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1、曹操（魏）,孙权（吴）,刘备（蜀）,资治通鉴,孙权劝学选自 ， 是 主持编纂的一部 体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史。,司马光,编年,资治通鉴 “鉴于往事，有资于治道”,资治通鉴,预习检测,司马光，字君实，北宋 家、 家。卒谥文正，追封温国公，世称司马温公。,作者情况,政治,史学,多层次朗读,朗读要求：,第一步：读准字音，读出节奏。,第二步：读出句意。,第三步：大声朗读。,第四步：读出语气。,第五步：背诵全文。,孙权劝学,初,权谓吕蒙曰:“卿（ ）/今/当涂掌事,不可不学!”蒙/辞以军中多务。权曰：“孤岂( )欲卿/治经为( )博士邪( )！但当涉猎，见/往事耳。卿言多务，孰（
2、）若孤？孤常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更( )/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂（ ）拜蒙母，结友而别。,提示:生僻字、多音字、通假字的读音要特别注意。,一、读准字音，读出停顿,qng,q,sh,su,wi,gng,y,二、读懂文意,初，权 谓 吕蒙 曰：“卿今当涂 掌 事，不可不学！”蒙辞以军中多务。 权曰：“孤岂 欲卿治经为博士邪！ 但 当涉猎，见往事 耳。卿言多务， 孰 若孤？孤常读书，自以为大有所益。”,当初,对说,说,现在,掌管,事情,吕蒙用军中的事务多来推辞,（调）,难道,想
3、,成为博士（留）,通“耶”,只,应当,历史,罢了,说,哪里比得上（替）,蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳，与 蒙论 议， 大 惊曰：“卿今 者 才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三 日，即更刮目相待，大兄 何 见事 之 晚乎！”肃 遂 拜蒙母，结友而别。,于是,开始,和,非常(十分),惊奇,现在,就,为什么,迟,于是,拜见,（与吕蒙） 然后,读书人,再，又,翻译五字法,留：国号、年号、地名、官名、人名、书名等可照录。 替：用现代汉语词替换古义词。 调：调整语序使之符合现代汉语习惯。 补：补出省略的成分，使之意思完整。 删：删去没有实在意义的词，不译。,译文：,当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，
4、不可不学习！”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗？只应当粗略地阅读，了解以往的历史罢了。你说事务多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己认为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙议论，十分惊奇的说：“以你现在在政治上和军事上的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“有才能的人离别几天，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊！”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。,找出文中主要人物？围绕他们发生了什么故事？,孙权,吕蒙,鲁肃,劝学,赞学,就学,三国时吴国的建立者,三国时吴国名将,三国时吴国名将、政治家,结友,
5、二、读懂文意,读出语气和感情,三读,朗读课文，注意人物对话的语气。,（1）“卿今当涂掌事，不可不学！” （2）“孤岂欲卿治经为博士邪！” （3）“卿言多务，孰若孤？” （4）“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” （5）“大兄何见事之晚乎！”, 语重心长，谆谆告诫。, 反问句，强调并不是要吕蒙研究儒家经典，当专享经学传授的学官，而是有别的目的。, 反问句，否定吕蒙推辞的理由，要重读强调。, 感叹句，要读出惊讶不解的语气。, 反问句，指责中带有自豪的语气。,分角色朗读,孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益,卿今当涂掌事，不可不学！,士别三日，即更 刮目相待
6、，大兄何见事之晚乎！,卿今者才略，非复吴下阿蒙！,孙权劝学：,吕蒙就学：,鲁肃赞学：,严格要求 以身作则 善劝,知错就改 虚心听劝,敬才爱才 真诚待友,（侧面描写）,感悟形象,知识积累,刮目相待,意思是用新的眼光来看待。,表示不要用老 眼光看待别人，,要估计到别人的进步。,（例句）听了少管所的“现身说法”报告后，,小明像变了一个人似的，,你对他可要刮目相待。,知识积累,吴下阿蒙,原指三国时期吴国大将吕蒙。,意思是说人没有学问的意思。,现在多用在他人有了转变方面，,凡学识大进，或地位从低下而攀高了，,以及穷困而至富有了，都可以用此语。,（例句）你还不知道吗？小黄已贵为经理，可不再是吴下阿蒙了。,
7、课文小结,本文通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们开卷有益的道理。,方仲永,吕蒙,一介武夫 年长乃学 终成大器,五岁能诗， 少年不学， 泯然众人,年长乃学 学有所成,少年不学 一事无成,与方仲永的变化相比，吕蒙的变化对你有什么样的启示？,反思提升,课后作业：,1.学习了这篇课文，你受到了什么样的启发，试着用笔下来。 2.积累与读书、学习有关的诗句、格言警句。,劝学格言,业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随（韩愈）,黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。,吾生也有涯，而知也无涯。（庄子）,知识就是力量。（培根）,读万卷书，行万里路。,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话（歌德）,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟,。,暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣.眼前飞扬着一个个鲜活的面容。湮没了荒城古道,荒芜了烽火边城。岁月啊,你带不走那一串串熟悉的姓名。兴亡谁人定啊盛衰岂无凭啊一夜风云散哪变幻了时空.聚散皆是缘哪离合总关情碍担当生前事碍何计身后评。长江有意化作泪,长江有情起歌声.历史的天空闪烁几颗星,人间一股英雄气在驰骋纵横。,三国演义片尾曲欣赏,