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1、学校管理决策分析(案例),1,学校管理决策分析（案例分析）,北京师范大学教育管理学院 程凤春,学校管理决策分析(案例),2,引言,决策：为解决特定问题而寻找可行方案，并从中择优的活动或过程。 决策很重要，因为 决策是一切活动的起始和指南； 决策也是管理者最经常的一项管理任务； 西蒙：管理就是决策 管理是由一系列决策和执行决策方案构成的运动 决策能力是管理者的最基本能力：多谋善断,学校管理决策分析(案例),3,案例2：从卫生工作抓起,确定做事的优先顺序 1、问题的重要性 2、问题的时间限度 决策的效果=决策质量X对决策的认可程度 定力与执行力 决策的执行与决策方案的周密性,学校管理决策分析(案例
2、),4,案例45：迟到的处分,常规决策与非常规决策，常规化的目的： 简化问题，提高效率； 明确问题，减少争端； 下放问题，减轻高层管理者的压力。 决策的困境：两难的问题 1、维护规章制度的严肃性 2、保护教师的积极性（特别是优秀教师）人文关怀 两难问题的决策办法：多级决策 一般决策的防范分析,学校管理决策分析(案例),5,案例44：调班风波案例4：办公楼设计方案的选择,民主管理：民主决策，民主监督 民主的好处： 1、科学决策； 2、提高决策的承诺水平； 3、减少矛盾； 4、提高职工对组织的满意水平。,学校管理决策分析(案例),6,民主的问题,1、耗费时间； 2、从众效应； 3、群体偏移； 4、
3、责任分摊。,学校管理决策分析(案例),7,a,b,c,a,a,a,a,a,a,a,表面,从,不,内心,从,不,真从众,假从众,假不从众,真不从众,1,2,3,4,返回,学校管理决策分析(案例),8,A,B,C,D,E,中线,冒险性,群体转移,学校管理决策分析(案例),9,政治民主与管理民主,政治民主： 1、以民主为目的； 2、追求人文精神； 3、强调民主的形式； 4、权力在民，责任也在民。 管理民主： 1、以管理成效为目的； 2、追求科学精神； 3、形式灵活； 4、权力在官，责任也在官。,学校管理决策分析(案例),10,到此结束,多谢！,程凤春 北京师范大学教育管理学院，100875 58808086（O）,