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1、班级： 姓名 教师评价： 批改日期： 七年级英语上Unit1 Period 4 Section B（1a1f）导学案教师寄语：Custom makes all things easy.有个好习惯，事事皆不难。 学习目标：知识目标：1. 要掌握单词和词组1）数词09：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine.2) 其它：telephone=phone (电话), number(数字，号码), telephone number（电话号码）.2. 要掌握句子：(1) -Whats your telephone number?
2、 -It is 拓展提升：(3)-Whats his telephone number? -It is ( 4)-Whats her telephone number？ -It is 技能目标：1、继续练习运用如何做自我介绍及问候他人；2、通过听力训练，阅读简短的句子及对话提高学生们获取信息的能力。学习过程： 一、自学指导（我自学，我收获！）1、读一读：根据音标朗读本节课要掌握的词汇，如有困难，可以向同学求助；2、看一看：独立阅读教材SectionB(1a-1f)部分的文字；3、译一译：翻译教材Page4的文字；4、记一记：识记好本节课要过关的词汇及句子；5、划一划：划记好自己所遇到的疑难点；
3、6、思一思：还有那些数词？你常见哪些号码？号码该怎样认读？7、备一备：每个人准备一张小卡片，并在卡片上写上自己的电话号码。四、自学检测（我收获，我快乐）Task1. 快乐译站必做题 1.one 2.three 3.five 4.seven . 5.二 6.四 7. 六 8.八 . 9.九 10.零 . 11. Whats your telephone number? ? 12.我的电话号码是25231079. 选做题： 13. Whats his telephone number? ？ 14. Whats her telephone number？ ？ 15. 她的电话号码是139074186
4、25. .Task2. 你们知道Whats your telephone number?的回答有哪些？ 你通过了check 了吗？ 什么内容还没完全掌握？三、课堂互学（我参与，我成功）Task1. Listening practice Listen to the listening materials in part1b、1d、1e, then finish the exercises in these part.Task2. PairworkMake the conversation to ask your partners name and telephone number like th
5、is(编对话)：A: Whats your name?B: My name is A: Whats your telephone number?B: My telephone number is =Its 你的口语和听力有提高吗？四、拓展延伸（我思考，我提升）Task1.What other numbers do you know?（你还知道其它哪些数词？） Task2.What kind of special numbers do you know？What kind of usages do the numbers have?(你知道哪些特殊的号码？数词在实际生活中有哪些应用？) 这些课外
6、知识对你有帮助吗？五、达标检测Find the owner of the phone number or QQ number.(找到电话号码的主人)。 你通过了check 了吗？六、课堂小结 这些所学的知识你都掌握的吗？七、Homework 1. Remember the numbers zero nine. （记好数词0-9.）2. Collect your classmates QQ numbers, ID card numbers etc, then write them down on the workbook. (收集同班同学的QQ号码，身份证号码等，并在练习本上记下来。)请整理好本堂课的学习笔记，养成良好的学习习惯！