人教版八年级语文上册《六单元阅读29. 湖心亭看雪》研讨课件_24.ppt

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1、湖心亭看雪,张岱,【学习目标】 1.结合注释,疏通文意,积累“更、挐、沆砀、焉得”等文言词。 2.通过反复朗读课文,感悟张岱超凡脱俗的雅趣和深沉的故国之思。,读准字音,读准停顿。,读出感受,读出味道。,活动一:借助注释 读懂文意,崇 祯 是日更定 挐一小船 毳衣炉火 雾凇沆砀 余强饮三大白,chnzhn n n cu hndn qin,默读课文,参考注释,疏通文意。,活动一:借助注释 读懂文意,解释下列句中红色的字。 1. 挐一小船 2. 上下一白 3. 是日更定 4. 问其姓氏,是金陵人,5. 是日更定 6. 湖中焉得更有此人 7. 上下一白 8. 余强饮三大白而别,雾气中的松树白气弥漫,天

2、和云和山和水,浑然一体,白茫茫一片。湖上能见到的倒影,只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹,湖心亭的一点轮廓,和我的一叶小舟,舟中的人两三粒罢了。,一起来找茬,雾气中的松树白气弥漫,天和云和山和水,浑然一体,白茫茫一片。湖上能见到的倒影,只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹,湖心亭的一点轮廓,和我的一叶小舟,舟中的人两三粒罢了。,冰花一片弥漫,雾气中的松树白气弥漫,天和云和山和水,浑然一体,白茫茫一片。湖上能见到的倒影,只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹,湖心亭的一点轮廓,和我的一叶小舟,舟中的人两三粒罢了。,冰花一片弥漫,船上米粒般的两三个人罢了,活动二:展开想象 读出美景,赏景人有什么特

3、点?,活动三:结合背景 体会心境,张岱出生仕宦世家,少为富贵公子,过着游山玩水的“风雅”生活。明灭后不仕,入山著书。本文是作者追忆在西湖乘舟看雪的一次经历。,资料助读,想余生平,繁华靡丽,过眼皆空, 五十年来,总成一梦。 陶庵梦忆自序,作者写湖心亭看雪时,清朝已经建立二三十年,但作者仍然采用明思宗朱由检的年号“崇祯”,其中有什么深意?,崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余挐一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”,作业: 1、根据这节所学内容,自己订正基础训练“预习反馈”和“感知探究”两部分,并完成“拓展提升”。 2、收集并掌握至少两首关于西湖的诗词。 3、推荐阅读陶庵梦忆序,

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