《新华东师大版七年级数学下册《8章 一元一次不等式小结》教案_19.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新华东师大版七年级数学下册《8章 一元一次不等式小结》教案_19.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、一元一次不等式复习教学设计 导学标题第八章复习（一元一次不等式）学习目标1.了解不等式的解与解集的概念，掌握不等式的性质2.会求一元一次不等式组的解集.3.会列一元一次不等式（组）解决简单的实际问题.重点难点重点：一元一次不等式解法及一元一次不等式的简单应用难点：含参问题求参数取值范围问题学情分析 本课时是学生在学习完了第八章的基础上，巩固第八章一元一次不等式（组）的解法以及一元一次不等式的简单应用，提升学生对含参问题（参数取值范围）的解决能力及认知水平教学教具交互式电子白板学习流程设计意图【任务推进】任务一：参考PPT中的问题，自主复习教材，在教材中寻找答案，绘制框架图（或思维导图）.任务二
2、：巩固一元一次不等式组的解法以及特殊解的确定 求不等式组的所有非负整数解 任务三：用一元一次不等式（组）解决简单的实际问题 把若干颗花生分给若干个猴子，如果每只猴子分3颗，就剩下8颗，如果每只猴子分5颗，那么最后一只猴子得到的花生不足5颗，但分得到花生那么猴子有多少只？花生有多少颗？【训练检测】达标题1. 下列说法正确的是（ ）A. 的解集是 B.不是的解 B. 是的解集 D.是的一个解 2. 已知，则下列不等式中不正确的是（ ） A. B. C . D . 强化题3. 求不等式组 的非负整数解 提升题4. 若关于的不等式组的整数解共有4个，则的取值范围是_5. （2017山西）“春种一粒粟，
3、秋收万颗子”，唐代诗人李绅这句诗中的“粟”即谷子（去皮后则称为“小米”），被誉为中华民族的哺育作物我省有着“小杂粮王国”的美誉，谷子作为我省杂粮谷物中的大类，其种植面积已连续三年全国第一2016年全国谷子种植面积为2000万亩，年总产量为150万吨，山西省谷子平均亩产量为160kg，国内其他地区谷子的平均亩产量为60kg，请解答下列问题：（1） 求我省2016年谷子的种植面积是多少万亩（2）2017年，若我省谷子的平均亩产量仍保持160kg不变，要使我省谷子的年总产量不低于52万吨，那么，2017年我省至少应再多种植多少万亩的谷子？【板书设计】1. 框架图2. 任务一、二、三的解答规范过程（学生展示，教师规范过程）【学习反思】这节课我收获了 我的不足 我今后的努力方向 通过回顾课本，构建思维导图或者框架图，使学生形成知识体系，构建知识网络，以单元视角来看本章内容。回顾一元一次不等式（组）的解法，同时巩固寻找特殊解的办法。课堂中叫学生书面展示，暴露学生的学习问题。以应用题的形式呈现“一元一次不等式”额皮痒学生简单的应用能力以及用数学的意识。达标题检测学生对基础概念及基本性质的掌握情况强化提让学生强化特殊解的求解过程提升题提高思维的深度及灵活性。链接中考，提升学生的数学学科素养。查漏补缺，反省自己所学的不足之处，明确改进方向