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1、（综合探索课型）,出游活动综合展示,出游活动综合展示,一、导言 本课是综合探索课型，与前四课共同组成一个单元。通过活动的形式，提倡让学生自主学习、教师适当引导，并采用情景引入法、卡片问题法，师生互动、角色转换等方法进行活动，从而以新的方式引导学生积极探素和发现，并在活动的过程中指引学生以美术的手段去动手实践制作。,“展示”是“展示会”的简称。具体的讲，展示艺术设计是人们按照特定的目标，在限定的空间地域之内，以展品、道具 、建筑、照片、文字、图表、装饰、音像等为信息载体，利用一切科学技术和调动作为社会的人的生理、心理反应，创造宜人活动环境的过程，达到传播信息、启迪创造、陶冶性情，培植人们的新文化
2、、新观念和对新生活方式的追求。 分类： 1、小型展览 2、中型展览 3、大型展览 4、示范演示展览 5、博物馆展览 6、博览会,版面设计的知识,1、版面设计包括标题、报头、插图、题花、花边、文章内容。对这些方面的排版，我们称之为版面设计。 2、标题-指题目。标题的面积大小和字体的大小视 内容的重要程度而定，越是重要的内容，标题的面积和字体就 越大。标题可分为 印刷字标题和美术标题。 3、报头-指报中最醒目的装饰或图画。 4、插图-文章在中的图画。一种是为文章内容配的画，另一种是和 栏目结合起来的画 。除外，有的插图是为填补空白作的装饰画。 5、题花-是一种图案装饰。用简练的图形来表现出标题内容
3、。 6、花边-是用来分隔文章的。每篇文章不一定都用花边，两篇文章相邻时，中间才用花边。重要的文章可以围花边。,版面设计中要注意的问题,1、避免两个标题相碰。 2、保持版面平衡与呼应。 3、标题和文字的排列要多变而协调。 4、避免照片或图画放得不当。不要把不相关的照片或图画放在一起。 5、不要喧宾夺主。分好主次。 6、字体排列走向，以方为主，适当拐弯。一般稿件排列以方块为主（主要是长方），这样的排列比较稳定，也适合阅读习惯。,版面的色彩,1、整体版面要有一个色彩基调 在选择版面色彩效果时，首先要根据版面的主题内容来选择版面整体色彩的倾向。如：“假日生活”为主题的版面，要有热情、明快、朝气蓬勃的色
4、彩效果。 2、版面色彩要统一和变化。既有对比又有 协调。 A、把对比色用于需要突出的部位。 B、色块在版面中的分布要相对平稳。注意呼应。 C、版面色彩中的局部色相变化要服从整体版面的基本色调的需要。,版面装饰,1、版面的色彩要醒目。 2、版面的整体要均匀。 注意均衡、疏密。 3、版面的装饰要美观。 4、版面的创意要新奇。 5、版面的整体要活跃。,版面的排版方法,1、先排重要文章或长文章，后排次要文章或短文章。 2、长文章和短文章要错开排。 3、主要的 文章要排在版面的左上边较好。 4、先排版面四边的地位，后排中间的地位。 5、文章与文章之间的标题要横直错开。 6、长的文章要配插图。 7、两篇文
5、章相邻时，中间空二行，用上花边。,版式的类型,1、对称式 2、阶梯式 3、中心式 4、斜式 5、标题式,版面设计的最后调整,1、版面有无错字、病句。 2、版面效果是否层次分明？色彩的使用是否到位， 该跳跃的，应该醒目。 3、标题不宜制作得太大或太小，应调整到最佳。 4、照片、图画不要撑得太足。四周应留有空隙。， 5、文章与文章之间区分是否清晰？,版面设计与 版面装饰,标题设计： 新颖、创意！,版面设计： 明快、活泼,版面装饰： 风格统一、色调协调。,文字形式与编排设计,很特别的“Z”字型版面设计。,版面设计,有主次、面积大小对比的各种造型的文章、照片排列在一起，使版面活泼、明快。,中心型的版面设计,圆形的版头使版面具有生气和动感。,中心型的版面设计,与主题 配搭的插图使画面充满生动的创意。,版面设计欣赏,版面均衡、内容丰富、图文并茂是这张设计的特点。,严谨的科学博物馆的展示设计透出活泼与亲和力！,展示场地的设计要风格统一,展示空间的设计,动手制作一个简易的展示板！,展示框架的结构图,形式各样的,版面装饰框,具象型的版面装饰外框,欣赏,抽象、符号型装饰版面外框设计,