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1、 一年级下体育教案-游戏：拍球比多教学内容：游戏：拍球比多 教学目标：用自己的方式来练习；能克服困难，勇于参加各种形式的拍球比赛。 教学步骤： 1、 课堂常规 （一）教师活动： 1、组织学生队列队形，要求各小组进行踏步与集合队伍 比赛。 2、组织学生练习跳绳，对个别学生进行个别指导。 3、让学生上台表演跳绳。4、及时评价，鼓励表扬。 （二）学生活动： 1、积极参与队列队形练习，相互配合完成比赛。2、专心练习跳绳，为表演做准备。 3、踊跃参与表演，发挥自己的特长，尽显本领。 4、相互观摩、交流学习，评价出心目中最好的一位。 组 织：四列横队 找友伴分散练习 oooooooooooo oooooo
2、oooooo p Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、快乐游戏 ： （一）教师活动1、组织学生进行连续拍球练习，提示手拍球时击球的部位。 2、两人一组进行练习，提高游戏练习密度。 3、让学生自己找玩伴，在规定的练习场地内练习。4、及时评价学生的表现，时常提醒学生思想集中。 5、选择各组拍球动作最好的同学进行示范表演。 6、鼓励学生发挥自己的想象，拍出花样。 （二）学生活动： 1、 分组进行连续拍球练习，体会正确的击球点对拍球所 起的控制作用。 2、分组游戏时，先比一比谁拍球的动作正确，再比谁拍 的球多。 在规定的场地内练习，相互尊重，配合。3、认真投入练习。 4、仔细观察示范表演同学的拍球动作，并与自己的拍球 动作作进行对比，找出不足。 5、勇于表现自己，能力强的同学可自行组织，进行花样 拍球比赛。 组 织：散点 3、 激烈比赛 （一）教师活动： 1、组织学生进行原地拍球比赛。2、比一比谁拍得最好，颁发五角星。 3、与学生一起比赛，及时评价。 （二）学生活动： 1、积极参与比赛，认真对待。2、相互竞争，展示自我，勇得勋章。 3、 敢于挑战老师，同老师一比高低。 组 织：散点 4、 愉悦身心，总结评价。5、 教室布置课后任务，宣布下课。