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1、人教版九年级化学教案设计：2.3 实验室用高锰酸钾制取氧气课题 3实验室用高锰酸钾制取氧气教学准备：1、 实验仪器：试管架、试管、铁架台、水槽、带导管的胶塞、集气瓶、药匙、 酒精灯。2、 学生准备：做好课前预习。教学过程：创设情境 引入新课我们在前面已经学习过氧气有着非常广泛的用途，自然界中绿色植物通过 光合作用可以释放出氧气，那么，在实验室里我怎样制取和收集少量的、纯净 的氧气呢？一、复习提问：1、 实验室制取氧气的药品：2、 用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：学生在笔记本上写出表达式3、用高锰酸钾制取氧气所用的仪器：指导学生参照课本上的装置图找出所需的仪器4、用高锰酸钾制取氧气的操作步骤：（
2、1）查：检查装置的气密性如何检查装置气密性？如果先用手紧握试管，再将导管放入水中，能否正 确查出装置的气密性？分组讨论得出不能这么做的原因（2）装：装高锰酸钾药品和棉花检查学生是否把试管横放先装药品，并加以指正提醒学生在试管口放团棉花注意：为什么要在管口放团棉花？（3）定：固定试管提示学生注意装仪器顺序，铁夹夹试管的位置注意：试管口为什么要稍为向下倾斜？小结固定仪器的方法：由左至右，由下至上将一集气瓶装满水倒放在水槽 中，导管先不放在集气瓶内（为什么）（4）点：点燃酒精灯注意：试管的加热方法？ 先预热，再集中在药品部位加热点燃酒精灯，上下移动，均匀受热，再集中在药品部位加热（5）收：收集气体注意：用排水法收集氧气，不能气泡产生就立即收集，为什么？提示试管中除了高锰酸钾外，还有其他物质（空气）。什么时候收集？ 出现什么现象证明收集满了？（6）移:将导管移出水面1 / 2人教版九年级化学教案设计：2.3 实验室用高锰酸钾制取氧气（7）熄熄灭酒精灯注意：如果先熄灭酒精灯后将导管移出水面，会出现什么后果呢，为什 么？总结制取氧气操作步骤：查、装、定、点、收、离、熄二、 学生演示实验三、 学生总结实验过程中出现的问题板书设计实验室用高锰酸钾制取氧气1、 文字表达式：2、 装置：发生装置 收集装置3、 制取氧气的步骤：查（茶）、装（庄）、定、点、收、离（利）、熄（息）2 / 2