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1、,皇帝的新装,揭示目标,复述故事,品析文章,拓展训练,请指出下列图片的出处,这些作品有何共同之处？,导入,卖火柴的小女孩,海的女儿,丑小鸭,拇指姑娘,作者相同安徒生,体裁相同童话,童话是儿童文学的一种, 它通过丰富的想象，幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。,体裁介绍,皇帝的新装 安徒生,安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。著名的童话有丑小鸭、海的女儿、卖火柴的小女孩、夜莺、皇帝的新装等。,作者简介,知识目标： 了解童话的特点，理解作品中丰富的内涵。 能力目标： 1、理清文章思路，用连贯的语句复述故事情节。 2、揣摩
2、人物形象，把握作品深刻的思想意义。 3、了解童话中想象和夸张手法的艺术特点。 情感目标： 培养学生敢于说真话的良好品质。,初读课文,整体感知。,1、把文中重要的生字词找出来。 2、请同学用连贯的语句复述故事情节，理清文章思路。 提示：（1）抓住“新装”这一线索。 （2）任选其中一幅图片复述。,1、 给下列加线的字注音。 炫耀（ ） 愚蠢 （ ） 滑稽 （ ） 陛下（ ） 赐给（ ） 爵士 （ ） 头衔（ ） 勋章（ ） 御聘 （ ） 骇人听闻（ ）,xun,chn,ju,b ,c,j,xin,xn,pn,hi,再读课文，品析文章。,1、课文中提到了哪些人物？ 2、如果以“一个的皇帝”给童话加一
3、个副标题，你准备怎样加，说说理由（结合原文语句）。 3、故事的结尾为何以一个小孩子“天真的声音”结束，给我们什么样的启示？,2、 皇帝是一个（愚蠢、虚伪、自私自利、奸诈、狡猾、昏庸、爱慕虚荣、自欺欺人）的人。,3、小孩子天真烂漫、富有童心，无私无畏，不会说假话。,启示：作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界将变的更加美好 !,文章讽刺了以皇帝大臣为代表的封建统治阶级的愚蠢、虚伪、自欺欺人的本质。,大胆创新，更改故事情节，以“如果那么”的形式。 （1）如果游行自始至终都没有人揭破事情的真相，那么事情的结局会发生怎样的变化？ （2）如果在游行之前，就有忠诚的大臣直言进谏，请问游行庆典还会继续进行吗？,发挥想象，拓展思维。,再见,