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1、湘教版科学六下24保护我们的生命之河1 板块：教学课件 湘教版科学六下24保护我们的生命之河2 目前地球上的水资源正遭 受着严重的水污染。为了减 轻生活、工业、农业等领域 的污水对环境的影响，人们 开发了什么技术呢？ 湘教版科学六下24保护我们的生命之河3 格栅：其主要作 用是将污水中大块的 污物拦截出来。 湘教版科学六下24保护我们的生命之河4 沉砂池：沉淀砂 石等粗颗粒物质 。 湘教版科学六下24保护我们的生命之河5 生化处理设施： 利用微生物分解 部分有机污染物 。 二次沉淀池：对生化 处理后的混合液进行 泥水分离，以保证出 水水质。 湘教版科学六下24保护我们的生命之河6 混凝沉淀池：
2、加入 混凝药物，使更细 小的物质凝结沉淀 。 消毒池：在进水处加氯 ，根据需要在出水处补 氯，并混合、接触，杀 死残留在水中的病原微 生物。 湘教版科学六下24保护我们的生命之河7 出水提升泵 现在大家知道污水处理经 历哪些过程了吧。 湘教版科学六下24保护我们的生命之河8 5.1 水的淨化 鲁滨逊流落在荒岛上， 这些泥水可饮用吗？ 他只能从水坑中取得一些泥水。 湘教版科学六下24保护我们的生命之河9 鲁滨逊从池塘里获得的水鲁滨逊从池塘里获得的水： 可溶性杂质 不溶性杂质 微生物 思考：怎样才能让它变得更干净呢？ 湘教版科学六下24保护我们的生命之河10 模拟水的净化实验 制定实验计划 1、沉
3、淀：在脏水中加明矾静置 。 2、装好自制过滤器。 3、过滤：将沉淀过后的水上部 分倒入过滤器中。 湘教版科学六下24保护我们的生命之河11 实验过程 自然静置，沉淀泥砂加入少量明矾，静止沉淀 吸附悬浮颗粒 湘教版科学六下24保护我们的生命之河12 通过过滤进一步 除去水中的杂质 。 将沉淀杯中上部 较清的水倒入另 一只杯子中。 颗粒状杂物由大到 小依次沉淀 湘教版科学六下24保护我们的生命之河13 水的净化 湘教版科学六下24保护我们的生命之河14 鲁滨逊利用自制的过滤器过滤泥水， 这样制取的水可以喝吗？ ？ 湘教版科学六下24保护我们的生命之河15 沉淀和过滤，一般只能分离出污水 中可见的颗
4、粒状杂质，有许多用肉 眼无法看到的微生物和有害化学物 质，还需通过其他措施去除，才能 使水变得更洁净。 湘教版科学六下24保护我们的生命之河16 1、沉淀：在脏水中加明矾静置 。 2、装好自制过滤器。 3、过滤：将沉淀过后的水上部 分倒入过滤器中。 实验计划 实验记录与结论： 1.沉淀后的水清浊分明 。 2.过滤后水更干净了 湘教版科学六下24保护我们的生命之河17 完成第31页： 关于保护本地水质的建议 阅读32-33页 全世界的人们都在为环境 保护贡献力量，我们能为此做 些什么呢？ 湘教版科学六下24保护我们的生命之河18 你们知道世界水日 、世界环境日是哪 一天吗？ 湘教版科学六下24保护我们的生命之河19