《新北师大版一年级数学下册《 加与减(一)练习一》公开课教案_5.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新北师大版一年级数学下册《 加与减(一)练习一》公开课教案_5.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、练习一教学内容：教材第1516页的内容教学目标：1能比较熟练地口算20以内的退位减法并养成良好的计算习惯。2会用加减法计算的知识解决生活中一些简单的实际问题。3培养学生对练习课的兴趣，建立学好数学的信心。教学重点：能比较熟练地口算20以内的退位减法。教学难点：能用数学语言表达图意。教学准备：口算卡片，多媒体课件。教学过程：一、旧知巩固，引入新知教师出示口算卡片。116 128 147 137138 146 113 158139 129 118 119126 134 157 189组织学生独立口算，指名说说你是怎么算的？学生口答。个别题目说说计算方法。二、师生互动，完成练习完成教材第15页练习一
2、第14题。第1题：圈一圈，算一算。课件出示：136(个)159(个)要求学生说说是怎么圈的，为什么这样圈？剩下多少个？学生独立完成，集体订正。第2题：画一画，填一填。课件出示：189要求学生先在尺子上表示出“从18里去掉9”，再算出得数。集体交流、订正。第3题：算式计算。课件出示算式。要求学生独立计算。指名学生回答，集体交流订正。第4题：小猫钓鱼。先说明题意，然后算一算，看看哪只小猫钓到的鱼多，并连一连。学生计算并连线。三、巩固练习1完成教材第15页练习一第5题。从这幅图中你发现了哪些数学信息？1把椅子配1张桌子，还缺几张桌子？怎样解决这个问题？请和你的同桌一起合作完成这道题。全班交流，集体订正。2完成教材第16页练习一第8题。从图上你能找出哪些有关的数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？你会解决自己提出的数学问题吗？学生先独立观察，列式计算，教师再指名学生回答。四、课堂小结师：通过这节课的学习，你有什么收获？五、课后作业完成剩下的练习。板书设计：练习一1. 想加算减9+4=1313-9=42. 破十法11-9=210-9=1 1+1=2