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1、吃水不忘挖井人（第二课时）教案设计 一.教学目标：1.学会10个生字和由生字组成的词。2.理解每句话、每段话的意思，了解毛主席是怎样关心人民疾苦，为人民解决困难，造福人民的。教育学生，要热爱共产党和毛主席，不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己，对自己有恩德的人。3.能正确、流利地朗读并背诵课文。二.教学重点：1.弄清句与句之间的联系，理解课文内容。2.通过学习第三自然段，认识毛主席关心人民群众疾苦的高贵品质。三.教学过程：1.激情导入：同学们 ，在上课之前老师先唱一首歌曲，你们猜猜歌曲的名字。那这节课就让我们继续学习吃水不忘挖井人。2.那这节课就让我们再次走进瑞金的沙洲坝，去寻找毛主席的事迹，学
2、习课文之前，老师想看看哪位同学和我们本课的字词成为了好朋友，出示课件，词语。3.看来大家都和本课的词语成为了好朋友，希望你们在学习课文时，表现得更出色，毛主席是伟大的，人们世世代代歌颂他，赞美他，因为他给后人留下了太多太多的财富。读本课的第一段，思考一个问题，毛主席什么时候在哪里住过？ 出示瑞金城和沙洲坝的图片给大家展示。4.毛主席不仅是一位领导人民革命，解放了全中国的大英雄，还为老百姓做了很多的好事，他到底做了什么好事呢？读第二自然段并思考几个问题，毛主席做了一件什么好事？说说为什么要挖井？这一口井是怎么挖成的？“立即传遍”和“赶来”体会一下乡亲们的心情。5.井终于挖好了，可细心的毛主席还觉
3、得这井水不够洁净，那接下来，他又是怎么做的？读第三自然段并思考几个问题，他又做了什么？他的辛苦没有白费，井水发生了什么变化？乡亲们的心情，从哪些词语看出？毛主席是一个什么样子的人？ 那小面请同学们有感情的读出乡亲们的激动和喜悦。6.敬爱的毛主席解决了人们吃水的困难，对此乡亲们是如何感恩的呢？请同学们读第四自然段并思考，（乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”）请同学们用自己的话说一说这句话的意思。用一个成语概括（饮水思源）请同学们说一下这个成语的意思（喝水的时候想起水是从哪里来的，比喻不忘本）7.想一想本课讲了一件什么事情？在江西领导革命的时候，看到乡亲们吃水困难，带领着战士和乡亲们挖了一口井。8.沙洲坝的乡亲们能做到“吃水不忘挖井人”那你们在生活中有没有关心你们帮助你们的爱你们的人呢？那你们又有什么感想呢？（老师引导学生学会感恩）四.课后作业：练习本课字词，和家人讲吃水不忘挖井人的故事。