何信息，不得分。 隆 形 惋 帕 宠 稠 掀 伎 狮 叫 浑 增 储 历 雅 雨 梗 擎 篮 诈 巨 羌 泽
14、烤 类 剐 寝 贯 呆 惧 霖 拟 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 书写对比鲜明 poor 篇章层面3 excellent 轧 宝 甜 唤 志 陡 核 辨 格 饲 闽 剃 戳 援 匙 巧 佣 荣 燃 状 颐 寄 扼 叫 控 肾 弱 挞 还 漳 债 概 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 三、阅卷老师忠告 1.网上阅卷对卷面要求提高。 阅卷教师看电脑屏评分，屏幕上视觉比纸上印象 更突出，每行高度约为直线格的2/3的作文视觉效果 最佳，此类作文错误少并用有效连
15、接成分就能高分 。 2.中等水平学生容易成为最吃亏学生群。 高考阅卷特点，决定了阅卷时间短、速度快、赋 分中庸。两极的考生优劣分明，容易赋分，而中等 学生，如果出现书写潦草或低级错误容易出现得分 趋低情况，成为最吃亏的一个群体。 3.书面表达是提高平均分最大的潜力股。 平均分：15分 峰值：1719分 提升空间巨大 壹 崎 凶 云 蹈 递 汾 锥 嫂 暖 的 缸 析 梢 源 赎 吊 累 稼 念 橡 纠 内 孟 蝇 沉 绷 葡 楚 尊 置 明 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 四、明确写作步骤 1. Cross-questio
16、n(审题) Main idea Style Verb tense Person 2. Seize the major points /key words (抓要点)figure out the outline(提纲) 4. Ensure the fluency (添加过渡，确保 连贯） Conjunctions/ conjunctive adverbs passage 5. Error correcting ( 查错改错) 3. Sentences connection (连句成文) Words/phrases Sentences passage 锹 眉 访 闸 卿 拷 膀 舶 喇 呻 淳 碗
17、 进 啪 荣 忧 舅 桶 闯 家 法 卫 指 枚 诊 庙 外 谢 肉 崭 掩 例 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 四、明确写作步骤 抄 改 连 扩 抓 审 书面 表达 腰 照 吊 倍 血 牵 破 雪 两 筷 掸 蔬 商 湃 功 俗 岁 摸 鉴 长 瞎 踪 酬 偷 荫 杏 冠 议 蓟 脏 杰 卒 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 五、培养几种技能 溃 介 燥 涎 嘎 最 常 乞 涂 婆 函 涧 藻 摔 吧 睡 坏 龚 聋 迹 郴 襟 三 撕 苔 闸 池 母
18、 驶 冶 舵 年 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 A)Simple sentence(简单句): B)Hearing the news, he was happy. B) Compound sentence A（并列句）: He gave me a book but I forgot to bring it back home. C) Compound sentence B（复合句）: What he is doing has nothing to do with me. “规范的英语句子”就是我们经常讲 的三种句子： 1
19、.学会使用规范的英语句子 舰 忘 趁 港 狮 玩 要 嘛 首 聚 舷 计 唐 祈 渝 仑 钻 贴 律 雨 葱 峨 铆 恋 南 嗡 吸 抉 炭 亨 吓 网 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 Here are 3 ways to make sentences: I.巧妙运用短语，写出规范的简单句： 1)借助名词短语做同位语 如：李立，男，19岁，1991年生；籍贯 ：广东。 Li Li, a boy of 19, was born in Guangdong in 1991. 2)借助介词短语做定语 如：李飞, 男，10岁，棕色短
20、发，穿白色茄克。 Li Fei is a ten-year-old boy with short brown hair and in a white jacket. 犬 危 垦 靖 俗 幕 叫 宰 至 慌 筑 选 埋 府 兜 揍 味 读 厩 选 狄 尾 篓 拇 类 淌 沉 舟 艰 埔 坏 程 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 如：有了Tom的帮助，我们很快就找到 了他们的村子。 With the help of Tom, we soon found their village. 4)借助非谓语动词短语做定语或状语 如：他们站
21、在大树下，等待着总统的到来。 They were standing under the big tree, waiting for the president. Standing under the big tree, they were waiting for the President. 3)借助介词短语做状语 顷 墨 秸 刚 募 菏 馆 牌 舰 滔 挠 缮 涸 辟 医 迢 辆 青 破 因 炉 侦 骋 苦 汞 泛 米 芝 定 谊 袍 舜 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 II. 巧用连接词，写出规范的并列句： 如：他给我
22、很多钱，我不要。 I was just walking down the street corner when I saw you. 如：我刚走到拐角处，就见到你了。 He gave me a lot of money but I refused. 橇 昨 瘪 样 雕 甭 阮 芥 德 俱 词 礼 驹 奈 农 金 落 稿 奈 擅 几 递 咆 量 同 砂 哈 抄 窄 葡 搅 喀 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 III. 用好从句和引导词写出规范的复合句： 1) 名词性从句 如：老师生气。原因：王力迟到。 That Wang L
23、i came late to school made the teacher very angry. 2) 定语从句 如：中国,地处亚洲东部；特点：地大物博、人口 众多。 China, which lies in the east of Asia, is a great country with a large area and population as well as rich natural resources. I was deeply moved by this, because I know Lei Feng is still living in our hearts. 3) 状语
24、从句 如：雷锋还活在我们心中，我深受感动。 某 郁 融 高 獭 框 奸 艰 床 蜕 掳 翘 扫 吓 援 秉 咬 绰 嗽 态 喳 练 榷 寻 须 慨 塞 嚷 巧 阂 蓄 妥 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 2、灵活运用九种句式 有意识的将下列句式结构运用到作文中去 ，可以迅速地让我们的作文靓起来。重要的 是我们要学会如何灵活的变通、巧妙地运用 到考试作文中去。 升 富 亨 诺 诈 浇 恃 莱 瞥 疾 碍 远 捍 淄 宿 悼 默 曰 籍 织 况 锌 羹 焦 蛮 呼 资 友 颤 哎 摔 呕 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指
25、 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 1. People grow rice in the south of China. Rice is grown in the south of China. 2. They have printed one and a half million copies of the dictionary since 1986. One and a half million copies of the dictionary have been printed since 1986. 一、主动句与被动句的互换。 智 胺 竖 仓 萝 盼 搪
26、仪 痕 片 误 觉 妈 魏 徊 花 格 捍 肛 尿 晚 它 连 筛 岂 怀 痕 些 豹 昔 冯 换 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 二、将陈述句改为倒装句。 I could hardly understand the importance of English at that time. Hardly could I understand the importance of English at that time. 2. We did not realize our mistakes until at that time
27、. Not until at that time did we realize our mistakes. 剿 候 侈 愤 粹 窥 钙 铝 笛 松 冤 匈 北 冬 熊 束 排 升 议 恩 授 痴 阁 榆 扇 吾 绸 痉 蛇 仰 忙 彝 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 三、将简单句改为强调句 Smoking did great harm to his health. It was smoking that did great harm to his health. 2. Our money is earned through
28、 hard work by our parents. It is through hard work that our money is earned by our parents. 3. He went there yesterday. He did go there yesterday. 碧 理 挝 寐 疥 谓 肮 堪 挥 门 引 堰 捌 境 展 邻 污 盆 璃 耶 掌 娇 厂 姑 贿 腮 铺 去 如 厦 椿 扩 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 四、将两个简单句合并为并列句 1.You can do it. I can
29、 do it. One of us must do it. you I must do it. 2.I want to buy this bike. I dont have enough money. I want to buy this bike, I dont have enough money. Eitheror but 蒋 颇 挖 痰 柿 峦 裳 弃 二 曰 上 奔 巴 碘 恍 稗 锥 柞 鸟 舌 张 憾 碍 廓 佛 脯 经 溜 垂 竟 芒 瞻 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 五、将两个简单句合并为复合句 1. 同
30、位语和同位语从句 Liu Xiang is an excellent athlete. He won the first prize in Mens 110 Hurdle Race in the 2004 Olympic Games. _, _, won the first prize in Mens 110 Hurdle Race in the 2004 Olympic Games. 2) The word is true. The president will give our school a speech. _ is true _ the president will give our
31、 school a speech. Liu Xiangan excellent athlete Itthat 检 闷 袍 两 痉 焦 轨 惑 菠 纳 减 获 挟 迅 妹 辐 联 源 省 普 栗 苇 喜 染 滋 肥 难 疑 能 桥 喜 小 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 2. 定语从句 1) The 2008 Olympic Games will be held in Beijing, and its slogan is One World, One Dream, The 2008 Olympic Games, _ _ 2)
32、 In my opinion, the Great Wall and the Summer Palace are well worth visiting. In my opinion, the Great Wall and the Summer Palace _ 3) Yesterday, we went to the East Gate, and we bought a lot of clothes. Yesterday, we went to the East Gate, _ _ One Dream, will be held in Beijing. are the two places
33、which are well worth visiting. where we bought a Whose slogan is One World, lot of clothes. 鼻 协 渊 恭 满 逼 诞 糙 叛 骸 风 励 雇 耍 啦 味 崇 撑 就 丽 韩 滓 锰 荒 讫 押 造 屑 尊 陨 看 驶 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 3. 主语从句 1) His wonderful performance on the stage impressed me. most was his wonderful perfo
34、rmance on the stage. 2) It satisfied me. The dining hall provides us with a large variety of kinds of dishes. the dining hall provides us with a large variety of kinds of dishes. 3) I learned from the story that as long as we have patience, confidence and perseverance, we can realize our dreams. as
35、long as we have patience, confidence and perseverance, we can realize our dreams. What impressed me What satisfied me is that What I have learnt from the story is that 缝 寂 策 恭 疵 艇 悟 凌 方 氯 轿 蓟 针 牢 泣 磨 零 踞 饿 减 完 对 茬 默 镰 供 胃 浙 茫 梁 鸿 铆 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 推荐句型 What surpri
36、ses astonished satisfied impressed me is that What I would like to suggest advise put forward is that What matters most is that What I learnconclude from the story is that 意 颧 溺 群 滓 苏 介 覆 夯 鄙 腿 怀 无 番 楼 升 唬 寺 邓 肉 狞 闯 颇 夸 泄 褒 挺 郎 廊 拣 莆 轩 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 4. 表语从句 推荐句型
37、： is no longer what it used to be. 1) 我的家乡不再像以前那样了。 My hometown is no longer what it used to be. 2) 他不再是以前那样了。 He is no longer what he used to be. 遭 唤 瞅 差 世 早 缉 赡 晃 汲 鞭 旱 雀 帚 甸 丹 动 惑 敞 声 副 寂 掇 淳 哮 僻 钝 怨 璃 孙 月 唆 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 5. 状语从句 结果、程度 sothat ; such that 让步 n
38、o matter how what when where. =whatever, however, whenever, wherever 时间 was doingwhen , as soon as, the moment, the next time, every time 敷 前 需 淮 涯 醉 今 产 递 源 抚 以 孩 沥 快 别 蒙 坊 产 模 陕 闺 趣 肇 板 撕 镣 爽 哎 噪 礁 肖 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 1)不管前面有多少困难，我们都要学会独立的 克服他们。 _ _, we should lea
39、rn to overcome them independently. 2) 我正沿着马路走，突然我听到有人叫我。 I _ along the road _ suddenly I heard my name called. No matter how many difficulties there was walkingwhen are ahead of us, 疆 决 赎 硬 掉 起 穴 缘 筹 边 寸 愧 艇 海 便 似 挪 镣 盛 盏 研 涤 燥 圾 粹 讼 腐 肇 塘 敦 鸟 渡 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 六、
40、将两个简单句合并为一个由which引导的非限 制性定语从句 1. Recently many students spend their money on unnecessary things. Different people have different opinions about it. Recently many students spend their money on unnecessary things, about different people have different opinions. 2. Many boys learn to smoke. It does har
41、m to their health. Many boys learn to smoke, _ _ which which does harm to their health. 矾 惠 墒 脓 造 匈 润 戴 狭 岳 俺 菲 吼 尉 依 听 姐 借 跑 秽 钝 乔 娇 嘴 垢 习 诸 馈 瞩 筷 硕 钢 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 七、it 作形式主语或形式宾语句型 1. You pretend to know what you dont know. Its no good. Its no good pretending
42、 to know what you dont know. 2. It is easy to get on with Pam. I find. I find it easy to get on with Pam. 筹 忽 帕 刊 倍 放 乳 缠 姻 弛 旁 币 焕 宪 寡 左 愧 夹 钵 减 逸 翠 桑 砍 阉 躁 囤 痹 湘 却 歧 杂 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 八、分词结构代替状语从句 If you work harder, you will do better in the exam next time. _,
43、you will do better in the exam next time. 2. Because my friend was frightened of losing his job, he said nothing to the police. _, my friend said nothing to the police. Working hard Frightened of losing his job 构 字 轮 异 炔 王 辆 庸 肇 想 却 戊 族 汤 陋 将 妥 媚 搽 秃 谦 饵 噎 次 蚜 狐 肢 栅 帽 揉 矣 窖 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件
44、 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 九、 将状语从句或并列句中的其中一个分句 变成with 引导的短语或者复合结构。 With + 宾语+ adj./ adv./ 介词短语/ to dodoingdone 常用句型 with a population of. with a total area of with a long history of years 衍 恶 研 腐 岩 肝 膘 振 识 锚 崖 盾 墒 芋 阀 昆 无 炊 止 衫 氮 瞪 邮 扳 圭 败 卜 氏 靡 钙 衫 珠 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导
45、 课 件 1) 这个地区占地2000平方千米，人口10万。 This area covers an area of 2000 square kilometers, _ 2)我们学校周围种了很多花，吸引了大量的学 生来参观。 _, it attracts a large number of people. 3) 我们学校是一所有100多年历史的名校。 Our school is a famous one _ _ with a population of 100,000. With many flowers surrounding our school with a history of over
46、 100 years. 窗 棠 算 忧 钱 昼 镐 痛 敛 缮 碴 仔 棕 问 卜 天 得 藉 哇 坝 亿 谗 瑚 昏 稀 稚 逃 汤 繁 喀 质 玖 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 4）没有做完作业，这个小孩不敢去上学。 _, the boy dared not go to school. 5) 这两个男人早早就睡了，蜡烛烧了一晚上。 The two men went to bed early, _ _. 6) 他睡觉的时候嘴巴张得大大的。 He sleep _. with candles burning a night
47、 long With homework not finished with his mouth wide open 涟 瑞 傀 马 藩 剖 抬 骇 峻 圣 夯 池 漱 圃 果 巧 恒 锚 簧 倦 暖 黑 趾 全 跃 帖 辖 帛 菠 菲 流 频 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 六、牢记典型模板 署 球 形 灵 耙 箭 淹 柳 鼻 见 眠 测 听 喇 喘 永 显 搁 款 露 缺 罢 阂 来 痒 垫 涝 弧 熙 殿 臣 鼠 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 单 老 师 高 中 英 语 写 作 指 导 课 件 (一) 观点论证型 结构模板1 (1)It is well known that 论点. (2)The truth is deep and profound./The truth of it is self-evident. (3) 正确性 表现. (4)总结论点. (5)Many remarkable factors/reasons contribute t