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1、大班早期阅读教案：搬过来搬过去活动目标：1、 欣赏阅读故事，理解鳄鱼和长颈鹿在共同生活中遇到的困难并 解决困难的故事情节。2、 感受鳄鱼和长颈鹿在一起相亲相爱的情感。活动过程：一、引起兴趣，导入阅读（价值分析：回顾经验，了解鳄鱼和长 颈鹿的特征。）1、 这是什么地方？2、 今天也有一对相爱的人要结婚了，会是谁？新娘和新郎长得怎 么样？小结：尽管鳄鱼和长颈鹿的身高相差许多，但相爱的他们终于结 婚了。二、阅读故事，理解故事情节（价值分析：理解故事内容，体会 鳄鱼和长颈鹿为了爱勇于面对困难的勇气，大胆表达自己的想法。）1、可正当长颈鹿小姐高高兴兴地走进新房的时候，发生了什么事 情？小结：长颈鹿刚刚搬
2、到鳄鱼的家就撞到了天花板，在家里脖子伸 不直，连膝盖也要跪在地上，真是麻烦。2、吃饭了，鳄鱼还准备了好吃的食物给它的新娘，可是怎么了？ 小结：长颈鹿的脖子太长都没办法吃到鳄鱼给它精心准备的晚餐，真难过。3、到了晚上，他们要睡觉了，又会发生什么？小结：鳄鱼家太小了，长颈鹿睡觉时只能把脖子露在外面，既容 易着凉又不安全，真是不方便。4、 （三张一起出示）小结：长颈鹿在鳄鱼家站不直、吃不到东 西、睡觉既不舒服又不安去。5、 于是第二天他们决定搬到长颈鹿家，到了长颈鹿家，它们的困 难都解决了吗？它们的生活到底会怎样呢？小结：原来鳄鱼在长颈鹿家也遇到了麻烦。鳄鱼搬到长颈鹿家后 吃饭吃不到，进门够不到门锁
3、，只有睡觉的时候它们才能眼睛看着对 方的眼睛，脸贴着对方的脸，这时候觉得特别的幸福，和爱的人是那 么的接近。三、观察画面，尝试解决问题（价值分析：大胆观察画面。感受 鳄鱼和长颈鹿之间的爱。）1、 这时长颈鹿说：“亲爱的，虽然我们遇上了麻烦事，但是我很 爱你。”鳄鱼也说：“亲爱的，其实这只是个小麻烦而已，只要我们 勇敢面对，一定可以解决问题的。”2、 第二天它们真的想到了个办法，你们觉得它们会想到了个什么 好办法呢？他们决定造一间大房子，而且把这个叫做伟大的计划。3、请幼儿去观察最后一幅画面，并给解决问题的地方贴上笑脸。 4、这个有趣的故事叫做搬过来搬过去，在搬过来和搬过去的过程中发生了许多有趣的事情。