《2018年苏教版三年级(上)语文期末模拟试卷(1).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年苏教版三年级(上)语文期末模拟试卷(1).docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 2018 年苏教版三年级（上）语文期末模拟试卷2、杭州有“人间天堂”的美称，拉萨有“ ”的美称，我还知第一部分：【基础知识积累与运用】道3、站在柳丝 叠、有“ ”的美称。的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠 的山峦， 、 、 、 ，一、看拼音，写词语，看谁写的最漂亮。（8 分）bi fng zh f chung lin yn yng真像一幅优美的山水画。 4、山行的作者是代诗人 ，他和并称为“小李杜”。wi qing zhu zhung tu xin yu y全诗最能表达作者对深秋时节枫林美景的喜爱之情的诗句是: ,。5、金黄的 ，碧绿的 ，紫红的 ，还有数不尽 的 ，都像俊俏的小姑
2、娘戴上了美丽的珠宝，显得更加 。二、用“ ”画出带点字的正确读音。（6 分）似的（s sh） 湖泊(b p) 干活（gn gn） 掠过（lu l） 白堤（d t） 华灯（hu hu）6、祖国的山河多么美丽。这里有 童话世界多么有趣。我认识了 公英这篇课文让我明白了的北大荒，有 的小猪，的西湖 的小猴蒲（此格 2 分）三、把下列词语补充完整，并选择合适的词填空。（8+2=10 分）第二部分：【课外阅读拓展】（ ）阳西下 （ ）阳似火迫不（ ）待千岩（ ）秀六、认真阅读下列题目，填出正确答案。（10 分）刮骨（ ）毒栉风（ ）雨心旷神（ ）意味（ ）长1、皮皮鲁传的作者是 ，他被称为“ ”。1在如
3、画的西湖边走一走，看一看，真令人 。2、皮皮鲁坐飞上了天，拨快了“地球之钟”。2土地爷爷地对小猪说：“麦子都吃完了，以后该怎么办呢？”3、皮皮鲁的双胞胎妹妹是 。四、将正确答案的序号填在括号里。（4 分）4、怪老头把放进赵新新的肚子里“消灭害虫”；在钓鱼，居然1、下列句子中，不是比喻句的是（ ）。 A、树如同一朵绿色的云，从大地上升起。能钓到活蹦活跳的海鱼。 5、夏娃将亚当的折成两段抛到大海里，出现了一只怪兽，这只皮毛光亮B、榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 C、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过一样。D、儿童是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。2、“杭州素有
4、人间天堂的美称”一句中“素”的意思是（ ）。 A、非肉类食品 B、一向，向来而美丽的怪兽就是 。6、格林童话里有白雪公主灰姑娘 等 有趣的童话故事。七、阅读短文，完成练习。（8+7=15 分）（一）北大荒的秋天片断C、颜色单纯，不艳丽 D、洁白的绢原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺 (拔拨)五、根据课文内容填空。（25+2=27 分）的高粱扬起黑红黑红的脸（宠庞），像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子1、从培养良好的学习习惯 5中，我对“文房四宝”（笔、 、纸、 ） 有了初步的认识。口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 1、用“/”划去括
5、号里错误的字。（2 分）11、这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。（1 分） 2、用“ ”画出比喻句。（1 分）3、这段话通过对 、原野的特点。（4 分）和（二）三种景物的描写，写出了从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的大石头上，它决心把石头滴穿。 这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气， 能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，咱俩比比看，你把河边的石头打个洞， 我滴穿这块石头。九百九十天以后，看结果怎样？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑， 觉得小水珠很可怜，肯定滴不穿石头，而自己的力气大着哩，别说给石头打个洞，就 是把石头摧毁也容易。大浪立即答
6、应和小水珠赛一赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑 夜，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋 地一动不动九百九十天过去了，小水珠终于把石头滴穿了。而大浪呢，。1.选择正确的答案。（1 分）大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！” 大浪说这句话的神情是（ ）。A、虚心 B、藐（mio）视 C、高兴2、从文中找出下列词语的近义词。（2 分）立刻（ ）不论（ ）3、 请给短文补上结尾。（2 分）4、 小水珠为什么能把石头滴穿？用“ ”画出有关的句子。（1 分） 5、这篇文章可以用一个什么词语来概括？ （1 分）第三部分：【习作百花园】八、习作。（30 分）在你的生活中,一定有很多你了解的人吧,如你的朋友、妈妈、爸爸、老师等,你 想把谁介绍给大家呢?请写出这个人的特点来,便于大家认识哦!【卷尾寄语】 亲爱的同学们，试卷答完了，记得认真检查哦，争取考出自己 最好的水平。加油！2