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1、人教统编版一年级上学期语文识字（二）第 9 课日月明同步练习 一、基础达标1.看拼音写汉字。ki xn sh m l qi chn t_ _ _ _2.比一比，再组词明_ 尘_ 休_ 林_ 从_朋_ 尖_ 体_ 森_ 众_3.填空。“木”字共_画，第一画是_，组词_。“林”字共_画，第四画是_，组词_。“土”字共_画，第二画是_，组词_。“力”字共_画，第二画是_，组词_。“心”字共_画，第二画是_，组词_。4.将下面的字按照结构进行分类。明 鲜 尘 尖 灭 力 男休 手 林 森 从 众左右结构：_上下结构：_独体字结构：_5.选词填空。土 多 心 林 月开_ 尘_ 明_ 众_ 森_6.一字组
2、多词。土_、_、_心_、_、_林_、_、_7.选一选。木 林 力 刀1 妈妈给我买来一个漂亮的转笔_。2 牛牛在树_里玩。3 铅笔的外皮是用_头做的。4 牛牛的_气可真大！8.照样子，编写汉字歌。雨田雷，_ _岩，_ _鲜，_ _歪。二、阅读理解9.读一读，回答问题。二人从，三人众。双木林，三木森。 一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。（1）加一加，变新字。人+人=_ 人+人+人=_木+木=_ 木+木+木=_（2）“众人一条心，黄土变成金。”说明( )(填序号)1 黄土经过提炼可以变成金子。2 只有团结一心，才能把事做好。（3）照样子，用下面的字，编写汉字歌。岩 鲜 休 歪山石岩，
3、鱼羊鲜，_，_。10.写一写。早晨，下着雨，太阳出来了。西边的天空，出现了一道彩虹。弯弯的彩虹像一座桥。这座桥，颜色可 真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹，我要把你画下来。（1） 请你给这段话取一个好听的名字：_（2） 弯弯的彩虹像？（3） 请你把写彩虹的颜色的词语找出来。答案解析部分一、基础达标1. 开心；树木；力气；尘土2. 明天；尘土；休息；树林；从前；朋友；刀尖；体育；森林；群众3. 4；一；木头；8；点；林子；3；丨；土地；2；丿；力气；4；卧钩；关心4. 明、鲜、休、林、从；尘、尖、灭、男、森、众；力、手【分析】考查学生对字形的掌握；明、鲜、休、林、从都是左右结构，
4、尘、尖、灭、男、森、众是上下结 构，力、手是独体字结构。【点评】学生应重点掌握生字的字形，了解生字的结构。5. 心；土；月；多；林5. 水土；土中；尘土；心中；心上；开心；树林；森林；林中5. 刀；林；木；力6. 山；石；鱼；羊；不；正二、阅读理解9. （1）从；众；林；森（2） （3） 人木休；不正歪10. （1）早晨的彩虹（2） 一座桥（3） 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对内容的掌握，这段话写早晨的彩虹。 第二题考查学生对修辞手法的掌握，弯弯的彩虹像一座桥。第三题考查学生对彩虹颜色的掌握，从文中可 以找的出。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。