《人教版八年级语文上册《四单元阅读19. 生物入侵者》研讨课件_23.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级语文上册《四单元阅读19. 生物入侵者》研讨课件_23.ppt（16页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、食人鲳,生物入侵者,梅涛,学习目标: 1.识记本课重点字词，了解本文说明的主要内容。2.理清本文所使用的说明顺序和说明方法。 3.体会本文生动有趣、准确的语言。 4.了解生物污染，提高环保意识。,知识链接了解作者,梅涛，江西南城人，我国当代科普作家、科学家。曾获学士学位与博士学位。,知识链接：记一记,扼制 归咎ji 藩篱fn 难以估量 在劫难逃 安家落户 五彩斑斓 赶尽杀绝 啸聚山林 为害一方 束手无策 为所欲为 物竞天择 无动于衷 始料不及,自主学习：说一说,速读课文提取信息，说说你从这篇科普说明文中了解到哪些知识。,总结： 1.什么是生物入侵者。 2.生物入侵者给人类带来的危害。 3.生物
2、入侵者增多的原因和途径。 4.科学界对生物入侵者的不同见解。 5.各国对生物入侵者采取的措施。,逻辑顺序,自主学习：找一找 作者为了介绍“生物入侵者” 使用了哪些说明方法？从文中找出相关语句，并分析其作用。,找出体现本文语言生动性的相关句子。 步骤：自学-交流-汇报,合作探究：品一品 品读（3-5）段,由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道 全被它们“占领”了。,“几乎”是 “差不多“的意思，在句中表示流水管道中斑贝的数量之多，但还不是全部，“几乎”用词准确。,”,几乎,总结,这篇科普说明文语言表达准确周密、生动形象、富于情感。同时也给我们普及了生物入侵者的知识，并提醒人
3、们增强防范意识。,你知道我们身边还有哪些生物入侵者? 它有哪些危害？,拓展延伸,一枝黄花,有“霸王花”的美誉，又被称为“毒草”。高达两米以上，花色美丽被作为庭院花卉引入我国。由于缺少天敌，所以繁殖非常迅速。它会占据其他植物的生存空间，使之一律消亡。,水葫芦：水葫芦又称凤眼莲。原产地是美洲，1901年入侵我国，是美化环境、净化水质的良好植物。但被列入世界百大外来入侵种之一。经常由于过度繁殖，阻塞水道，繁殖能力很强，使得水中的其他植物不能进行光合作用。,咬断鱼杆,食人鱼：原产于亚马逊河，2002年引进到我国供人观赏，外表妖艳性情残暴，能够在短时间内将大于自己体积几倍的动物吃掉。并大量地“屠杀”其它鱼类，给当地生态平衡带来严重危机，造成不可估量的损失。在巴西的一个州里，每年约有1200头牛被它吃掉。,外来入侵物种,据不完全统计： 截至2013年：确定入侵我国的外来有害生物达到544种，其中危害严重的有100多种。,让我们用心关爱我们的大自然！,