【最新】七年级历史上册 第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第4课 夏商周的更替课件 新人教版-新人教级上册历史课件.ppt

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1、一、夏朝的建立与“家天下”,1、夏朝建立:,约公元前2070年,夏朝的建立,标志着我国早 期国家的产生,是中国历史上 的第一个王朝。,禹,阳城,2、继承,启,世袭制,禅让制,禅让制王位世袭制,禅让制:选贤与能,天下为公 王位世袭制,父死子继,兄终弟及,天下为私,夏朝建立,我国早期国家产生,“天下为公”变为“天下为私”,出现“家天下”,4、夏代末代君主:,“宁愿和他一起灭亡“!,夏被推翻!,你这太阳什么 时候灭亡啊?,二、商汤灭夏,1、建立:,约公元前1600年,汤 建都于亳。,国家性质:中国历史上第二个奴隶制王朝,商朝的灭亡,最后一个王:商纣王 成语典故:酒池肉林,西周的建立,1、建立时间:,

2、2、建 立 者:,3、重要战役:,公元前11世纪 (公元前1046年),周武王(姬发),牧野之战,假如你是统治者,面对广袤的疆域,在“家天下”的社会,你会采取什么措施来巩固广阔的疆土?,武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。余各以次受封。 史记卷四周本纪 (周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。 荀子,四、西周的分封制,1、目的:为了稳定周初的政治形势,巩固统治 (“封建亲戚,以藩屏周”) 2、主要内容:授民授疆土 (1)分封的依据: (2)分封的对象 (3

3、)诸侯的权利与义务,义务,拥戴周王、定期朝见;镇守疆土、随从作战、服从调兵;交纳贡赋。,权利,权利,权利,管理土地,管理人民,建诸侯国,王室,古代帝王后代,功臣,天子,诸侯,卿大夫,士,平民,奴隶,统治阶级,被统治阶级,西周等级示意图,3、作用: (1)积极:开发了边远地区,保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围,使周成为强国。 (2)消极:西周后期,诸侯势力强大,王权衰落,威胁到了周天子的地位。 实质:确立了周王朝的社会等级制度天子、诸侯、卿大夫、士。,周厉王:西周后期有名的暴君 公元前841年,国人暴动。,4、西周的灭亡,西周最后一个王:周幽王,骊山烽火台遗址,相传是周幽王烽火戏诸侯的地方,动脑筋:夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处?,历史教训:,暴政引起人民的反抗。 重视生产,关心百姓。 重用贤人,联合周边小国。 伐无道、除暴君得民心。,古今兴亡多少事,成由勤俭败由奢。 得民心者得天下,失民心者失天下。,夏有禹,商有汤。周文武,称三王。 夏传子,家天下。四百载,终于桀。 汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。 周武王,始诛纣。八百载,最长久。,

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