新冀教版四年级英语下册《Unit 2 Days and MonthsLesson 10 Rain and Sun》教案_5.docx

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1、Lesson 10 Rain and Sun教学设计教学目标:通过学习本课的重点单词rain, sun, hot, snow, cold 以及重点句子培养学生听、说、唱的能力,进一步提高学生学习英语的兴趣和积极性,树立乐观向上的学习态度。 教学重点、难点: 1、 表示天气的名词rain, sun, cloud, wind, snow 2、 表示十二个月份的单词 3、让学生熟练掌握本课的单词和句子。 教学准备:本课所需图片、十二个月份的图片以及单词卡、幻灯片等。 设计思路:本节课是冀教版小学英语四年级下册第二单元的第四节课: Rain and Sun.主要学习描述天气的名词,内容与生活联系紧密,

2、通过图片教学也可极大的调动学生的感官,让学生感知季节、月份和天气之间的关系,潜移默化地将知识与生活相联系,有助于学生对单词的理解与记忆。这充分体现了修订后的新教材趣味性强的特点。尤其是本节课的这首歌曲,它可以进一步提高学生学习英语的兴趣和积极性,激发学生学习英语的兴趣。小学英语就是要训练学生眼,耳,手,脑配合使用的学习能力,本课教学中,我充分体现以学生为主体,以训练为主线的教学思想。个人练,小组练,比赛练等始终贯穿整节课,促进学生全身心地,积极主动地投入到英语学习中去。 教学过程: Step 1: Greeting: T: Hello! Boys and girls. Ss: Hello! M

3、iss Hu. T: How are you today? Ss: Fine, thanks. How are you? T: I am very well. Thank you! Nice to meet you. Ss: Nice to meet you, too. 拉近师生距离,尽快进入学习状态。 Step 2: Lets sing a song.“The Month Song”. 学唱上节课新学的歌曲。 Step 3:1. Show the pictures in the computer 出示sun 的图片并提问 T: Whats this? T: Yes. This is the

4、sun.(反复领读) T: How do you feel when you are under the sun? Ss: Sun. Ss: I feel hot. 学生齐声朗读,检查学生对新知识的掌握情况。 T: Yes. The sun is hot. 出示cloud 和rain 的图片 T: What is this? T: Do you like raining? Where is the rain from? Ss: It is from the cloud. 直观形象 ,图片吸引学生注意,以词带句,解决难点 同样的方法学习wind,snow. Step4 1. 大小声游戏读单词 W

5、hen I say a word loudly .you must say it quietly .When I say a word quietly you must say it loudly. 2.画简笔画 Stand up and read the word card 根据教师给出的简笔画试着写单词 游戏对于孩子来说总是有趣的,玩中学更能达到一定的效果。 Step 5 Lets talk(Practice)出示幻灯片:Whats your favourite weather?T:I like rain and snow.What about you?S:(.)小组活动练习,汇报结果。S

6、tep6: T: Today we have learned some words about weather and the months. Can you say these words? (Show them the cards again.) 再次回顾本节课重点单词,检查理解、掌握情况 总结所学,巩固重难点。 Step 7: Homework: 1. Remember seven new words(记住7个新单词): sun(太阳), cloud(云), rain(雨), wind (风),snow(雪) ,cold(冷的)and hot(热的). 2. Write the new sentences 5 times!

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