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1、2沪教版九年级上册第 2 章 第 2 节 奇妙的二氧化碳 课时作业 1（无答案）2.2 奇妙的二氧化碳（ 第 1 课时 二氧化碳的性质和用途）班级学号姓名评价【知识梳理】（这是你成功的起点）1二氧化碳与氧气物理性质的比较（注意：“干冰”是指二氧化碳色、味、态密度溶 解 性2二氧化碳的化学性质（1）既不能燃烧，也不支持燃烧；也不能供给呼吸； （2）二氧化碳能与_反应生成碳酸。体二氧化碳） 氧气碳酸能使紫色的石蕊试液变 。碳酸不稳定，易分解成二氧化碳气体和水。 文字表达式 ， 。（3）二氧化碳与_反应生成碳酸钙和水(常用来鉴别 CO )文字表达式。3二氧化碳用途： 、做工业原料、“干冰”的妙用（致
2、冷剂）、做气态肥料（温室）等。 【经典欣赏】（这是你能力提升的关键）1下图装置 A 是用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳，装置 B、C、D 验证其性质的的实验装置图， 试根据题目要求回答下列问题：（1）仪 器a的 名 称是 ；仪器 b 的名称是 。（2） 装置 B 中观察到的现象是 。（3） 装置 C 中观察到的现象是_，反应的文字表达式是 。（4）在装置 D 中，蜡烛先熄灭，说明二氧化碳 、和 ，因此可以用二氧化碳来 。【课堂训练】（这是你成功的基石）【 】1下列性质中，与二氧化碳灭火无关的是A它能溶于水 B一般情况下，它不能燃烧- 1 - / 32 22 2沪教版九年级上册第 2 章 第 2
3、 节 奇妙的二氧化碳 课时作业 1（无答案）C它的密度比空气大 D一般情况下，它不支持燃烧【 】2下列操作中只发生物理变化的是A将二氧化碳通入水中B将二氧化碳通入澄清石灰水中C将二氧化碳倾倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中 D将二氧化碳加压降温压缩成干冰 【 】3下列各组物质中，不属于同种物质的是A水和冰 B二氧化碳和干冰 C冰和干冰 D氧气和液氧 【 】4下面是 CO 、O 的自述，属于物理性质的是【 】5下列关于二氧化碳的说法错误的是A 二氧化碳可用于制碳酸类饮料B 干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨C 常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体D 大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用【 】
4、6CO 和 O 是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中，正确的A都含有碳元素 C都不溶于水B都能供动物呼吸 D密度都比空气大7请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进 行实验。请根据图示进行思考并回答下表中的问题：（I）（II）（III）（IV）现象紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色分析1 实验(III)验证了 ； 实验()验证了 ；2 通过实验(I)、()，可验证酸的一条化学性质是 ；- 2 - / 3沪教版九年级上册第 2 章 第 2 节 奇妙的二氧化碳 课时作业 1（无答案） 实 验 () 结 束 后 ， 将 纸 花 用 酒 精 灯 小 心 加 热 烘 烤 后 纸 花 又 变 紫 ， 说 明 碳 酸 。- 3 - / 3