人教版五年级品德与社会下册《一单元 成长的快乐与烦恼2 拥有好心情》课件_5.pptx

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1、,拥 有 好 心 情,第一部分,.人人都有烦心事 烦恼是我们生活的一部分,是每个人生活中必然经历的,很正常。烦恼的多少与学习成绩,长相,财富这些身外之物并没有多大关系。,走出烦恼 我们的烦恼很多就是由于一句不适合的话,一点小误会,一个小摩擦引起的。,第二部分,那天大扫除李萌去 取报纸,回来时刚好听到同学在议论她,说她不扫地。 她生气了好半天。,一天放学,李萌看到几个同学说笑着走在前面。她想和她们结伴回家,可是喊了几声,那几个同学就是不理她。她想:我这么大声喊,还能听不见?准是故意不理我。于是,她扭头自己走了。,解决问题:,李萌为什么总遇到不顺心的事?我们帮助她找找原因。(针对其中一个烦恼说一说

2、),诊断烦恼,如果李萌这样想_就不会生气了。,诊断书:,李萌想_,所以她很生气。,药方:,1.爸爸妈妈吵架了,你有什么建议呢?,2.小明跟同学说好去踢球,偏偏这个时候下雨了,小明好不高兴你有什么建议呢?,排遣烦恼小技巧,要有目标和追求,经常保持微笑,多想想别人的好处,要学会宽恕别人,要有几个知心朋友,经常和别人保持合作,要有自信,尊重弱者,烦恼烦恼人人有, 烦恼别往心里愁, 憋在心里人难受。 想哭就哭,想唱就唱, 冷静反思,自开良方, 亲朋好友,倾诉衷肠, 快乐转移,心情开朗。,烦恼烦恼人人有, 烦恼别往心里愁, 憋在心里人难受。 想哭就哭,想唱就唱, 冷静反思,自开良方, 亲朋好友,倾诉衷肠

3、, 快乐转移,心情开朗。,第三部分,生活就像一面镜子,你对它笑,它也朝你笑;你对他哭,它也朝你哭。对同一件事情,不同的人看法不同,感受就不同,结果也就大不相同。,不同的态度,不同的人生,有两个年轻人,在一场车祸中丧失了一条腿。面对灾难,甲青年整体愁眉苦脸,唉声叹气,时常摔东西来发泄,认为世界那么不公,要和他过不去;而乙青年则坦然地说:“还好,我还有一条腿,我可以用它快乐地走完下半辈子。”,一次,在学术报告结束之际, 一 位年轻的女记者捷足跃上讲坛。面对 这位已在轮椅上生活了三十余年的科 学巨匠,深深景仰之余,又不无悲悯 地问:“霍金先生,卢伽雷病已将您 永远固定在轮椅上,您不认为命运让 您失去

4、太多了吗?”霍金的脸庞充满恬 静的微笑,他用还能活动的手指,艰 难地叩击键盘。于是宽大的投影屏上 缓慢然而醒目地显示出如下文字: 我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感恩的心,贝多芬(1770-1827)是德国大音乐家,自幼喜爱音乐,然而家庭不幸。他有一个酗酒成性的父亲,童年时代缺少幸福和欢笑,没有人人都能享有的亲情。成年后他的人生也多灾多难。26岁时因遗传性中耳炎而出现耳聋症状,到50岁时就完全丧失了听力。贝多芬一生先后经历了失学、失恋、贫困和疾病的折磨。面对命运的不公,贝多芬没有怨天尤人,没有后退,而是勇敢地向命运挑战,成就了一番事业。贝多芬留给后世的名言我要扼住命运的咽喉,决不能倒下“就是他挑战不幸命运的人生写照。,谢谢,

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