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1、六年级体育教学工作计划篇一一、学情分析我任教六年级两个班，学生通过这几年的上课基本了解上课的要求，学习习 惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的 项目，同时有必要辅助速度练习。根据了解的情况来看，学生的柔韧成绩还可以， 学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。二、教材分析六年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定 及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生 学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学六年级的 教学内容中，根据课程标准中运动参与、运动技能、身体健
2、康、心理健康和 社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学 习内容，全面提高学生的身体素质。主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目 进行开展教学法。.六年级的测试项目是 400 米，这就要求在课堂上注重学生全面 发展，侧重学生的柔韧练习。落实体育艺术“2+1”项目对于学生养成参加体育锻 炼的习惯，提升审美素质，陶冶情操，均会起到积极的作用。同时，开展该项活 动，有利于促进学生积极参加课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的发展。三、教学目标：1、 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常 识和方法。2、 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和
3、舞蹈的方法发展身体素质和 基本活动能力。3、 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。四、教学任务：1、 继续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量认真执行体育教学大纲及课程 计划，认真备好课，上好课，正确引导学生能自觉锻炼身体。2、 加强对体育教学的钻研，通过听随堂课，备课笔记和课后小结;教研组老 师应相互学习、交流，共同提高、共同成长的过程。3、 组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉锻炼身 体，使学生更加生动活泼地发展，在创新精神和实践能力上有较大的发展和提高。4、 在教学实践过程中，使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知 识及方法，学会一些体育、卫生保
4、健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。初 步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发 展身体素质，提高身体基本活动能力。培养学习各项基本技术的兴趣和积极性， 以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。5、 落实体育艺术“2+1 项目”对于学生养成参加体育锻炼的习惯，提升审美 素质，陶冶情操，促进学生积极参加课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的 发展。五、教学方法1、 教学中精讲多练，讲练结合，激励学生学习。2、 教学中收放结合，有意识让学生自我锻炼，调动学生的学习主动性、积极 性。六、教学措施1、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对
5、学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。2、从游戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。 3、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。4、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意能力 的培养，启迪思维，培养学生。七、教学进度周次、教学内容一1、 体育健康常识：课间体育活到的作用和方法2、 50 米跑：(1)高抬膝跑、后蹬跑(2)游戏：追气球二3、 (1)50 米跑：蹲距式起跑(2)游戏：保龄球4、 (1)韵律操：童心舞动(2)乒乓球：看谁颠的三5、 50 米跑：(1)4060
6、 米放松跑(2)游戏：上下传球6、 50 米跑：(1)高抬膝跑、后蹬跑(2)游戏：追气球四7、 (1)50 米跑：4060 米加速跑(2)复习：韵律操：童心舞动8、 (1)50 米跑测试跑(2)游戏：打标靶六9、 (1)蹲距式跳远(2)手脚并用爬垂杆10、 (1)蹲距式跳远(2)掷纸飞机七11、 (1)韵律操：童心舞动(2)乒乓球12、 (1)蹲距式跳远(2)游戏：套圈比赛八13、 (1)蹲距式跳远测试(2)游戏：掷纸飞机14、 (1)韵律操：童心舞动(2)乒乓球：自主练习九15、 (1)小足球：脚内传球(2)游戏：推小车16、 (1)分腿腾越山羊(2)游戏：学小代鼠蹦十17(1)蹲距式起跑(
7、2)游戏接力赛18、(1)分腿腾越山羊(2)游戏房十一19、 体育健康常识：课间体育活动的作用和方法20、 (1)分腿腾越山羊。(2)游戏：小角球十二21、 分腿腾越山羊.(2)打标靶22、 (1)助跑投掷垒球(2)游戏：“8”字接力十三23、 (1)蹲距式跳远(2)游戏：套圈比赛24、 (1)棒操(2)小足球：脚背正面接球十四25、(1)小足球：正脚背射门(2)棒操26(1)助跑投掷垒球(2)游戏：移石过河十五27 (1)助跑投掷垒球(2)游戏：蹲距式跳远28 (1)助跑投掷垒球(2)小足球：各部位的左，右脚射门 十六29、(1)助跑投掷垒球(测试)(2)游戏：带球绕杆比赛 30、(1)技巧：前滚翻交叉转体 180 度接后滚翻起立 下一页更多精彩“六年级体育教学工作计划”