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1、投掷沙包投掷单元教学计划目标1、基本掌握原地投掷沙包（或垒球）的方法，培养正确的投掷姿势。2、发展上肢力量和投掷能力，提高身体的协调性。3、培养学生注意安全的意识和习惯；在活动过程中听从指挥、遵守纪律等良好品质。名 称体育与健康教师用书科学出版社教学内容投掷原地投掷沙包课次学习目标重点与难点教法与措施11.初步掌握原地投掷动作，学会蹬地、顶髋、转体、挥臂的动作连贯。2.发展学生上肢力量以及灵活性。3.培养学生注意安全的意识，在活动过程中听从指挥，遵守纪律的品质。重点：体会投掷时身体用顺序。难点：动作协调。1、 教师示范动作，强调要点。2、 教师徒手分解练习，给投掷的各部分动作编号，分别进行强化
2、练习。3、 学生徒手连贯动作模仿练习。4、 分组进行投掷练习。5、 小组内相互纠正动作。6、学生完整体会练习，教师观察指导。7、教师点评。21、进一步学习原地投掷动作，学会蹬地、顶髋、转体、挥臂的动作连贯。2、发展学生上肢力量以及灵活性。3、培养学生勇于克服困难和坚强不屈的精神。重点：蹬地转体有力难点：动作协调、连贯。1、教师带领学生复习投掷动作的各环节，强调要点。2、两个配合进行握投掷手、蹬地转体的练习。3、侧身从同伴手中拿沙包后迅速投掷4、分组进行投掷练习。5、分组进行比赛。31、通过学习，98%的学生基本掌握原地投掷沙包的快速挥臂技术动作；2、发展上肢力量以及身体协调、灵敏素质；3、培养
3、学生克服困难和坚强不屈的精神。重点：转体挥臂快速有力。难点：动作连贯、快速。1、 复习原地投掷沙包练习。2、 “甩花炮”游戏。3、 拓展游戏练习。4、 教学比赛“谁是得分王”。5、 教学评价41、复习巩固原地投掷掷远动作技术，改进动作技术，提高投掷成绩。2、通过测验，了解掌握技术情况。重点：蹬地、转体、挥臂连贯紧密。 难点：动作快速准确。1、分组掷远练习。2、教师强调动作要领。3、投掷动作考核。投掷沙包教学设计一、教学目标1、通过学习，95%的学生基本掌握原地投掷沙包的动作，能说出投掷的要求（蹬地、转体、挥臂）；2、发展学生的上肢力量以及身体协调、灵敏素质；3、体验投掷的乐趣，培养学生遵守游戏
4、规则的意识，提高学生的团队协作能力。二、本课重点、难点根据教材内容，结合本校本班学生实际情况，本班学生虽然具有投掷的能力基础，但上肢力量比较小，学生在投掷过程中，身体会协调，动作不连贯。针对这些特点，确定本节课的重点为：投掷时转体挥臂快速有力。本课难点为：投掷时动作快速准确。3、 教学过程：课堂常规准备活动复习投掷练习“甩花炮”游戏拓展游戏比一比、赛一赛“谁是得分王”放松与小结4、 本课教学亮点1、 利用多媒体进行分层教学，对于原地投掷动作技术掌握不标准的学生利用多媒体视频进行慢动作观看模仿练习，巩固学生的投掷动作，关注个体学生的学习情况；2、 在教学器材上精心设计，在沙包的尾巴上缝上彩虹尾巴
5、，激发学生的投掷兴趣；3、 教学评价及时、直观、清晰，学生及时掌握自己投掷的远度。5、 原地投掷沙包教案班级三（1）班人数40人课次 第3课次日期2018.4.18教学目标1、通过学习，95%的学生基本掌握原地投掷沙包的动作，能说出投掷的要求（蹬地、转体、挥臂）；2、发展学生的上肢力量以及身体协调、灵敏素质；3、体验投掷的乐趣，培养学生遵守游戏规则的意识，提高学生的团队协作能力。教学内容 原地投掷沙包场地器材足球场教学重点转体挥臂快速有力教学难点 动作连贯、快速安全保障措施检查场地，消除不安全因素，准备活动充分及场地设计合理，思想重视。教学顺序课堂常规海草舞准备活动复习投掷练习“甩花炮”游戏拓
6、展游戏比一比、赛一赛谁是得分王放松与小结顺序达成目标教学内容教师活动学生学习时间负荷准备部分1.加强常规教育，培养学生良好的纪律意识。2.学生主导，激发热情，热身充分。1.课堂常规。1）体委整队，宣布上课，师生问好2）宣布教学内容、目标。3）安排见习生做力所能及的练习。2.准备活动海草舞活动各关节。1.整理队伍、报数。2.师生问好。3.宣布本节课的内容。4.安排见习生。2带领学生一起听音乐进行热身运动。组织：四排横队要求：见习生随班见习。组织：四排横队要求：精神饱满,积极参与，活动各关节。23小小基本部分1.巩固提高动作要领。2.初步体验快速挥臂动作的乐趣。3.在游戏练习中培养学生遵守纪律、听
7、从指挥，协同合作的良好作风。4. 培养竞争意识。1.投掷复习，纠正动作2.“甩花炮”游戏。要求：几个同学围在一起，相互学习，相互讨论，要想甩得响，就要挥臂快。3.拓展游戏。要求：学生听哨声向外投掷沙包，教师指令学生互换组捡沙包并交换位置。 4.比一比，赛一赛：谁是得分王游戏规则：听到哨声迅速投出去，球落地在哪个区域，就在后面的纸上填写分数，看看谁是得分王。1. 指导学生进行复习上节课的投掷练习。2. 巡视指导、纠正学生错误动作。3. 找学生示范并分析投的远近的原因。4. 示范完整动作。5.关注个体学生，指导学生到视频区域观看视频，进行动作模仿学习。1. 组织学生体验游戏：“甩花炮”。2. 巡视
8、指导，参与学生活动。3. 让学生一边练习一边说出口决：要想甩得响，就要挥臂快。1. 组织学生进行拓展练习，观察学生投掷情况。1.讲解游戏规则：（1）提出比赛的要求与规则。（2）组织学生进行比赛，评价学生情况。1.组织： （1）分两边，每一边两组，前组投，后组观摩。（2）注意安全。（3）分四个小组观看视频学习2.组织：1. 自主组合练习，2. 比一比，看谁甩得响。要求：要想甩得响，就要挥臂快。3.组织： 要求：以小组为单位进行练习。组织： 1分区 2分区 3分区要求：1、学生听口令进行练习，强调安全意识。2、一排一排的学生进行评比。3、遵守练习要求，认真参与；8697中中大中结束部分1. 调整呼吸身心放松。2.自我评价与认识，总结上课情况。1.放松放松播放太极音乐2. 师生讲评3.下课1.跟着音乐带领学生进行放松运动；2.总结本节课的情况3宣布下课，组织学生收拾器材。组织： 1.积极主动参与3. 认真反思学习过程，体验快乐，感受成功。3.收拾器材。5小预 计 教 学 效 果运动量曲线预计运动密度预计405运动心率预计1305次分运动心理预计优技能掌握预计良好