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1、对美国机能主义心理学的评价贡献提出了一种开放的动态的新心理观 机能主义比构造主义优越之处，就是强调人的心理的整体性、活动性和适应性，把人的心理视为一种机体有效适应生活条件的活动过程，使心理学的研究重心从有机体的内部构造转移到有机体与客观环境的适应的关系中，进行比较开放、动态和客观的研究。开拓了一些新的心理学分支 主张以进化论为科学基础，采用发生学的观点和客观法，坚持在机体与环境的关系中，从常态与变态、儿童与成人、纵向与横向等多层面开展心理机能的研究，使动物心理学、儿童心理学、差异心理学、动力心理学和变态心理学等一些新的领域得到开拓性的发展。促进了应用心理学的发展 美国机能学派坚持以实用主义为哲
2、学基础，把心理-意识看作是有机体适应环境的一种基本机能和有用的工具，使心理学同生物的生存和人类的生活实际联系起来。广泛地把心理学应用于教育、工业、临床以及其他各种实际生活之中，有力地促进了教育心理学、工业心理学、医学心理学、心理卫生和心理测验等应用心理学的发展。局限具有主观唯心主义的倾向 詹姆斯坚持有用就是真理，否认心理的客观来源，又否认真理的客观尺度。杜威在反射弧概念中失去了反射的第一个重要环节，即来自现实存在对象的刺激。这正是实用主义主观唯心主义的表现。具有外在目的论和神秘主义的倾向 詹姆斯说，心理生活原来是合乎目的论的。安吉尔也曾说，有机体在它的构造本身方面是合乎目的论的。这样就由于把人
3、的心理活动归因于主观先验的目的而陷入目的论。詹姆士以为只要信仰使个人得到精神上的安慰，就是真实的。这是用实用主义的观点来维护宗教迷信具有生物主义的倾向 认为意识是有机体的心理生活或内在的自身机能，既扩大了本能的范围，把同情心、竞争心也纳入了生物遗传的范畴，又夸大了本能的作用，以本能决定论来解释人的心理活动，并且把心理学归结为生物科学。可见，美国机能心理学存在着明显的生物主义倾向。对心理与生理的关系问题从宏观上做了界定。在研究方法上坚持根据研究对象和任务采用各种不同的方法。 武德沃斯在对心理学的对象、方法、心理与生理的关系、内驱力与机制的关系等方面的论述，比较全面、客观。特别是提出动力心理学对西
4、方心理学史也是一个贡献。桑代克首创动物学习实验，研究动物与人类心理的连续性问题，特别是从发生心理学的层面开辟机能心理学的一条研究渠道，创建机能心理学的联结主义和教育心理学体系，推动以研究个别差异为导向的心理测验运动。将学习理论上升到美国心理学的突出地位，客观上为机能主义向行为主义过渡提供重要前提。同时，其联结主义心理学的机械论倾向和本能决定论的生物学化也难以否认。补充唯物主义：物质决定意识，意识是客观世界在人脑中的反映。机械唯物主义：物质世界是由各个个体组成的，如同各种机械零件组成一个大机器，不会变化。辨证唯物主义：物质世界永远处于运动与变化之中，是互相影响，互相关联的。唯心主义：物质依赖意识
5、而存在，物质是意识的产物。主观唯心主义：存在某种脱离物质、脱离人的肉体的“自我”，并把它当成唯一真实的存在和世界的本原。客观唯心主义：存在某种脱离物质、脱离任何个人的“客观”精神，并把它当成万物的创造者。理性主义：人类首先本能地掌握一些基本原则,如几何法则,随后可以依据这些推理出其余知识.经验主义：人类知识起源于感觉经验。存在主义：形成主义：形而上学有两种意思。一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物（在马克思主义哲学中，这一含义的形而上学与辩证法相对立）。二是指研究单凭直觉（超经验）来判断事物的哲学。有时也指研究哲学的本体论。官能主义，是一种早期的心理学思想，认为人的灵魂是各种专司相应的心理活动的器官的功能或能力，是天生固有的。官能主义者认为，人的行为由器官的功能或能力主导，人的欲求即身体器官的欲求，心理上的满足与器官功能或能力是否得以充分实现息息相关。