苏教版小学四年级下册数学用画图的方式解决和差问题教学反思.docx

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用画图的方式解决和差问题教学反思亮点:本堂课中,采用了实物线来引入,去掉实物线之后自然地引入画图,符合学生的认识规律;课堂上准备了剪刀和线,形象地展示了剪掉一段线或者补上一段线使得两条线一样长,重点之中突破了难点;整堂课教学思路较为清晰,授课环节比较细腻,在老师的引领下学生基本上掌握了用画图的方式解决和差问题的方法且具备了较 为规范的作图能力。不足:较为突出的有为课堂教学过程过于细腻,在一些该拓展的地方还有所欠缺;在将画线段的方式展示在大黑板上时处理欠佳,导 致后面的拓展与训练的时间不够。再教反思:加强对课标、教师用书、教材的学习,同时在备学生方面还要做得更深一些。明确哪些地方该细讲,哪些地方该略讲,做到详略得当,并选好适当的时机引入相关的学习内容,让自己的课变 得更好。

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