14《蜜蜂第二课时》课件1.ppt

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1、蜜 蜂 作者:法布尔,亨利法布尔(18231915)法国著名科学家、科普作家,是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家,他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成昆虫记这部昆虫学巨著。在其朴素的笔下,一部严肃的学术著作如优美的散文,人们不仅能从中获得知识和思想,阅读本身就是一次独特的审美过程。 昆虫记共十册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。昆虫记不仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神,就没有昆虫记,人类的精神之树将少掉一

2、颗智慧之果。昆虫记第一册于1879年问世。1910年,当昆虫记第十册问世时,法布尔已经86岁了。,辨认 试验 证实 几乎 大概 阻力 遥远 推测 包括 迷失 准确无误 逆风而飞 沿途 陌生 确实 超常 解释 本能 窝袋,生字词,几乎(j)几个(j) 尽管(jn) 尽力(jn) 闷热(mn)纳闷(mn),读一读:,辨 辩 辫,分辨,争辩,辫子,1.“那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。” 2.“这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。” 3.“尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但他们确确实实飞回来了。”,读一读:,法国著名昆虫学家( ),为了证

3、实蜜蜂( ),做了个试验,得出了( )的结论。,主要内容,请同学们自由朗读课文的第二段,说说我是怎么做这个试验的。,第一步 我在我家花园的蜂窝里做了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。,第二步 我在它们的背上做了白色的记号。,第三步 我叫小女儿在蜂窝旁等着。,第四步 自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里路,打开纸袋,把他们都放出来。,能不能减少一个环节?,这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失方向,准确无误地回到了家。,这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。,尽管,都是,确确实实,但,准确无误,蜜蜂有辨认方向能力,无

4、论飞到哪里,它总是可以回到原处。,蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。,诺贝尔金奖获得者、奥地利生物学家弗里希用一系列实验测出了蜜蜂的基本导航能力,证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的,蜜蜂是以太阳作为参照点,通过“舞蹈”表述如何到达它发现的蜜源。,鸽子具有辨别地球磁场变化的器官,鸽子的记忆力和视力都非常好,它有强烈的认巢性,通过太阳或星星的方位,准确地判断回家的方向,无论把它带到几千里之外,它也能飞回老家。,狗的嗅觉、听觉非常灵敏,记忆力很强,凭着这些特殊的能力,狗即使离开主人多年,重逢时也能相认,还能找回自己的家。,只要留心观察、善于思考,你们就会有很多的新发现。 老师建议同学们在平时的学习生活中做一个留心观察的人。,

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